简介：无

简介：摘要：面对我国人口老龄化问题日渐严重的现状，老年疾病总体防治工作成为目前阶段卫生保健工作的重中之重，因此，在教学活动中必须针对老年医学提出更为严格的要求，通过调动学生积极性，重视老年疾病的学习活动，使老年医学教学活动能获得稳定发展，这也是在现行教育中必须要思考和解决的问题。通过网络教学方法转变传统教学模式，培养学生合作能力、探究能力、创新能力等，促进学生形成新型思考模式，为后续老年医学的教学以及研究奠定基础。

简介：摘要：目的：分析舒适护理模式在老年医学科中的应用。方法：选取在我院就诊的老年患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行舒适护理。统计两组患者的护理满意度以及生活质量。结果：观察组的患者对护理的满意度要高于对照组（

简介：摘要: 目的　针对老年医学科当中舒适护理应用的临床价值进行研究分析。方法　实施老年康复治疗的70 例患者, 按照所采用康复护理方式的不同分为试验组以及对照组, 每组35 例。对照组患者应用常规的护理干预方式, 试验组患者的护理干预在对照组基础之上, 采用舒适护理服务。比较两组患者护理前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS) 评分。结果　护理前, 两组患者SAS、SDS 评分比较, 差异均无统计学意义(P>0.05)。护理后, 两组患者SAS、SDS 评分均低于护理前, 且试验组患者SAS、SDS 评分均低于对照组, 差异均具有统计学意义有(P

简介：[摘要] 目的 探讨护理风险管理在老年医学科中的应用效果。方法 选择2019年3月至2020年8月在我院治疗的老年患者100例，随机分为两组，各50例。对照组行常规护理，观察组实施护理风险管理，比较两组风险事件的发生情况及护理满意率。结果 较对照组，观察组风险事件发生率较低，差异有统计学意义（P＜0.05）；较对照组，观察组的护理满意率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在老年医学科中实施护理风险管理，可有效减少风险事件的发生，提高患者及其家属对护理的满意度。

简介：【摘要】 起源于比特币的区块链，除了显著的商业价值外，其在不同行业领域中的应用价值也在逐渐被挖掘。本文从临床医学中老年医学专硕的教学特点出发，探索区块链技术解决这些问题的方法与路径，促进能较准确反映教学现状又方便适用的体系构建，以期为完善临床医学专硕人才培养教学评价体系提供新思路。

简介：摘要目的探讨我国医学生对老年人及老年医学的态度以及老年医学教育对其影响。方法对4所医科大学正在学习诊断学的医学生进行横断面调查，对北京协和医学院选修老年医学课程的非老年医学专业的研究生进行课前和课后调查。通过电子问卷调查，收集一般信息、与老年人接触经验、对老年人态度以及从事老年医学的意愿，并通过40学时的老年医学课程比较课程前后医学生对老年人态度以及老年医学执业意愿的变化。结果共有648名医学生完成了横断面调查，在对老年人的同情方面得分最高(3.54±0.54)分，而对老年患者的医疗服务得分最低(3.36±0.78)分，仅2.2%(14/648)的学生对从事老年医学非常感兴趣。对42名研究生的干预结果显示，医学生对老年患者态度的老年医学态度量表修改版(r-GAS)平均分在课程前后分别为(3.80±0.43)分和(3.92±0.40)分，差异有统计学意义(t＝2.148，P＝0.038)；课程结束后，7名(16.7%、7/42)医学生对从事老年医学非常感兴趣，较课程前2名(4.8%、2/42)有明显变化(χ2＝8.211，P＝0.025)。结论我国医学生对老年医学执业兴趣严重缺乏，但老年医学教育能提升医学生对老年人的态度及从事老年医学的执业意愿；在人口快速老龄化的今天，迫切需要加强老年医学教育。

简介：摘要内科老年医学试点专科工作在现行医学教育体系下探索老年医学专科医师规范化培训模式。通过充分发挥行业组织的作用，注重培训质量，开展专科基地认定；以过程管理平台为工具，建立科学、规范的培训管理制度；制定符合老年医学特点的培训内容；通过现场教学、网络课程相结合的方式实施，构建培训课程体系；依据分层分步培训的原则建设师资队伍等一系列工作，为老年医学人才培养和专科医师规范化培训体系建立提供参考。

简介：【摘要】目的：分析舒适护理模式开展在老年医学科中的护理中对于缓解患者负面情绪所取得的积极作用。方法：分析我院在2019年5月~2020年6月接诊的老年住院患者68例作为护理对象，按照分组对照的护理方式，分成研究组34例和对照组34例。研究组：实施舒适护理模式，对照组：常规护理。对比指标：患者护理前、后负面情绪评分、平均住院时间。结果：经过不同护理方式的干预后，研究组患者的负面情绪评分下降，与对照组相比较有差异，P

简介：摘要目的从国家自然科学基金视角回顾我国老年医学科研发展进程，为未来学科发展提供数据基础。方法利用2008—2017年老年医学领域的国家自然科学基金立项资料，统计描述项目数量与构成、资助金额、依托单位等基本情况，并分析整体变化趋势，利用词频分析汇总近年来的研究热点问题。结果2008—2017年老年医学领域累计立项总数为446项，立项数量和资助金额均呈增长趋势；项目类型逐渐丰富，结构不断优化，2014年以后每年立项的基金类型均包括6种或以上，且各类重大项目均实现突破；华东地区的立项数量和资助金额始终处于第1位；北京市、上海市、浙江省是立项水平最高的3个省市，立项数量和资助金额占比均超过全国的10%；此期间获批立项的依托单位共114个，其中74个单位的立项数量为2项或以上；词频分析中，衰老(229次)、细胞(161次)和蛋白(120次)是频次最高的3个关键词。结论我国老年医学领域的国家自然科学基金在立项数量和水平上均显著提升，但在医学科学部中的占比始终偏低；项目的地区和机构分布不均衡，存在以优势学科单位为中心的聚集现象；基础类研究是国家自然科学基金项目的主要类型；衰老机制研究是老年医学领域的核心内容。

简介：摘要：随着我国进入到老龄化社会，老年人寿命的延长，老年医学这门学科逐渐受到重视。我国浙江省、河南省等多个省市均开设了老年医学这一课程。但是，单纯从河南省的老年医学本科教育情况可发现，该课程还属于新型内容，现有教材内容有限，并未与时俱进，不断改进实际教学水平，还有很大的课程改革空间。

简介：摘要：随着我国进入到老龄化社会，老年人寿命的延长，老年医学这门学科逐渐受到重视。我国浙江省、河南省等多个省市均开设了老年医学这一课程。但是，单纯从河南省的老年医学本科教育情况可发现，该课程还属于新型内容，现有教材内容有限，并未与时俱进，不断改进实际教学水平，还有很大的课程改革空间。

简介：【摘要】目的：研究在老年医学科护理带教中实施品管圈结合PBL教学的效果。方法：选择我院2018年8月至2019年8月期间的136例实习护生。随机数字表法分为各68例对照组（常规教学）及研究组（品管圈结合PBL教学），对比教学效果。结果：研究组理论考核成绩、实践考核分数更高，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年医学科护理带教中实施品管圈结合PBL教学能提高实习护生的综合能力。

简介：【摘要】 历史的车轮进入21世纪，中国也加入了老龄化国家的行列，社会各界逐渐关注、重视老龄化问题。我们分析本世纪“中国知网”上收录的老年医学文献，旨在了解20年来中国老年医学研究构成，反映老年医学的研究进展及其广度和深度，认识老年医学研究的特点及规律，有助于探讨老年医学的发展趋势。

简介：

简介：摘要：老年医学涵盖了医学，社会和道德挑战的多种性质，因此需要一种多维，跨学科的方法。英国老年医学会指出，许多护理失误影响了老年患者，这些患者可能是具有复杂需求的弱势群体。因此，当务之急是，老年医学专业的受训者必须在培训过程中有机会练习采用多学科整体方法护理老年患者的技能。老年医学的专业培训课程种类繁多，概述了受训人员需要发展信心和能力，以便在急，慢性疾病，康复和生命终期以及各种环境中对老年人进行全面评估，包括事故和紧急情况，高依赖性，病房和门诊医院设置，家庭以及中长期护理。

简介：摘要随着社会人口老龄化进程的加剧，共病管理相关理念日益得到推广和应用。本文从共病管理的基本概念入手，对当前老年肿瘤医学的发展和教学实践环节中如何应用共病管理予以论述，认为应当着重提高老年肿瘤医学教师对于共病管理的认识，采用多样化教学方法和教育技术培养学生共病管理思维，在青年医生中积极开展共病管理的继续教育，为更好地解决老年肿瘤专科疾病奠定基础。

简介：摘要：目的：分析开展康复医学健康管理模式的效果及对气虚体质老年患者认知水平、生活质量、中医气虚体质评分 的影响效果。方法：选择２０１９年６月～２０２０年６月的２８０例气虚体质老年患者为研究对象，随机均分为对照组与观 察组各１４０例。对照组开展常规健康管理，观察组开展康复医学健康管理。统计两组患者管理前与管理６个月后的 中医气虚体质知识调查问卷评分、生活质量测定简表ＷＨＯＱＯＬＢＲＥＦ评分、中医气虚体质评分。结果：管理６个月 后，两组患者的中医气虚体质知识调查问卷评分、生活质量测定简表 ＷＨＯＱＯＬＢＲＥＦ评分，均显著高于管理前 （ Ｐ ＜０．０５），且观察组明显高于对照组（ Ｐ ＜０．０５）。管理６个月后，两组患者的中医气虚体质评分，显著低于实施前 （ Ｐ ＜０．０５），且观察组明显低于对照组（ Ｐ ＜０．０５）。结论：实施康复医学健康管理模式的效果更佳，能够更有效地提升 气虚体质老年患者的认知水平，降低中医气虚体质评分，改善生活质量。

简介：无

简介：摘要整合医学是由樊代明院士在国内率先提出并逐渐得到认可的全新医学发展理念。回顾2012年至2021年整合医学的发展及其对消化疾病诊治和多种学科发展的指导作用，《中华消化杂志》共刊发了4期整合医学相关专家笔谈，展示了整合消化病学的学术内涵。中国整合医学大会的盛况不仅集中体现了医学内部本身的整合及其成果，还广泛展现了其在人文、艺术、药学、工程、基础研究等多学科、多领域的拓展。未来整合医学的发展应更注重临床实战化，使患者受益更多，实现整合式发展。