简介：摘要：小学高年级学生的管理不能总是用“约法三章”或大道理，让学生听得厌烦甚至叛逆。小学高年级学生正处于青春初期，伴随着叛逆期的萌芽状态，如果教师的教育方法不当，不但没有达到教育学生的效果和目的，还会伤害学生的心理健康。学生正处于青春初期，精力旺盛、好动、多动、自控能力弱，如何培养学生的自我约束力，需要教师的探讨与研究。如下是我从教多年来对小学高年级学生自我约束力进行培养的一些做法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级学生自我约束力的培养策略提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要：学业辅导中的朋辈干部是大学生学业辅导的重要力量，是良好舍风、班风、学风、校风的重要力量；因此，建立一套系统的约束机制对于朋辈学业干部的管理是非常必要且重要的。

简介：摘要：目的 探讨循证护理在神经外科身体约束患者自我拔管预防的运用效果。方法 选择 2016 年 12月—2019 年 12 月医院神经外科 80 例身体约束患者，根据基线资料具有可比性原则分为观察组与对照组，每组 40 例，对照组患者进行常规护理，观察组患者采用循证护理。比较两组患者自我拔管率、身体约束相关并发症发生率、约束时间、结束约束时 Ramsay 镇静评分。结果 按照循证护理干预后，观察组自我拔管率、身体约束相关并发症发生率均低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：改革开放以来，民营企业由于受到政策鼓励而遍地开花。乘着经济发展的春风，民营企业的经营规模也在逐渐扩大。但随着企业的不断发展壮大，企业投资人员逐渐无法运用专业化知识管理企业，这时，职业经理人的进入就能大大缓解企业的治理以及决策制定问题。但如何平衡经理人权利以及企业的发展、如何激励经理人为企业工作，也成为企业所有者共同思考的问题。本文从职业经理人的产生切入，分析职业经理人这一职位的特殊性以及激励约束机制的必要性，以正泰这一民营企业为例，探讨如何让经理人与企业共同成长的问题。

简介：摘要：随着城市建设、国家经济的发展，以及我国人口的快速增多，土地资源日益紧缺，如何通过有效的土地储备规划工作达到对土地资源高效、高质量的利用，为城市建设和经济发展提供更加优厚的基础条件成为了土地资源部门最应该重视的问题，因此在本文当中，我们就土地储备保障规划的实施机制进行了一些探讨，希望能为这个问题的解决提供一些思路。

简介：摘要：为了对物流运输企业的货运车超载问题进行有效治理，需要合理建立相关的约束机制，明确超载问题有效约束机制的必要条件、充分条件等，深入分析货运车超载行为，从而确保约束机制的设计能够有效规避货运车超载问题。本文针对物流运输企业货运车辆超载问题的有效约束机制进行分析，并提出具体的管理策略，希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。

简介：

简介：【摘要】：在现代农业生态环境的综合治理背景下，乡村振兴战略有效促进了我国的综合建设，为我国的生态环境的保护和建设力度做出了重要的贡献。本文针对我国乡村振兴战略的各项内容进行了研究，并提出了加强资金使用的双重性行为选择、激励约束弱化等内容进行了分析，提出了有效促进农场生态环境治理的激励约束机制，希望能够为地方单位的生态环境保护和建设提供参考借鉴。

简介：摘要：伴随着我国各项事业现代化的飞速发展，在教育领域中对于现代教育体系的发展也越来越受到教育界的广泛重视。在这其中，对于广大教师群体自身的专业素养提出了更高的要求，社会各界也应该对教师自身的成长与培养投入更多的关注。本文致力于研究分析一些教师系统培养与自我提升机制的建设提出了一些策略以及设想，希望能够有一定的参考价值。

简介：摘要：2020年6月30日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议,强调依靠改革应对变局开拓新局,扭住关键，鼓励探索，突出实效。会议审议通过了《国企改革三年行动方案(2020—2022年)》等多项文件。会议指出,国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。作为国有发电企业，本文分析了作为国有垄断行业的发电企业，近年来在企业管理中存在的人浮于事、效率低下等管理现状，阐述了国企改革的关键点是“新的三项制度改革”，就是内部人事、劳动、分配制度的改革，解决员工能进能出、收入能增能减，干部能上能下的问题。本文阐述了如何通过健全完善国有企业激励约束机制，实现“新三项制度改革”，进而助力国企改革三年行动取得突破和成效。

简介：摘要：构建教师成长体系，优化教师系统培训机制，加大教师自身教学能力的不断提升，成为了现代化教育的新阶段里程。对教师进行专业课程教学能力的系统培养，可以更好的传递知识，保证高质量课堂的实现过程，在过程当中，教师团队的优秀力量也不断得到巩固与深化。本文以“小学语文”为研究对象，对于“如何构建小学教师的系统培养与自我提升机制”进行深入探究。

简介：摘要：国家的发展离不开教育的发展，学生培养好就会成为各个行业对社会有用的人才，为国家的发展和强大贡献力量。学校是培养人才的教育圣地，它不仅教学生学习知识，更是教育学生德、智、体、美的全面发展，培养学生情操和做对社会有价值的人才，学生的所有教育都离不开教师，所以学生是国家发展的希望，教师就是国家发展的根本力量。

简介：摘要：构建教师成长体系，优化教师系统培训机制，加大教师自身教学能力的不断提升，成为了现代化教育的新阶段里程。对教师进行专业课程教学能力的系统培养，可以更好的传递知识，保证高质量课堂的实现过程，在过程当中，教师团队的优秀力量也不断得到巩固与深化。本文以“小学语文”为研究对象，对于“如何构建小学教师的系统培养与自我提升机制”进行深入探究。

简介：摘要：本文从企业事故预防的角度出发，系统论述了基于激励约束双重机制的安全奖励基金及其运作方法、经验和意义，为企业积极、有效预防安全生产事故提供借鉴和参考。

简介：摘要 目的：探讨分析对于气管插管患者采用改良约束护理干预后其约束效果的影响情况。方法：选取我院在2019年5月～2020年11月期间就诊的60例气管插管患者，随机分成两组，其中对照组患者采用常规护理干预模式进行干预，实验组患者采用改良约束护理方案进行干预，观察两组患者采用不同护理干预方案干预后的约束效果情况。结果：实验组患者干预后脱管率（10.00%）、非计划性拔管率（3.33%）、不配合治疗次数（0.00%）情况与对照组患者脱管率（20.00%）、非计划性拔管率（16.67%）、不配合治疗次数（10.00%）情况。实验组患者不良反应发生情况（6.67%）与对照组患者不良反应发生情况（23.33%）对比，统计学数据表示，（P＜0.05）具有统计学意义。结论：对于气管插管患者采用改良约束性护理干预，在充分评估患者各方面状态后，给予患者针对性且较为精准的约束化护理干预，可以有效减少患者治疗痛苦的同时，帮助护理人员减少工作量。

简介：摘要: 连接与约束是桥梁构件之间传力与约束的主要装置，是桥梁中至关重要的构造。在桥梁建设中，连接和约束的部位一般较为薄弱，这给现代桥梁工程的发展带来了许多问题。通过对桥梁连接与约束技术的改进，可以大大增强桥梁本身的结构性能，使桥梁结构体系更加安全。本文介绍了连接与约束的概念，连接和约束的常见病害，以及部分连接与约束的改进。

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简介：摘要：目的 针对手部功能训练约束带用于危重躁动患者人性化约束中的效果进行研究。 方法 选择2020年4月~2020年7月期间，医院收治的危重躁动患者39例，作为本次的研究对象，对患者实施手部功能训练约束带人性化约束护理。分析患者的压疮发生情况、非计划性拔管发生情况、病人感受、病人或家属满意度、护理人员满意度。 结果 压疮发生率为0.00%（0/39），非计划拔管发生率为0.00%（0/39），病人舒适度为100.00%（39/39）。实施前病人或家属满意度为69.23%，护理人员满意度为71.79%，实施后病人或家属满意度为97.44%，护理人员满意度为100.00%，护理前后的病人或家属满意度、护理人员满意度具有统计学差异（P＜0.05）。 结论 在为重躁动患者的的约束中，对其是使用手部功能训练约束带进行人性化约束，可以减少不良事件的发生，保证护理效果，为患者提供安全保障，提高患者的舒适度，提高护理满意度，护理效果较好，值得推广实施。

简介：摘 要：现代企业在发展过程中看重的不仅有自身的发展趋势，还有就是能获得的盈利。而盈余管理慢慢成为了现代企业在会计管理中的重点内容。其次，企业在做某些重大的决定前需要根据自身的经济能力做出合适的决策。而为了让我国的企业能有更好的发展，那么企业领导人就要注意到融资需求、融资约束与盈余管理之间的联系。