简介：现代社会的发展越来越依重于人才．那么如何使人才充分发挥其能量呢？作者就这一问题进行了深入的探讨，并从职业性格、职业气质和职业兴趣三个方面分析了编制《职业个性测验》项目中应注意的事项。

简介：摘要随着人口老龄化和疾病的改变，全科医学作为临床二级学科促使医学模式发生了深刻变化。全科医师将面向社区，以人健康为中心，以家庭为单位，对不同性别、年龄、病种的人群提供全方位预防医疗保健服务，肩负起保障社区广大人群身心健康的社会责任。这种责任，不仅要求具有良好的医疗技能，同时还需要具备优良的职业个性，清晰的全科理念、强烈的人文情感、较强的团队精神、出色的管理能力等。

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简介：随着职业中学教育在我国普教中的地位和作用越来越受重视和肯定，职中办学问题已成了教育界研讨的热点。但是心理学工作者对职业中学学生这一个特殊的群体，关心和研究仍然是非常不够的。

简介：新华网北京8月22日专电，《美国新闻与世界报道》编撰的《最佳就业指南》，为6种不同个性的人选择了最适合他们的职业。

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简介：首先,教学要顺应学生的本性,从学生的个性心理出发培养学生。（一）在教学中,教师必须积极了解和认识学生的个别特性,发现他们个性中的智力强项和特长差异,针对其进行有的放矢的教学。（二）教师在教学过程中应尊重学生,赏识学生,关注个体差异,

简介：摘要本文分析了当前卫生职业学校教学中个性培养存在的问题，提出了针对培养学生个性应采取的教改策略。

简介：摘要了解中等职业学校语文个性化教学的意义，个性化语文教学要注重因材施教，要实施多元化教学，要发挥学生的主观能动性。

简介：我国高等职业教育经过20多年粗放式发展，通过自身规模扩张已确立了在高等教育中的地位。经过前一阶段数量上的积累，下一步我国高等职业教育应由目前的粗放式发展向内涵式发展转变，着重从办学理念、科学定位、专业建设三个方面来创建自身的品牌个性，形成高等职业教育的核心竞争力。

简介：摘要核心职业素养是每个人在职业生涯和社会适应过程中必备的重要能力，也是职业教育培养的重要目标。现代社会对人才素质的要求越来越高，越来越多的用人单位强调了对毕业生核心职业素养的要求。

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简介：【摘要】职业指导的目的不仅在于让学生就业，更重要的要能够让学生“乐业”。在高校引入个性化职业指导具有必要性和可行性，高校应将个性化职业指导贯穿于大学教育的全过程，融入个性化人才培养，与大学生思想政治教育有效结合，加强心理辅导，关注特殊群体，真正实现大学生的“有业”和“朵业”。

简介：摘要本文通过分析传统语文教学个性化缺失的原因，论述了实施个性化教育的意义，并提出一些开展个性化教育的对策，以及当中需要注意的一些问题，旨在培养教师的创造精神与实践能力；发掘教师在语文教学中的个性潜能优势，尝试成功，使每个学生在自身原有的基础上有所发展，逐步提高语文学习水平，使良好的个性素质得到全面和谐的发展。

简介：高职教育以培养高素质技能型人才为目标,要求培养策略必须遵循学生的心理发展规律,契合他们的个性形成特征。职业个性心理是高职学生心理结构的重要组成部分,包括不同的侧面,且各个侧面都依发展水平的高低呈现出不同的层次。职业教育就是促进职业个性心理各个要素从低到高提高层次的过程。

简介：摘要：在职业高中，语文课程是所有学科的基础，应该引起学校的重视，特别是语文教学中的阅读教学，当前很多职业高中的老师和学生都比较看重其他文化课的学习以及专业的技能知识的培养，而经常忽略了语文阅读课程，学生出现要么语文成绩提升难要么偏科严重的现象，对此，教师应当注意改变教学方法，通过调查分析当前教学中存在的问题，并就薄弱的阅读方面采取相应的措施，提升教学质量。本文就如何进行职业高中语文个性化阅读教学进行讨论、分析。

简介：摘要：体育学科是职业学校的重要课程，是实施“体育教育”的舞台，对学生的健康体质发展、身体形态培养、身体机能激活、综合素质促进都有着独特作用。每一个学生都是彼此不同的闪光个体，职业学校体育教师必须充分把握学生的特殊性，利用体育课堂这一主阵地，发挥体育学科的教育功能，实现对学生个性发展的有效促进。这样充满积极个性、充满积极态度的学生才能够存在于体育课堂，体育课堂的教育目标才能够顺利达到。

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简介：【摘要】在职业教育中实行个性化的语文教学是具有重大的现实意义的，尊重个性并发展个性的教育方式是当代教育所提倡的素质教育理念。基于个性化的教学活动既能培养学生的个性精神，也能达到传递民族文化遗产的目的。因而在开展个性化的语文教学过程中，尊重学生的个性，进行因材施教，建立和谐且民主的学习环境，对于发掘学生的潜能，调动其学习的积极性等大有裨益。对此，本文将探讨中等职业教育中的个性化语文教学策略，以供参考。

简介：摘要：职专阶段学生处于青春发育时期，身心发展变化速度快，自我意识也开始发展成型，学生之间的个性差异更加明显。因此教师需要顺应对应阶段学生的身心特点，开展个性化教学，促进学生个性化发展。职专体育作为帮助学生实现身心健康发展的重要学科，通过体育教学促进学生个性化发展成为必然趋势。本文简要分析职专体育个性化教学的必要性，提出开展体育个性化教学的具体策略。