简介:摘要在素质教育背景下,要求学生全面发展,使得学生的德智体美都有一定程度的提高,让学生具备更加完善和全面的素质,满足今后自身学习和成长的需求,也满足社会对人才的需要。美术作为一门培养学生心性、陶冶学生情操、培养学生审美的重要学科,在高中阶段应该得以重视。特别是在新时期素质教育背景下,以素质教育的视角,美术作为德智体美教学当中的关键环节和重要的教育载体,通过美术教育能够进一步加强高中生的综合素质。但是由于种种方面的原因,导致当前高中美术教学得不到重视,存在着许多问题,限制了素质教育的有效开展。所以本篇文章主要针对素质教育视角下对高中美术教育的现状进行相应的探究通过明确当前高中美术教学存在的问题,制定有效的措施,不断优化高中美术教育效果。
简介:摘要全面实施素质教育是基础教育领域的一场深刻革命。素质教育不是一种游离于具体学科之外的特殊教育模式,而是渗透于各科教学之中,而课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程,教好这门学科有利于促进学生德、智、体等全面发展,培养“四有”人才,对于提高民族素质都有重要的意义。
简介:摘要在小学阶段,做好美术教学工作,对于教师来说是很重要的。如何在新课程改革的背景下对小学生进行良好的美术教育是值得我们教师深思的问题。在本文中,笔者就简要谈谈实施小学美术教育的心得体会,希望能给我们的教学带来帮助。
简介:摘要素质教育是当前教育界一项重点话题,也是学科教师进行课程改革的指导思想。学科教师在进行课程教学时需要立足素质教育所提出的各项需求对学生进行创新性的知识讲解,让小学生能通过课程教育实现学科能力的培养。本文对当前小学在开展素质教育中存在的多项问题进行分析,进而提出了几点教育策略,为开展更高层面的素质教育提供一定的参考。