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  • 简介:摘要根本上,所有写作,关键点是要做到十二个字以情动人,以理服人,语言得体。不卑不亢,以理服人,不是命令、强制,而是商量、请求;以情动人,不是煽情、装惨,而是将心换心。而就“情”与“理”而言,情诉诸于“理”之上。

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  • 简介:我国当前正进行高速的地铁工程建设,安全问题至关重要,但我国目前的标准体系中尚无专门应用于地铁工程施工过程的安全评价。本文阐述地铁工程施工安全评价的定位、适用范畴、编制依据以及编制原则;建立安全评价的内容体系,构建针对施工安全组织管理评价、施工安全技术管理评价、施工环境安全管理评价、施工安全监控预警管理评价的四个单项安全评价指标体系,在此基础上给出四个单项安全管理水平等级和总体安全管理水平等级评价方法;分析地铁工程施工安全评价主要特点,从而构建切实可行的具有自我约束、自我监督、自我完善的地铁工程施工安全评价,将地铁工程施工安全纳入标准化、规范化管理,对确保地铁工程安全施工具有比较重要的意义。

  • 标签: 地铁工程 施工安全 管理 评价 标准
  • 简介:实习实训中心是高职院校实现学生专业实践能力提高的重要场所和途径,规范的管理制度和运行机制、职业化的文化氛围、先进的仪器设备配置、产教融合的运作模式等是评价示范性实习实训中心的重要标准,通过制定科学的评价,引导各专业实习实训中心顶层设计、科学规划、合理建设,探索建立起真正具有示范性的实习实训中心,进而以评价为导向,不断完善实习实训中心运行机制,提高管理水平和服务质量,最终实现提高人才培养质量的目标。

  • 标签: 高职院校 实习实训中心 评价 标准
  • 简介:铁路客站作为铁路网的重要组成部分、综合交通体系的重要节点,承担着节能减排、有效利用能源的重任。所以建设绿色铁路客站,是实现铁路可持续发展的必然要求。此文在阐述发展绿色铁路客站必要性的基础上,就编制《绿色铁路客站评价》的创新点和先进性,以及推广应用的必要性进行论述。

  • 标签: 绿色铁路客站 评价标准 创新 应用
  • 简介:摘要对于设备检修维护是电厂发展过程中的重要内容之一,在设备检修维护工作中,构建项目评价指标体系,可为检修维护工作提供重要的依据,促进检修维护工作的顺利开展。者通过调研与考察,并综合分析专家的建议,参考前人相关的分析与评价理念,对电厂设备检修维护项目评价指标体系进行深入的分析,旨在推动电厂各项工作的顺利发展。

  • 标签: 电厂 设备 检修维护 项目评价标准指标体系
  • 简介:摘要建筑企业的责任是实现和完善绿色施工标准化。现阶段,我们因为缺乏基本数据、绿色施工普及度不高以及深入度不够等原因,需要定量化来具体某些要求,以确保参与绿色施工管理的工程至少能达到基本要求,这是绿色施工初期阶段的体现。随着绿色施工工作的推广和深入,每一个工程都能满足现阶段提出的这些定量指标,然后在这个基础上,充分发挥主观能动性,立足“四节一环保”,创造更多更适宜的绿色施工创新技术,把绿色施工工作向前推动一大步。

  • 标签: 建筑工程 绿色施工 评价标准 改进 完善
  • 简介:摘要对于设备检修维护是电厂发展过程中的重要内容之一,在设备检修维护工作中,构建项目评价指标体系,可为检修维护工作提供重要的依据,促进检修维护工作的顺利开展。者通过调研与考察,并综合分析专家的建议,参考前人相关的分析与评价理念,对电厂设备检修维护项目评价指标体系进行深入的分析,旨在推动电厂各项工作的顺利发展。

  • 标签: 电厂 设备 检修维护 项目评价标准指标体系
  • 简介:我国高职外语人才的培养旨在服务区域经济和中国文化等走向世界的需求。高职外语专业人才培养如何参照国际化标准,使之具备国际化通用素养,从而实现高质量的国际化人才培养目标,应成为未来高职教育人才培养的大方向。

  • 标签: 国际化 外语专业 人才质量 评价标准
  • 简介:摘要目的了解医院中成药使用情况,探究医院中成药处方合理性评价。方法本次研究的对象均为2015年1月至2015年12月我院的中成药处方,从中抽取18906张,对中成药处方的用药情况和用药信息等进行分析,并进行合理性的评价。结果18906张中成药处方中存在着不合理用药的共有400张,不合理用药率为2.12%,其中选药不符合辩证施治的占32.25%,超适应证用药的占26.00%,此外不合理用药的项目还包括用药方法不合理、联合用药不合理、用药剂量不合理等。结论医院中成药的用药合理性存在一定的问题,应该引起重视,加强中成药处方的合理性评价,促进中成药的临床合理用药。

  • 标签: 中成药 处方分析 合理性评价
  • 作者: 杨楠
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-07-17
  • 出处:《红地产》 2017年第7期
  • 机构:1.体育教学质量评价并非是一个陌生的概念,很多研究者已经对此展开过相关的研究,如在《高等院校体育教学质量评价系统研究》中从理论层面提出了构建体育教学质量评价指标体系的整体性、简要性、导向性、可比性、可测性、客观性等原则,并利用聚类分析、主成分分析和因子分析等方法对评价指标进行了初步确定。同时,运用比较评分法、德尔菲法、层次分析法等确定了各项指标的权重系数。但是,从指标的确定来看,依然有混淆体育教学质量评价与体育教学评价的现象。纵观已有对体育教学质量评价相关的研究发现,由于未能正确认识体育教学质量评价与体育教学评价的本质,存在评价指标的确定不准确、评价指标体系不完整等现象,从而导致无法对体育教学质量进行准确评价。因此,明确概念,加强对体育教学质量评价标准体系的研究十分必要,但由于受多因素的制约,该评价体系的建立并非易事。本研究对体育教学质量评价标准体系的建立提出了初步构想。
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  • 简介:摘要国家标准《绿色商店建筑评价》已经实施,根据专家经验,《标准》中的指标被赋予主观分值。本文采用层次分析法(AHP),主观与客观相结合的方法,通过专家问卷调查,得出指标权重及分值。将主观经验赋予的分值与层次分析法得出的权重分值进行对比,分析其重要程度对比,对后期的编制与修订提供科学依据。

  • 标签: 指标权重,AHP,绿色商店建筑
  • 简介:为了保证报业发行的科学有效,民国时期新闻学界一方面主张通过强化报馆自身的日常发行监控和建立行业发行稽核制度与稽核机构来加强对报业发行整个流程和整个行业的严格监督,另一方面倡导有效发行论、“质发行”与“净发行”等全新的标准来科学评价报纸发行的效果。

  • 标签: 有效发行 稽核 评价 质发行 净发行
  • 简介:摘要随着人们对环保事业越来越重视。绿色建筑评价体系不断地得到完善。绿色建筑评价中节能环保效能在国内外中有着明确的区别表现。对比国内外的状况,能够清晰完善的了解绿色建筑评价,构建更全面的评价体系。我国绿色建筑评价还存在严重的不足,积极吸收国外先进的经验能够为我国绿色建筑评价的完善提供重要的借鉴。本文对国内外的绿色建筑评价节能环保效能对比情况进行研究。

  • 标签: 绿色建筑评价标准 节能环保效能 国内外对比
  • 简介:中职课堂教学质量评价是有效保障课堂教学质量,促进教师专业发展和学生学习进步的重要途径之一。现有的中职课堂教学评价主要存在以下几种弊端:评价对象以教师为主,忽视学生的发展;评价目的具有较强功利性;评价内容缺乏职业教育的特色;评价指标缺乏可操作性。积极推进中职课堂教学评价的改革,在中职课堂教学质量改革中,应做到以下几点:评价对象凸显学生主体,以师生互动为重点;评价弱视功利化,发挥课堂评价的导向功能;评价内容突出职业教育特色;评价方法提高科学性,质性和量化指标相结合。

  • 标签: 中职 课堂教学评价 评价标准
  • 简介:摘 要 目的 :探讨、分析 生活饮用水微生物的检验方法与 评价。方法 :随机 选取生活饮用水进行 抽检,抽取 120 例水样,对所抽取的水样 进行微生物大肠菌群检验,将 120 例 水样 分成对照 组、观察 组两组,各 60 例 。两组水样 均经过沉淀、过滤以及 加氯消毒处理后进行检验 ,对照 组应 用滤膜法检验,观察组水样应用 多管发酵法检验。应用不同的检验方法检验后,对比 两种 检验方法的 评价与检验 效果。结果:观察组水样的检验 总合格率为 95.0 %, 对照 组检验 总合格率为80.0 %。结果显示, 观察组水样的 检验总 合格率明显高于对照 组,存在显著差异, 具有统计学意义 (P<0.05)。结论 :滤膜法检验与 多管发酵法检验均是生活饮用水微生物检验的有效方法,但 多管发酵法检验准确率相对较高,值得进一步推广、应用 。

  • 标签: 生活饮用水 微生物检验 检验方法 评价标准
  • 简介:摘要随着社会经济以及科学技术的不断发展,电力行业也取得了很大的进步与提升,尤其是电力调度自动化系统的引入更是进一步有效推动了电力行业的快速发展。电力调度自动化系统不仅可以实现对相关信息的自动化上报,从而更好地实现了对信息的查询服务,并且其安全性以及稳定性也有了很大的提升。目前我国电力调度系统已经很好地实现了自动化技术的应用,这便可以更好地满足人们对于电力供配电的相关需求。鉴于此,本文分析了电力调度自动化系统的应用现状,并进一步论述了电力调度自动化系统的发展方向。

  • 标签: 电力调度自动化系统 故障分析 评价标准
  • 简介:摘要生活饮用水对社会上生存的每一个人来说都是必不可少的,国家政府和相关部门要保障人们的生活质量水平和身心健康就必须要重视起用水安全问题,这样才能更好的维持社会的安全和稳定。在本文中,笔者将针对生活饮用水中的卫生检测进行讨论,特别是针对总大肠菌群的两种检验方法进行讨论,希望能够帮助民众在未来更加安全、放心的用水。

  • 标签: 生活饮用水 微生物检验 方法和评价
  • 简介:美国校长信息化领导力评价呈现多元化趋势,从知识技能考评视角、自我认知评价视角和培训绩效评估视角下分析其发展现状,总结美国信息化领导力评价的主要特点:多源化的评价主体、多样化的价值需求、多维性的参与路径。美国校长信息化领导研究启示我们:在价值需求方面,丰富评价的内在价值取向;在评价主体方面,满足外部评价同时兼顾自我认知;在评价维度方面,拓展能力评价的时间、空间与方式。

  • 标签: 多元取向 校长信息化领导力 评价标准
  • 简介:摘要目的探究以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价的构建。方法选取我院儿科2016年1月至2016年6月收治的86例患儿以及患儿家属,采用调查问卷的方式对儿科护理岗位人员临床实践能力、咨询指导能力以及护理管理能力等出现的问题进行了解。并向请3位临床护理专家对护理科研能力以及专业发展能力进行评估。结果综合儿科护理岗位职责缺失情况,制定针对儿科护理岗位职责评价。结论针对临床时间过程中出现的问题,制定以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价对提高护理人员临床实践能力、咨询指导能力、护理管理能力的同时,增强护理人员科研能力、专业发展能力具有十分重要的意义。

  • 标签: 护士核心能力 儿科护理岗位 职责评价标准