简介：摘要：在小学美术教育中，培养学生的艺术表现能力是一项重要而有挑战性的任务。通过培养学生的绘画、造型、手工等艺术表现能力，可以促进他们的审美情操、创造思维和创造性表达能力的发展。然而，在实施教学时需要选择适合的策略，以有效地培养学生的美术表现能力。通过培养表现能力，我们能够为学生打开通向艺术世界的大门，激发他们的创造力和表现能力，为其个人成长和未来发展打下坚实的基础。

简介：摘要：恩格斯指出,音乐能够展示出生命中最美丽的方面,并有着表达情感、净化灵魂、陶冶情操的作用。不过,如果学习者的音乐表达能力减弱的话,则他感受音乐美的力量也就会大打折扣。同时,音乐表达能力的提高也意味着学习者自身音乐整体表达能力的提升,这对不断发展中的小学生而言,有助于其形成更加开放、自信的个性,当小学生在面临着其他需要表达自己的场合时,也可以比较自信、从容的处理。基于此，本文将对小学音乐课堂中推动学生表现欲和表现能力进行一定程度的研究。

简介：摘要：恩格斯指出,音乐能够展示出生命中最美丽的方面,并有着表达情感、净化灵魂、陶冶情操的作用。不过,如果学习者的音乐表达能力减弱的话,则他感受音乐美的力量也就会大打折扣。同时,音乐表达能力的提高也意味着学习者自身音乐整体表达能力的提升,这对不断发展中的小学生而言,有助于其形成更加开放、自信的个性,当小学生在面临着其他需要表达自己的场合时,也可以比较自信、从容的处理。基于此，本文将对小学音乐课堂中推动学生表现欲和表现能力进行一定程度的研究。

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简介：【摘要】目的：探讨自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的肠造口患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予自我效能模式，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的自我管理能力、自我效能水平均高于对照组（P＜0.05）；实验组的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口患者中，应用自我效能模式，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：音乐课是学生们学习的重要课程之一，在学习过程中，音乐表现能力对学生的学习有着积极影响。新课标强调学生要具备良好的音乐表现能力，因此教师在教学过程中，应结合新课标要求，制定科学、合理的教学计划，并根据学生实际情况实施有效的音乐表现能力培养策略，不断提高学生音乐表现能力。

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简介：摘要：幼儿期是幼儿自我服务能力发展的关键时期，其中对于小班幼儿能力的关注，不仅是幼儿园入园适应的关键。通过分析影响小班幼儿自我服务生活能力的因素，关注实践中的有效调整，从儿童视角，研究多种策略以促进幼儿的手部大小肌肉灵活性和身体协调能力发展，培养他们的独立意识和良好的生活习惯，并利用各种学习与游戏形式促进小班幼儿的自我服务生活能力发展，为幼儿园教师与家长提供关于该方面科学、可行的策略与建议。

简介：摘要：基于对江西部分地区农村的问卷调查，探讨了农民群体非认知能力的影响因素。研究发现：健康状况对农民群体非认知能力具有明显影响；农民党员的非认知能力较高；农民的情绪稳定性没有明显差异。通过对结论的分析，为农民群体人力资本开发提供建议。

简介：摘要：艺术表现能力的培育是核心素养导向下美术教学的必担之责。本文通过注重基础教育、采用多元化的教育方式、提供良好的学习环境和机会、注重互动式教育、强调实践操作以及结合地方文化资源等有效举措探讨了实现这一目标的实践做法。

简介：摘要：基于感知与表现的幼儿美术能力评价的目的在于了解幼儿在感知和表现方面的美术能力发展情况，以便为其提供适当的美术教学指导和支持。这种评价可以帮助评估幼儿对色彩、形状、线条、质感等视觉元素的感知能力，以及他们在绘画、剪纸、手工制作等活动中的表现能力。通过评价，可以了解幼儿对艺术材料和工具的运用能力，以及他们在创作过程中的观察、想象、表达等方面的发展情况。

简介：摘要：《指南》指出，评价幼儿美术能力，应“根据幼儿美术学习的特点和规律”，“尊重幼儿发展的个体差异”，“避免评价中的过度指导和干涉”。从当前美术教育中存在的问题来看，对幼儿美术能力的评价应侧重于观察、分析和表现。笔者以此为出发点，以感知与表现为基本视角，通过“观察-分析-表现”三个阶段，探究感知与表现的幼儿美术能力评价模式。

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简介：摘要：本文旨在探讨初中物理教学中学生自我管理能力的培养问题。首先分析了当前初中物理教学中自我管理能力培养的现状，包括重视程度、培养内容的全面性以及培养体系的完善性等方面。接着，提出了自我管理能力教学设计应遵循的原则，如理论联系实际、创设物理环境以及启发思考与教给方法。在此基础上，详细阐述了优化初中物理教学中自我管理能力培养的具体措施，涉及自我评价、自我设计、自我监控、自我修正以及建立多级目标评价体系等方面。最后，总结了本文的主要观点，并强调了自我管理能力在初中物理教学中的重要性。

简介：摘要：幼儿时期是自我保护能力形成的关键时期，安全教育对于提升幼儿自我保护能力至关重要。本研究深入解读安全教育及幼儿自我保护能力的内涵，旨在通过有效措施增强幼儿的安全意识与自我保护技能。结语将总结这些措施的实践效果，为未来幼儿安全教育提供思考与启示。期望能唤起更多人对幼儿安全教育的关注，共同为幼儿的健康成长筑起坚实屏障。

简介：摘要：肝病是一类广泛的健康问题，包括肝炎、脂肪肝和肝硬化等，对患者的身体健康和生活质量带来了十分不利的影响。对于肝病患者来说，积极主动地参与和管理自身的病情是至关重要的，通过提升他们的自我管理能力，有助于改善疾病控制和预后，提高生活质量。本文即围绕如何在肝病护理中提升患者的自我管理能力，以帮助他们更好地应对肝病挑战。