简介：摘要：随着经济的发展，品牌已经成为企业提升竞争力的重要手段。有效促使消费者与品牌之间建立情感依恋，对提升消费者的忠诚度以及企业自身的品牌价值都具有至关重要的作用。本文通过梳理相关文献资料，以手机品牌为例，运用实证研究方法研究了自我概念一致性与品牌依恋之间的关系，结果证实了笔者的假设：自我概念一致性与品牌依恋之间存在正向影响；品牌信任在自我概念一致性与品牌依恋之间起中介作用。

简介：摘要：目的：探讨翻转课堂联合微课对手术室护理教学质量及实习护生自我概念的影响。方法：选取2022年4月至2023年4月该时间段本院接收的手术室实习护生60例，为进一步观察翻转课堂联合微课在其中的带教效果，将选取的护生分为甲乙两组，甲组采用传统带教方式，乙组采用翻转课堂联合微课的方式展开带教活动，观察不同带教方式在该类护生中的应用效果。结果：研究显示，采用翻转课堂联合微课带教的乙组护生，其理论考核、实践考核教学质量以及自我概念的得分均高于甲组护生，且两组护生最终得分存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对手术室实习护生实施翻转课堂联合微课的方式进行带教，对于护生各方面学习效果的提升均有积极效果。

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简介：摘要：目的：评价自我效能与自我护理在喉癌术后患者中的应用效果。方法：选取我院2022年9月至2023年9月的44名喉癌术后患者，随机分为两组，各22例，对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上增加自我效能与自我护理的干预。通过比较两组患者术后恢复情况、生活质量、自我护理能力等指标，评估自我效能与自我护理的应用效果。结果：实验组患者术后恢复情况优于对照组，生活质量得分高于对照组，自我护理能力得分也显著高于对照组。结论：自我效能与自我护理的干预在喉癌术后患者的护理中具有较好的应用效果，能够提高患者的恢复效果和生活质量，促进患者的自我护理能力，值得进一步推广和应用。

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简介：摘要：高中语文大单元教学的循证思路的思维逻辑“从小到大”，有利于学生以“大概念”为关联点整合学习经验，从抽象到具体，构建以“大概念”厘定学习任务群评价标准、“关键概念”对照专题学习任务的框架及内容、“核心概念”计划主题教学任务的课程方案实施。具体包括：综合课标、教材以及学习情况等因素提取大框架，紧扣大框架设计单元具体目标；结合框架概念解读文本、精选知识以确定教学目标和教学内容，在引导学生对语文核心内容熟知的基础上再结合创设环境和任务吸引同学关注学习方式之间的关联，深读文本。

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简介：摘 要：中国自古以来就是“礼仪之邦“，以“礼”和谐万邦，治家理国，“礼仪”在中国历史上发挥了重要的调节和规范作用。近年来，人们常用“仪式感”一词来表达美好的情感体验、重大事件的礼敬和自我价值的认可。“礼仪”从日常行为规范延伸到国家和社会道德文明建设等领域，如何利用仪式及仪式感增强高校大学生思想政治教育与提升学生管理的实效性，实现礼仪教育的当代价值和育人功能，成为当前高校思想政治教育工作的新课题。本文主要以心礼仪教育视角对大学生自我管理与自我教育进行了深入研究。

简介：【摘要】目的：探讨自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的肠造口患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予自我效能模式，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的自我管理能力、自我效能水平均高于对照组（P＜0.05）；实验组的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口患者中，应用自我效能模式，其效果显著，值得推广。

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简介：摘要：随着人口老龄化的加剧及老年人年龄的增长，老年失眠问题日益突出，给老年人身体和心理健康带来一定影响，而规律有效地自我管理对于改善老年失眠具有重要意义。本文分析了老年失眠的原因，并提出了针对性的自我管理措施，以期为老年失眠患者提供有益的参考。

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简介：摘要：课堂观察是教师合作实施教学研究的一种重要方式。它能为教师的专业发展提供支持的元素。基于观察课堂教学目标的落实效果，探讨目标分类的课堂观察实施；基于课堂中学生所采取的学习方式和课堂参与度，浅析学习策略的课堂观察实施；基于开展课堂观察的意义，明白其对师生自我发展的积极影响。

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简介：摘要：自我效能感一般表现为个体的自信程度，它指的是个体对利用已有的技能去完成某项工作的自信程度．班杜拉等研究者指出，自我效能感对事情的发展和任务的完成有推动作用．由此笔者以为，在学习的过程中，教师要积极培养学生的自我效能感，并以此来推动学生的学习，促动学生化学核心素养的发展．那么教学中，该如何来发展学生的自我效能感呢？

简介：随着现代生活节奏的加快，人们越来越多地面临脊柱健康问题。长时间坐在电脑前工作、低头看手机、不良的睡眠习惯等，都可能对我们的脊柱造成慢性损伤。脊柱，作为支撑人体结构的中心，其健康状况直接影响到我们的行动能力和生活质量。然而，许多人对如何正确护理脊柱知之甚少。本文将为您提供一系列在家就能实施的脊柱护理方法，从了解脊柱的基本结构与功能，到掌握日常保健技巧，再到培养有益于脊柱健康的生活习惯，旨在帮助您预防脊柱疾病，维护脊柱健康，让您的生活更加灵活自如。

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简介：摘要：小学数学相应的概念教学一直都作为具体实际教学过程当中的重点与难点,概念教学的引入应当属于概念教学环节中的起始阶段,同时成为具有关键作用的重要环节。充分结合概念教学实际的理论课程,从而能够总结出一部分具有实用性的、有效性的与有特色等方面的相关引入策略,多开展生动有趣形式能够激发学生学习热情的数学活动,积极探索新旧理论知识相互间的联系等各具体方面。经过对概念教学进行相关的引入策略研究,从而总结出系统性与有效性的策略来对概念教学进行深入的指导,进而可以达到提高概念教学的实际目标。

简介：摘要：2022年4月21日，新版义务教育课程方案和课程标准颁布，本次修订强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，以落实学科核心素养”。这意味着，教师在教学过程中应注重引导学生理解学科知识背后的逻辑和原理，帮助学生构建完整的知识体系。同时，通过大概年进行小学英语单元整体教学，使学生更好地理解和应用所学知识，提高其解决实际问题的能力。