简介：摘要 铝合金因其高强度、高韧性、良好的耐腐蚀性能和理想的加工性能在航空航天工业中得到了广泛的应用，大部分大型飞机和先进战斗机的轴承架、楼板梁、翼梁、翼板等都是用铝合金制成的。目前流行的铝合金有Al-Mg-Cu系列和Al-Zn-Mg-Cu系列。随着现代航空航天工业的发展，新一代超高强度铝合金具有质量轻、强度高、韧性好、断裂韧性好、耐腐蚀性能高等优点。

简介：【摘要 : 】观察有助于学生全面认识世界，丰富阅历，有助于培养学生正确的学习方法，有助于综合能力的提升。没有观察就不能培养学生丰富的想象力和创造力。观察是一种有针对、有计划、有步骤的实践活动。例如：我们在学习《空气的性质》一课当中，需要观看教师的实验演示，来了解氧气的制作过程，来了解氧气的性质。小学语文是一门综合性非常强的学科，对于学生基础知识的掌握，能力的提升，都是有帮助的。尤其是在小学阶段，做好小学语文教学有利于学生知识的巩固，身心的健康发展。

简介：摘要：为了提升应急救援方向研究生实践能力培养质量，培养应急救援人才，结合矿山应急救援工作的特点和矿山应急救援队伍对高层次人才的需求，从培养目标、培养规格、培养过程、课程建设、培养质量评价等方面对实践能力培养模式进行了设计，提出了基于系统分析能力、多技术多装备配套运用能力、综合制定完整救援方案能力、综合决策指挥能力科学研究能力等五种实践能力的培养模式。

简介：摘要 ：阅读活动是人们认识外界、获取更多知识的有效途径。在教学过程中需要让学生养成良好的阅读习惯，对学生来讲受益终身。小学阶段作为教学过程的基础阶段，对学生今后的发展起着至关重要的影响，因此重视阅读教学，促进学生读与写能力的双重发展。但是纵观现阶段阅读教学的现状，教师往往受到传统教育理念的束缚，过分依赖课程标准，忽视了学生阅读能力的真正提升。所以，借助群文阅读，促进学生读写能力提升，还需要不断探索。

简介：摘要：原始创新能力的高低已经成为决定国家经济和科技竞争胜负的关键因素。大学生因其在知识积累、专业背景、文献资源等方面具有更多的优势，理所当然地成为原始创新的主体。文章在分析原始创新活动在地方高校大学生创新活动中的逻辑地位和实际地位的基础上，提出了高校提高大学生原始创新能力的途径，包括健全大学生创新学分管理体制、加强原始创新文化建设、重视原始创新教育和科研策划等。

简介：【摘要】启发式教学与素质教育在课堂教学中有机统一的 , 探索培养和提高学生的素质是教育教学的目标。根据目标，教师在教学领域进行了广泛的探索和实践，启发式教学在实践中应用最广、影响最大的一种教学方式，教师在传授知识的同时传授学习方法，使学生把知识转化为能力。启发式教学是根据学生的年龄特点，以认知发展规律为线索，以培养兴趣、启发思维为核心，以提高能力、开发智力为目的，达到传授知识与培养能力相结合的目的。

简介：摘要 目的 探讨个案护理对儿科新进护士独立上岗能力提高的应用效果。 方法 选择 2014年儿科 20名新进护士作为对照组，采用传统方法进行岗前培训；选择 2015年 24名儿科新进护士作为实验组，采用以个案护理为内容进行岗前培训，比较分析两组护士的独立上岗能力。 结果 以个案护理为内容进行岗前培训组的新进护士其理论和操作成绩及护理患儿的整体能力均比传统教学组高，差异有统计学意义（ P﹤0.01）。 结论 应用以个案护理为内容进行独立上岗前培训，有利于提高儿科新进护士评判性思维能力、发现问题和解决问题的能力、儿科业务知识水平和相关技能，此方法确实可行，值得临床推广。

简介：摘要 目的 探讨个案护理对儿科新进护士独立上岗能力提高的应用效果。 方法 选择 2014年儿科 20名新进护士作为对照组，采用传统方法进行岗前培训；选择 2015年 24名儿科新进护士作为实验组，采用以个案护理为内容进行岗前培训，比较分析两组护士的独立上岗能力。 结果 以个案护理为内容进行岗前培训组的新进护士其理论和操作成绩及护理患儿的整体能力均比传统教学组高，差异有统计学意义（ P﹤0.01）。 结论 应用以个案护理为内容进行独立上岗前培训，有利于提高儿科新进护士评判性思维能力、发现问题和解决问题的能力、儿科业务知识水平和相关技能，此方法确实可行，值得临床推广。

简介：【摘要】目的： 探讨急诊护理人员灾害应急救护能力培训效果。方法： 选取急诊护理人员 110名为研究对象，采用规范化培训，包括组建培训小组、制订培训计划、设置培训方案、实施培训方案。培训结束后，比较护理人员 培训前、 后考核成绩、心理键康状况。结果： 规 范化培训后，护理人员 的考核成绩较培训前提高，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论： 加强急诊护理人员灾害应急救护能力培训，可以提高护理人员的急救意识及急救技能，提升护理人员心理承受能力，确保灾害应急救护质量和效率。

简介：摘要：在本文之中，首先对影响相应工作人员应急事故处理水平的主要因素展开了深入的研究，并结合电力工作开展的必然要求，提出了切实提升相关工作人员应急事故处理水平的有效方法，希望能对变电站值班员综合素养的提升起到一定的促进作用。

简介：【内容摘要】应急管理能力是地方各级政府行政能力建设的一项重要内容，然而在实践中，有些地方应急管理工作仍存在部分问题和短板。一是偏重于传统监管思维。注重的主要是安全生产监管，以及事发后的应急处置，“大应急”“大协调”“大联动”的观念还没有形成；二是小马拉大车现象突出，应急管理部门整合了多个部门职责，然而可配置资源仍需进一步整合；三是风险防控方式缺乏创新，目前从上到下的应急管理体制机制虽然已经建立，但是有些堵点痛点仍未打通，无法直达最后一公里；四是一线人员专业素养仍需进一步提升，特别是乡镇基层一线，应急管理专业人才不足。对此，地方政府应从强化风险防控意识；完善体制机制；创新方式方法；建强专业队伍四个方面防范重大风险提升应急管理能力。

简介：摘要：目前，一般采用年最枯月一种时间尺度计算水功能区纳污能力，以此进行污染物总量控制是比较严格苛刻的，没有充分利用水域实际的纳污能力，对社会经济的发展将形成明显的制约影响，利用这种方法得到的年尺度下的纳污能力给实际水环境管理考核工作带来不便。因此，以渭河干流陕西段为例，以COD为有机污染物代表，采用国家标准纳污能力计算模型，计算了不同时间尺度下90%保证率的纳污能力，结果表明：采取分期尺度计算的年纳污能力值高于以最枯月计算的年纳污能力；丰水期的纳污能力>平水期水期的纳污能力>枯水期的纳污能力；多时间尺度的纳污能力计算能反映河流的动态变化及实际的纳污能力，为渭河流域水环境综合治理提供参考。

简介：摘要：目的：了解部分 东南亚医院应对新型冠状病毒的应急 现状能力，为防控提供相关建议。方法： 2020 年 1-2 月，与中国接壤 老挝及 缅甸邻近省级医院 、柬埔寨国家级医院为调查对象，《卫生应急能力评估标准》基础上修改问卷，横断面方法收集医院新冠病毒肺炎防控法规、人员、监测检测、诊疗设备，培训演练、物资储备等基本情况 ，分类按百分比 对比分析。结果：三国医院有新冠病毒疫情监测上报，近期都举办了新冠病毒知识培训。其中老挝医院 100 张床，无传染科，有 PCR 检测及治疗用呼吸机。缅甸医院 550 床，有护目镜隔离衣各 50 套，但无治疗用呼吸机。无 PCR 设备。柬埔寨医院有 400 床，但无护目镜隔离衣，无 PCR 设备。 综合应急现状 老挝医院 75分、缅甸医院 6 0分、柬埔寨金边医院 55 分。 结论：三国医院在基本应急能力基础上，需专项培训，需要提供诊断试剂并增加物资储备。

简介：摘要：为了使全自动驾驶轨道车客车具备自救援能，力车辆辅助系统提供了蓄电池牵引的解决方案。以北京市轨道交通新机场线一期工程电动客车项目型式试验为依托，提出了一种在低温工况下，5‰及 10‰坡道断电区的条件下完成蓄电池牵引的技术方案。

简介：【摘要】目的：探讨分析规范化专科能力培训对 ICU护士核心能力的提升效果。方法：选择 2017年 9月 ~2018年 6月我院高职高专在校 ICU护士 72例作为研究对象，进行规范化专科能力培训，观察比较培训前后核心能力评分、综合能力成绩、患者对护理的满意度。结果：培训后 ICU护士核心能力各维度评分及总分均较培训前显著提高（ P<0.05）；培训后护理人员综合能力考核成绩显著高于培训前（ P<0.05）；培训后护理人员对护理满意度显著高于培训前（ P<0.05）。结论：规范化专科能力培训有助于提高在校 ICU护士核心能力，同时提升护士综合护理能力，进而提高 ICU病房护理质量。

简介：摘要：教育是人类发展的基石。在重大突发公共事件背景下，停课不停教、不停学，青年教员在重大突发事件大考下进行网络教学的能力的问题亟待解决。从重大突发事件的特征和网络教学能力的内容入手，然后对青年教员的网络教学过程中出现的问题及产生原因进行了剖析，最后就如何提高青年教员网络教学能力提出了几点对策思考。

简介：【摘要】基于移动终端涌现出了种类繁多的移动医疗 APP，为百姓提供便捷及时的医疗资讯和诊疗服务。本文概述了医学小程序的基本内容，并进一步以医学生影像诊断思维能力培养中医学小程序应用的必要性为出发点，从课题中延伸出一条创新创业设计道路，并通过预测及应对措施的提出，以为医学生影像诊断思维能力培养提供可行性借鉴。

简介：1 广东药科大学附属第一医院 510000 2 广州从化区街口街社区卫生服务中心 510900 3 广东药科大学附属第一医院 510000 4 广东科技学院 523000 摘要由于我国老年人基数十分庞大，心血管系统疾病已经成为目前威胁国人健康的第一大杀手，而脑卒中的治疗之后往往会对患者造成十分严重的后遗症或者并发症，尤其是脑卒中可能患偏瘫的风险非常大，偏瘫虽然造成患者的死亡概率很低，但是却非常容易造成肢体的活动受限甚至导致致残情况的发生。本文的目的是想通过对脑卒中所造成的偏瘫的肢体训练进行探究，通过对 2019年 6月至 2020年 4月 50 例脑卒中偏瘫的患者进行探究，并且分成两组， 25 例患者通过早期的偏瘫肢体训练来治疗患者，而另外 25 例通过一般手段进行治疗。通过早期合适的 偏瘫肢体训练，使脑卒中患者的生活活动能力有了显著的提高，很大程度提高了患者的生活水平和生命质量，所以对改善患者的病情具有重大的意义和效果。

简介：摘要：［目的］编制血液透析病人动静脉内瘘自我护理能力量表并检验其信效度，以丰富临床测评工具。［方法］采用方便抽样，对４８０名血液透析病人进行问卷调查，检验量表的信效度。结论］编制的血液透析病人动静脉内瘘自我护理能力量表具有良好的信效度，可供临床使用。四肢近端大静脉或者中心静脉存在严重的狭窄，或者伴有血栓等情况；患者进行 ALLEN试验结果为阳性的患者，禁止采用自体动静脉内瘘手术；对患者的预期生存时间低于 3个月、患者心血管状态不稳定，并且伴随着心力衰竭、低血糖等、手术后伤口存在感染情况、同侧安装有心脏起搏器导管等患者，均不采用动静脉内瘘手术。

简介：摘要：在目前的课程设置中，综合实践活动课程、信息技术课程、通用技术课程课程标准比较笼统，缺乏教学指导，在中小学课程体系中“生涯规划”没有相应的课程设置。我们在普通中学进行职业生涯规划教育进行了课题研究，研究成果将在一定程度能为学校对生涯教育提供参考，提高中学生社会参与能力。