简介：【摘要】《教育信息化2.0行动计划》指出，未来教师是影响教学质量的关键因素，培养未来教师的核心改革要点在于提升教师的信息素养。笔者认为，对未来教师信息素养的培养内容包括激发教师的信息意识、丰富教师的信息知识、提升教师的信息能力、树立教师的信息道德，可以从组织信息专题培训、改善软硬件条件、营造群体氛围、开展评价活动四个方面提高教师的信息素养，从而构建“训、改、营、评”的未来教师信息素养培养模式，促进未来教师的专业化成长。

简介：摘要：当下信息技术发展的日新月异，不仅仅表现在升级换代的“物”上，更为重要的是对“人”的信息素养提出了新要求。反映在基础教育领域，则需广大小学教师的信息素养与教育信息化进程两相契合，从而影响和引领小学生信息素养随之稳步提升。本研究的主要内容就是明确信息素养的内涵；对师生信息素养的现状进行调查分析；为提升师生信息素养提出合理建议。

简介：本文主要分析当前信息泛滥现象的影响及网络病毒营销的现状，通过对两者之间关系的论述，力求得出信息泛溢背景下网络病毒营销的解决方案，以获得最大的传播效应。

简介：摘要在信息时代的背景下，新闻编辑素养尤其是新闻编辑的信息素养需要不断的提升来满足岗位的要求，本文主要探讨在信息时代背景下新闻编辑信息素养的提升策略。

简介：

简介：摘要残疾人是我国人口的重要组成部分，残疾人事业是一项重要的事业，是彰显爱心和社会公平的事业。信息化背景下残疾人档案工作的管理，是残疾人事业的基础工作，是关系到残疾人切身利益的重要工作。通过真实、完整和富有个性的档案管理工作，为残疾人负责、为残疾人服务，能够使他们的合法权益得到应有的保障。随着时代的发展，残疾人档案管理工作也出现很多弊端，本文着重探讨当前信息化背景下残疾人档案信息权益保障存在的问题和对策。

简介：摘要：随着新时代教育改革的不断深化，信息技术在教育教学中的应用范围在不断扩大，给教师的教育工作开展带来了极大影响。为了有效发挥出信息技术在幼儿教育中的实践应用价值与作用，支持教师教育工作的高效开展，就有必要积极推动幼儿园教师信息技术应用能力的发展提升。本文立足于新时代背景下的教育信息化建设发展现状，分析了教育信息化给幼儿教师提出的新要求，并在此基础上探讨了促进幼儿园教师信息技术应用能力提升的方法策略。

简介：摘要

简介：摘要：网络时代的到来对社会各行各业的发展都产生了巨大的影响，在档案管理工作中，结合网络信息技术的应用，应积极探索信息化管理模式，促进综合管理水平的提高，实现对档案管理资源的优化利用。本文结合信息化背景，对档案管理信息化改革进行了适当的研究，以期可以促进档案管理系统的科学化发展。

简介：摘要：在信息化快速发展的时代背景下，中等职业学校的德育教育也面临着新的挑战和机遇。信息技术的普及和应用，为中职德育教学提供了更广阔的空间和更丰富的资源。如何有效整合信息化技术，提升中职德育教学的质量和效果，成为当前中职学校亟需解决的问题。本文旨在探讨信息化背景下中职德育信息化教学的重要性、面临的挑战以及实施策略，对于提升中职学校德育教育水平具有重要意义。

简介：摘要：互联网时代背景下，信息技术被运用到我国多个行业中，对于我国医院来说，也在日常工作流程中引入了互联网信息技术，医院对信息化建设尤其重视。加强医院信息化建设，可简化病人付款程序，全面实现网上预约制，提升医院的工作效率，使医院从传统运营模式转换为现代化运营模式。本文主要探讨了网络背景下，医院如何加强信息化建设，进一步提高医院的信息化管理水准，培育一批专业的信息化管理人才，仅供参考。

简介：摘要大数据为医疗信息管理带来的新的发展方向，对医疗改革、决策质量提升、服务效率改善等产生显著的影响。然而大数据在医疗信息安全中也暴露出一些问题，因此笔者结合问题对其展开分析，旨在有效提升大数据技术与医疗信息管理的融合度，实现信息的安全管理。

简介：

简介：摘 要：本文对信息技术背景下教学设计模式当中的相关概念进行了界定。根据信息技术的特点将教学设计模式大致划分为制定教学目标、选择教学策略和教学媒体、评价与反馈三个阶段，并给出了流程图。依据上述教学设计模式，以《等高线地形图》一节作为案例，对各个阶段的具体设计进行了详细的阐述及说明。最后对信息技术背景下教学设计模式进行了反思与展望。

简介：摘要：未来的时代必将是属于大数据的时代，我们在利用大数据换取巨大利益的同时，随之而来的也有很大的风险。其中首当其冲的就是当前社会的焦点问题，网络信息安全问题。当前的网络社会，由于各种信息充斥于其中，良莠不齐。鱼龙混杂，泥沙俱下的同时，也给犯罪分子提供了很多的机会，他们可以借助网络实施犯罪，以便于更好的藏匿，因此我们更应该重视网络信息安全问题，以此来保障网民的正常生活。

简介：摘要：未来的时代必将是属于大数据的时代，我们在利用大数据换取巨大利益的同时，随之而来的也有很大的风险。其中首当其冲的就是当前社会的焦点问题，网络信息安全问题。当前的网络社会，由于各种信息充斥于其中，良莠不齐。鱼龙混杂，泥沙俱下的同时，也给犯罪分子提供了很多的机会，他们可以借助网络实施犯罪，以便于更好的藏匿，因此我们更应该重视网络信息安全问题，以此来保障网民的正常生活。

简介：摘要：智慧课堂简单的说就是智慧充盈的课堂，它应该是能有效促进学生思维成长和发展,让学生形成良好的发现方法和思维策略。同时，能让教师由“单纯教学型”向“教学与研究并重型”转变的课堂。智慧课堂的目标是多维的，但最主要的是教师依据课标和考纲、学生的心理年龄特征等设计出符合学生发展需要的教学设计。这种设计能激发学生主动探索的欲望，符合培育“现代公民必备素养”的要求，并能在课堂上通过“过程生成”、“动态生成”等进行有效的实施。智慧课堂的设计需遵循三原则：首先，以课标定内容，也就是授课内容按课标确定，而不是教材，教学的内容和组织形式等均通过研究课标统筹确定，从有利于培养“未来公民必备文化素养”上对教材进行实实在在的二次开发。其次，以学生定标高，也就是按学情来确定教学的深度和广度，充分尊重学生的认知规律，不拔苗助长。第三，综合三要素定方法，也就是充分考虑教学内容、学生和老师后再确定教学方法。不同的教学内容要求用不同的教学方法，不同年龄的学生需要不同的教学方法，不同的教师有自己擅长的教学方法。教学方法没有最好，只有最适合。智慧课堂的实施需从提升兴趣、强调过程、落实技能三方面去实现预设。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现代教育者也认为：“兴趣是最好的老师。”所以,智慧课堂的实施策略首先是提升学生学习的兴趣。

简介：摘要：信息技术作为21世纪社会进步与发展的重要驱动力，在教育领域发挥的作用也是不容忽视的。尤其是在新教育理念指导下的语言类学科教学中，信息技术的地位更是不可替代的。英语学科作为学生成长全面性的重要组成，在教学过程中与信息技术的结合，为学生带来了更加良好的学习体验。本文就此展开了讨论。

简介：摘要：大数据时代的病案管理，彻底颠覆和创新了传统病案管理的方式和思维。利用好大数据、云计算等技术优势，能全面推动病案管理的健康发展。病案信息化工作能为单位的决策发展提供重要的数据支持和理论保障，充分利用病案管理积累的大量数据，通过全面整合各种综合信息资源，对于病案管理工作的进步和发展发挥了积极的推动作用。

简介：摘要：当前，中小学信息科技课程越来越受重视，国家更是在2022年出台了义务教育阶段信息科技的课程标准，其目的就是为了让中小学生通过信息科技的学习具备基础的信息意识和信息技术能力。本文主要针对基于核心素养的小学信息科技教学改革进行相应的探究，在明确课程主要的四方面核心素养之后，教师就要采取有效的手段，从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面依靠核心素养更新教学目标，实现对小学信息科技教学的创新和改革。