简介：一、教师职业劳动的复杂性和艰巨性教师职业劳动具有复杂性和艰巨性.这是由教师的基本职能.教师的劳动对象和教师的劳动手段的特殊性所决定的。

简介：摘要：目的：研究分析产科护士的职业压力、情绪劳动与职业倦怠之间的联系及现状。方法：使用职业压力测量表、情绪劳动量表及职业倦怠量表对本院的100位产科护士进行测试。结果：产科护士的职业压力、情绪劳动与职业倦怠呈相关，职业压力的有情绪劳动和职业倦怠正相关，情绪劳动与职业卷但正相关；产科护士的职业压力、情绪劳动和职业倦怠的平均分数在中等水平，职业压力较大的是时间安排和工作量两方面，自然表现决策是情绪劳动中得分最高的项目，职业倦怠呈中度。结论：产科护士职业压力,情绪劳动与职业倦怠三者关系密切。

简介：近年来,随着经济、社会的高速发展,我国工业化、城市化、现代化的速度日益加快。然而,在取得一系列发展成果的同时,与工业化进程相伴的工业风险却也威胁着劳动者的生命安全和健康。我国一贯十分重视对劳动者职业安全的保护,从新中国成立伊始就颁布了为数众多的法律、行政法规和部门规章,至今已建立起了一系列相应的制度以使劳动者免受职业伤害或在其遭受伤害时能迅速得到补偿。但是,我国职业安全制度的建设仍然落后于经济发展的现实需要。因此,有必要对我国现行职业安全制度的现状进行一番梳理,以求发现其存在的问题,进而寻求进一步将其完善的解决之道。

简介：教师是教育任务的承担者,是教学过程的实施者和组织者。研究教育,研究教学,不能不研究教师。研究这些问题,对于看待和理解教师的社会地位,对于组织管理学校的教学,尊重和调动教师的积极性,对于教师的自我认识,自我实现,都是不无裨益的。一、教师的劳动特点教师的工作是教育人、培养人的工作,是把人类社会积累的精神财富传授给年轻一

简介：

简介：摘要在锻造过程中，所有这些操作都是由几个锻位处理的，都在狭窄的地方进行，且都暴露在有害的环境和职业危害中，大型锻造车间的危害，不同的工作岗位是各不相同。本文就锻造职业危害及劳动安全防护进行了探讨。

简介：摘要：职业教育的发展为社会主义现代化建设事业提供了紧缺技术性人才，提高了劳动者素质和技术技能水平。目前，国家正在大力推进职业技能培训，尤其是人工智能、互联网、大数据等等行业对对技能技术人才的需求愈加强烈。增强职业教育适应性，让职业教育积极促进劳动就业，以实现更高质量和更充分的就业。

简介：摘要：职业教育的发展为社会主义现代化建设事业提供了紧缺技术性人才，提高了劳动者素质和技术技能水平。目前，国家正在大力推进职业技能培训，尤其是人工智能、互联网、大数据等等行业对对技能技术人才的需求愈加强烈。增强职业教育适应性，让职业教育积极促进劳动就业，以实现更高质量和更充分的就业。

简介：

简介：农村劳动力转移和加强职业教育是大势所趋,研究目前在这方面存在的必然性、发展状况和存在问题,探索进一步发展的破解之道很有必要。要使广大群众、政府、企业、职业教育几个方面共同努力,为实现更好发展而奋斗。

简介：【摘要】 当前很多家长包办一切家务，不让孩子参加家务劳动，一些学校虽然开设了劳动教育课，但劳动教育被淡化，学生离劳动越来越远了。一些学生劳动意识不强，良好的劳动习惯没有养成。然而，德智体美劳，“五育”并举，相辅相成，劳动教育作为“五育”之一。故笔者 认为要加强中职生的劳动教育 ，树立 学生的 劳动观念， 从而 提升 中职生的 职业素质。

简介：最近，劳动保障部在上海召开第五批新职业信息发布会，正式向社会发布10个新职业。

简介：摘要：近年来，学生爱攀比，不爱劳动，也没有吃苦耐劳的精神；不尊重劳动，不珍惜劳动成果，甚至认为劳动是一件很丢脸的事情，这种现象实在令人担忧。针对这种社会现状，我们作为职业教育者必须让学生内心深处明白，劳动一直是中华民族的传统美德，辛勤劳动没有贵贱之分，必须培养他们的劳动观，必须对他们进行劳动教育，将来才能有幸福的人生。

简介：摘要：职业院校是培养技术技能人才的重要阵地，而劳动教育作为其中至关重要的一环，对学生的综合素质和职业能力起着至关重要的作用。然而，在当前社会背景下，随着社会经济的快速发展和技术的不断更新换代，职业院校的劳动教育也面临着诸多挑战和困境。因此，研究职业院校劳动教育的实践路径，对于提升教育质量和培养更多优秀技术人才具有重要意义。

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育事业的不断进步，人们生活水平的不断改善，然而人们对劳动教育及启蒙教育也越来越关注。因此，为了改变人们对劳动尤其是体力劳动和职业技能劳动的偏见，当前在小学开展劳动和职业启蒙教育显得尤为迫切。职业启蒙教育不是面向就业的职业教育，而是开启学生的职业兴趣、职业情感和职业理想，培养学生职业倾向、职业意识及初步职业技能的教育。职业启蒙教育应贯穿人生发展的每个阶段，从小开展职业启蒙教育，会使人们对未来职业世界有所了解，认识职业的性质，形成良好的职业态度，进而激发自身的兴趣和特长，为适应职业环境和职业素养的养成奠定坚实的基础。

简介：摘要：职业院校教育是肩负培养技术技能型人才的类型教育，具有开展劳动教育自身的价值优势，精确把握劳动教育的内涵与特征，精准定位劳动教育的培养目标，精心设置劳动教育的课程，对标对本施策推动劳动教育真正地落实、落地和落细，是当前职业院校推进劳动教育急需关注的重点课题。

简介：摘要：职业体验教育就是以学生自身发展需求为出发点，尊重学生的自主选择，既让学生学习必要的职业知识和技能，更通过职业体验帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质，树立正确的职业观、劳动观和人生观，培养学生生涯规划意识与能力、动手实践与创新能力，促进学生全面发展和健康成长，让每个学生成为更好的自己。

简介：当下我国职业教育的尴尬,正如湖北工业大学顾问纪宝成所概括的那样,＂大家谈起来都认为很重要,现实生活中又离不开,打心眼里却瞧不上＂。一旦大力发展职业教育的重要性和必要性只是停留在口头上,没有人愿意为之身体力行,其结果就是原本非常重要的职业教育与现实需求脱节,难以发挥应有的作用。我国是一个制造业大国,但不是一个制造业强国。简言之,中国制造要转化为中国创造还有很长的路要走。造成这一状况的一个重要原因就是,滞后的职业教育难以为制造业输入更多的高技能人才。据统计,目前我国高级技工仅占,

简介：成人高校教师职业劳动具有自己显著的特点。只有认识和了解这些特点，并根据这些特点加强成人高校教师的管理，才能充分调动其工作积极性，完成教书育人的重任。

简介：职业体育领域的用工方式给我国劳动法规范中“二分法”体系带来较大冲击。无论是“劳动关系说”还是“劳务关系说”在界定职业运动员和俱乐部的法律关系中均遇到理论和现实适用的困境。因此,为平衡体育产业发展和职业运动员的权益保护,有必要借鉴域外“三分法”经验,赋予职业运动员“类劳动者”主体的法律地位,对运动员的倾斜保护弱于标准劳动关系,高于劳务关系。在具体制度设计上,以劳动法为基础,通过体育立法或司法解释的方式规定体育特殊规则。