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简介：摘要： 2020年全球爆发新冠肺炎疫情，疫情对我国大学学生教育方面产生了极大挑战。在疫情的高压环境下，我国全方位开展了线上教学模式，但如何及时且有效的检测学生的学习质量是检测线上教育的关键难题。通过调研本文总结了当前应用于网络教育质量测评的三种考核方式“开放式检测”、“课堂测验式检测”、“传统试卷式考核”的适用范围及优缺点。经过分析总结出了各种考核方式的适用范围，根据学科的区别合理的选取考核方式，能够更加真实的反映出学生对课程知识的掌握程度。

简介：摘要你可能很难了解是否可以代言商业设备或应用程序。三位专家告诉Abi Rimmer什么是允许做的，什么是不允许做的。

简介：摘要 开放式的实验室是目前我国大学需要进行教育改革的重要内容，并且开放式的实验室可以对实验资源以及学生实验预约进行自动化的管理模式，本项目设计的是一种基于web的网上约管理系统，可以对实验室进行动态化的管理，能够调动学生的实验主动性。

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简介：四川省广元市利州区西城初级中学   摘要： “明确的学习目的，高昂的学习情绪，浓厚的学习兴趣和强烈的学习欲望，是最主要的内部动力。”因此，需要教师不断探索，去寻找激发学生网上语文学习 兴趣的方法，让学生自主学习，主动学习。

简介：摘 要：针对国家提出优化营商环境，加快建设现代化经济体系的方案要求，国家电网公司响应国家号召，积极推动“放管服”等内部改革，结合多年的线上线下服务客户的经验和大数据分析，借鉴互联网服务成功的经验，整合95598供电服务网站、掌上电力、电e宝，e充电、国网商城等不同领域的服务平台，打造“网上国网”App，本文针对“网上国网”App服务功能，效益分析，运行问题方面进行详细分析，“网上国网”App做到多元需求“一网通办”，不断提升服务水平。

简介：摘要：疫情期间，网上课堂成为教学主要阵地。但从调查反馈看，课堂效果不尽人意。笔者立足“问题情境”，从学生的“惑”和教师的“问”两个角度探究提高“网上课堂”教学效果的方法。

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简介：摘要：现如今在信息技术水平不断发展的背景下，无论是教学模式还是教学水平都有了大幅度的改进和提升，因此在小学语文阅读教学中通过网上教学模式，不但能实现多元教学方针，而且在该模式下教学也能在激发学生语文阅读的兴趣。同时，能够有效提高教学效率，促使学生阅读水平的不断提升。

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简介：摘 要：信息化时代高职生的网上消费已经很普遍，这也是与时俱进的消费方式。但是，由于高职生年龄和心理尚未完全成熟、社会经历较少等因素的影响，导致高职生网上消费时存在网络消费价值观错位、网络消费道德缺失等问题，本文通过问题及归因分析，以期提出引导高职生正确网上消费观的对策。

简介：摘要：本系统是在Windows平台下，用JSP、网络编程等技术，结合MYSQL数据库管理系统开发出的B/S结构的网上商城。动态网页与静态网页相结合的方法制作此系统，动态网页一般以数据库技术为基础，可以大大降低网站维护的工作量;可以实现此系统的更多功能，如用户注册、用户登录、商品的预览查询、对商品的购买通过购物车实现、可进入订单查看等等，分析、设计并实现了网上商城。

简介：【摘要】 2020年因新冠肺炎疫情肆虐，威胁人类健康，也影响学生学习。本文结合“停课不停教、停课不停学”相关要求，分析“网上学习”的利弊，学生心理特征，并提出有效建议，以期提供参考。

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简介：摘要：大地回春，春暖花开，本应是莘莘学子在校学习的大好时节。然2020年的春天，新冠疫情武汉爆发全国蔓延，各级各类学校延迟开学，教师“离校不离教”，学生“停课不停学”。网上教学在全国全面实施。但对疫情期间网课调查发现教学效果却不尽人意。疫情防控专家钟南山、李兰娟、“硬核”医生张文宏等都预言全球疫情不会短期结束，类似的情况有可能以后也会发生。网上教学也成了特殊情况下的重要教学方式，如何提高网上教学学习效果成为各界关注的话题。

简介：摘要：2020年疫情时期，国家开启了史无前例的全体学生网课时代，网课教学带来了教育改革的新浪潮，尤其是小学语文教学。在经历过网络课堂活跃生动的教学模式之后，传统课堂教学模式受到了前所未有的挑战，而这过程中关键的就是学生的课堂抵触心理。为了促进学生的学习兴趣，提升语文课堂趣味性，经数位小学语文教师合作研发出网上教学与线下教学相结合的教学思路。

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简介：摘要：因受疫情影响，广大小学学校无法按时开校开课，但为了不耽误学生们的学习，也为了响应教育部的号召，做到“停课不停学”，网上教学的方式被普遍采用。但因平台不完善、师生互动较难、教学监管不足等等问题多重作用下，网上教学的效果并不是十分理想。本文结合实践，对当前小学数学网上教学所存在的问题进行了总结，并就此现象思考了一些解决方法。

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