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  • 简介:<正>如果用美国人通常用以对规模、影响、以及有益性进行判断的标准去衡量测验运动的话,那么可以说它在美国获得了成功。中小学、大学、还有雇主们几乎在任何场合都运用智力和才能测验(in-telligenceandaptitudetests)。在儿童学习成绩记录册上没有智力测验成绩,便意味着智力低下。单是教育测验服务处(EducationalTestingService)就雇用了近两千人,每年向成千上万

  • 标签: 智力测验 教育测验 才能测验 测验成绩 智力低下 相关系数
  • 简介:美国中学英文能力分级测验(SecondarvLevelEnglishProficiencyTest,SLEP),是为考}平打算进入美国中学10-12年级学习的母语为非英语的中学生的英文能力而设立的测试,由美国权威考试服务机构ETS命题,又被称为“小托福”。

  • 标签: 美国中学 能力 英文 测验 ENGLISH 服务机构
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  • 简介:<正>以往评价学生数学能力测验方法主要是检查学生的数学操作能力,而检查学生的数学操作能力又往往是凭卷面上的评估,这种考查是很难看出影响学生数学能力的原因的。数学心理学的研究成果表明,还有其他因素,对学生数学能力产生重要的影响,这些因素包括学生对数学的学习兴趣和态度,对赋有数学意义词汇的理解等。这些重要因素往往被人们忽视。美国1984年开始流行的TOMA(Testofmathematicalabilities中文意为:数学能力测验)测验考虑到了这些因素,能比较全面地评价学生基本数学能力,因而受到了人们广泛的注意和重视。

  • 标签: 数学能力 数学态度 数学技能 能力测验 数学操作 应用题
  • 简介:<正>自从第二次世界大战结束以来,人事测验在美国工业中受到广泛应用,因为人们认识到,大部分申请就业人员的合格特性,不能通过一次面谈准确地加以评定。虽然面谈还在经常使用,但许多雇主们更重视申请就业人员的测验成绩而不是面谈者的

  • 标签: 测验效度 就业人员 雇员 测验成绩 工作成绩 测验分数
  • 简介:1.南北局南开叫叫牌过程如下:西首攻余吊将,续出9,东都有跟出。你吃进后计划怎么打?2.双有局北开叫叫牌过程如下:南北采用精确叫牌法叫到满贯。西首攻9,明手出10,东跟17,你计划怎样打?

  • 标签: 测验 牌技 叫牌过程 精确叫牌法 首攻 满贯
  • 简介:你开叫14—16的1NT,同伴2■转移后跳叫4■,表达了轻微的满贯兴趣,你不叫后成为庄家。西家首攻■J,你用明手■A吃住,东家跟■7欢迎。你尝试从明手出■,东家跟小后你也跟小牌,西家■10吃进,继续■3,东家■Q,你■K吃住。

  • 标签: 测验 牌技 1NT 同伴 满贯 首攻
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  • 简介:一般来说,当对方老将有士象作屏障时,车要想直接攻击到它很困难。因此要想车的威力在杀局中最大发挥,必须设法让对方将帅暴露在己方车的火力范围内。

  • 标签: 中国象棋 布局 下法 棋力测验