简介：

简介：摘要目的研究健康教育与康复护理对老年矽肺患者的影响。方法选取本院2017年1月-2019年3月期间内接受诊治的36例矽肺住院患者作为此次研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组18例。对照组患者进行常规护理，对观察组患者进行健康教育和康复护理。结果观察组的患者满意度为94.44%，高于对照组61.11%，各组之间数据对比和判定具有统计学意义，（P<0.05）。结论经过全面的健康教育之后，患者熟悉和掌握了有关矽肺病的健康知识，病情得到有效缓解，心理状况得到一定地改善。对老年矽肺病患者进行健康教育和康复护理具有良好的临床效果，值得被广泛应用和推广。

简介：【摘要】 目的： 研究 老年高血压患者中实施社区健康管理与健康教育的效果 。 方法： 选取 社区 201 6 年 12 月 ~201 9 年 3 月期间收治的 94 例 老年高血压 患者，采用随机数字表法，将其分为实验组和参照组，每组 47 例；参照组 行常规护理，实验组行社区健康管理及健康教育，对比两组价值 。 结果： 实验组护理后，血压水平得以控制，患者满意度升高，均好于参照组，检验后发现 P<0.05 ，统计学具有意义。 结论： 对于老年高血压患者，在其中运用社区健康管理与健康教育的方法，效果颇为显著，此法 值得在临床医学中推广使用。

简介：

简介：摘要神经内科老年患者在健康教育方面存在各种各样的难题，严重阻碍了神经内科老年患者快速走向康复的道路，为了解决这一难题，本文结合前期研究报道，总结了有关神经内科老年患者的特点，分析了当前神经内科老年患者存在健康教育的难题及原因，以分析的原因为依据，提供了如何解决这方面难题的策略和建议，这些对策将有助于解决神经内科老年患者健康教育中存在的难点，为神经内科老年患者的快速康复提供了有用的帮助。

简介：故低血糖是老年糖尿病患者治疗中最严重的并发症,有针对性地进行健康教育是适合老年糖尿病患者的自我医疗护理需求,护士应掌握老年糖尿病患者的心理特点

简介：摘要目的对比分析循证护理在老年骨折患者护理中的应用效果。方法2017年2月—2018年5月，将100例老年骨折患者作为研究对象，按照住院顺序分为对照组45例，采用常规护理，观察组55例，采用循证护理，对比2组患者的护理效果。结果护理后，对照组患者并发症发生率为31.11%，明显高于观察组5.45%（P＜0.05）。结论循证护理在老年骨折患者护理中的应用效果突出，能够有效降低并发症的发生几率，值得临床推广。

简介：摘要目的健康教育对老年COPD患者医嘱遵从性的影响。方法从本社区医院中选取了符合老年性COPD患者82例，以入院号单双数方式分成两组，常规组和干预组。对照组的患者，给予常规模式的护理。观察组的患者接受健康教育模式的干预护理。比较两组患者疾病知识掌握情况、医嘱遵从性的情况。结果两个研究小组患者在COPD的知识掌握程度上，干预组合格率明显高于常规组；干预组中遵医嘱患者更多，而常规组中遵医嘱患者则比较少，两组比较存在着差异（P<0.05），具有明显的统计学意义。结论老年COPD患者护理中应用健康教育进行干预，有利于患者掌握疾病健康知识，大大提升患者医嘱的遵从性，值得推广应用。

简介：摘要随着社会的进步，人类物质、文化生活水平的提高，生命质量问题及健康保健愈来愈被重视，为适应人们对健康的关注和需求，我院亦开展了以患者为中心的整体护理，而实施整体护理的关健是健康教育。健康教育是以患者及家属为主要对象，通过护理人员有组织、有计划、有目的地进行教育，达到使患者了解增进健康和预防疾病的知识，改变他们的一些不良生活习惯和行为，从而达到治疗和预防疾病的目的。我院老年病科从2006年8月起，结合老年人生理、心理及病理特点，对住院患者积极开展健康教育，收到了较好的效果。

简介：摘要目的对老年高血压患者实施健康教育干预。方法选取2018年5月-2019年2月我科收治的76例90岁以上老年高血压患者为研究对象，随机将其分为观察组和对照组，每组各38例。对照组患者使用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上，给予健康教育干预。结果观察组护理满意度为94.74%，健康知识知晓率为97.37%，均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论患者护理过程中实施健康教育，有效控制血压波动，同时也有利于提高患者生活质量和护理服务的满意度。

简介：【摘要】目的 分析评价老年性支气管哮喘缓解期健康教育的方法及效果。方法 选取我院在 2016年 1月— 2017年 12月收治的 84例老年性支气管哮喘缓解期患者作为研究的对象，以随机数字表法分成 2组，每组平均 42例；其中，对照组患者采取常规教育方法，观察组患者实施有针对性的健康教育，比较两组干预效果。结果 经积极干预后，在各项健康知识知晓程度评分上，观察组均明显高于对照组，两组数据差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。在对教育干预服务的总满意度程度上，观察组为 95.24%，和对照组的 71.43%比较明显更高，两组数据差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 老年性支气管哮喘缓解期实施健康教育，能够提高患者的健康知识知晓程度，进一步提高对教育干预服务的满意程度；因此，值得采纳及使用。

简介：摘要目的分析探讨老年糖尿病患者的健康教育方法，提高患者对自身疾病的认识及自我管理能力。方法通过对住院及出院患者进行糖尿病健康教育包括疾病知识指导，饮食指导，运动指导，用药指导，病情监测指导等。观察和评估健康教育效果，分析存在问题，根据个体差异采取相应的方法，使患者能积极配合各项治疗和护理。结果经过对糖尿病患者有针对性的个体化健康教育后，病情控制良好。结论实施了健康教育后的糖尿病患者血糖控制达标，防止了各种并发症的发生，患者的生活质量得到显著提高。

简介：

简介：【摘 要】目的：探讨老年冠心病病患的护理健康教育需求情况，为其实施针对性的护理干预，并对临床效应加以分析。方法：挑选 100例于 2018年 9月 -2019年 9月被我院收治治疗冠心病的老年病患进行研究，病患入院后进行健康教育知识评估，并将病患分为研究组与对照组，对照组病患仅给予常规护理干预，研究组则根据健康知识评估情况来实施针对性的护理干预，对比两组护理后健康知识的掌握情况与临床效果。结果：对比两组病患在护理前与护理后的冠心病知识掌握情况，护理前，两组数据对比差异性小 P＞ 0.05，护理后，研究组的各项疾病知识掌握率要高于对照组，对比差异性大 P＜ 0.05。结论：老年冠心病病患在治疗护理过程中实施针对性的护理健康教育可以有效提升病患的疾病掌握率，值得临床推广使用。

简介：

简介：摘要：目的：探究老年全口义齿修复患者进行口腔健康教育的效果。方法：选择 100例在我院就诊的老年全口义齿修复患者，随机分配为试验组和对照组，每组各有患者 50例，其中对照组患者进行常规治疗，试验组患者在常规治疗的基础上进行口腔健康教育。结果：试验组患者取模成功率、义齿满意程度、咀嚼功能与维护均明显优于对照组患者，且差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：老年全口义齿修复患者进行口腔健康教育，能有效提升患者的口腔健康，让患者更好的配合医生进行治疗，保持患者积极的治疗心态，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要目的探讨健康教育对老年急性阑尾炎患者的护理效果。方法选取2017年1月—2018年11月在我院就诊的92例老年急性阑尾炎患者，随机分为两组，每组各46例。给予对照组常规护理，观察组联合给予健康教育，比较两组的护理效果。结果两组护理后的生活质量评分以及疼痛VAS评分均明显改善(P<0.05)，且观察组明显优于对照组(P<0.05)；观察组对疾病知识的知晓率以及护理质量的平均评分明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育可以改善老年急性阑尾炎患者的生活质量，减轻疼痛，有效提高对疾病知识的知晓程度以及护理质量。

简介：摘要目的分析老年急性阑尾炎实施健康教育干预的临床效果。方法选择本院在2017年12月~2019年1月收治的老年急性阑尾炎患者100例，将100例患者采用随机数字表法分成实验组50例与对照组50例，对照组实施常规护理干预，实验组接受健康教育干预，比对两组患者并发症发生率、治疗费用、住院时间、健康知识、疼痛评分、护理满意度。结果实验组患者并发症发生率、治疗费用、住院时间、健康知识、疼痛评分、护理满意度与对照组临床指标数据比对有意义（P＜0.05）。结论老年急性阑尾炎实施健康教育干预，可以有效降低患者并发症发生率，缩短治疗费用，提高患者健康知识评分，提高护理满意度，改善护患关系，促进患者康复。

简介：摘要目的探讨健康教育在老年骨质疏松护理中的应用效果。方法2017年4月—2019年6月，将80例老年骨质疏松患者作为研究对象，按照随机数表法分为对照组40例（常规护理），观察组40例（健康教育），对比两组患者的护理依从性以及疾病认知评分。结果对比两组患者护理依从率差异显著（P＜0.05）。对照组患者疾病健康知识、饮食知识、运动知识、康复知识评分，明显低于观察组（P＜0.05）。结论通过对老年骨质疏松患者实施健康教育，能够提高护理依从性以及疾病认知程度评分，临床应用价值及临床推广极高。

简介：摘要目的探讨健康教育在老年骨质疏松护理中的应用效果。方法2017年4月—2019年6月，将80例老年骨质疏松患者作为研究对象，按照随机数表法分为对照组40例（常规护理），观察组40例（健康教育），对比两组患者的护理依从性以及疾病认知评分。结果对比两组患者护理依从率差异显著（P＜0.05）。对照组患者疾病健康知识、饮食知识、运动知识、康复知识评分，明显低于观察组（P＜0.05）。结论通过对老年骨质疏松患者实施健康教育，能够提高护理依从性以及疾病认知程度评分，临床应用价值及临床推广极高。