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简介：童话，顾名思义，是专门为儿童写作的一种特殊文学作品。在当下小学语文教学日渐回归“儿童教学”的背景下，小学语文教材中的童话篇幅日趋增加。据不完全统计，在一至十册课本中，童话就多达三十几篇，作为写作要求出现的也有二十多次。编入语文教材的童话是多种多样的。既有集中的童话教学单元，如人教版四年级上册第三单元的《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》，在这个单元中还有专门的童话创作练习。

简介：我是一个雪人我是一个雪人，我有一个漂亮的胡萝卜鼻子。小兔看见了直流口水。“拿去吃吧!”小兔吃掉了胡萝卜，给我安了个核桃鼻子。小猴路过，盯着我的鼻子看。“拿去吃吧!”

简介：甲小时候，我们都喜欢童话故事。乙对。我就喜欢。

简介：不知从什么时候开始，森林里突然长出了一根“童话树”。“童话树”的叶子非常奇特，有正方形、长方形、菱形、椭圆形……各种形状的都有。一般的树叶都是一种颜色，可“童话树”叶子的颜色却是应有尽有，样样俱全：

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简介：正~~

简介：有一位老爷爷，他身边没有一个亲人，他就种了一棵小树。每天早晨起床后，他要做的第一件事，就是给小树浇水，他还要数一数小树今天长出了几片新，叶子。

简介：斜阳里在候鸟的身影只剩下一个黑点的时候黄土地里的一个牛蹄印予

简介：那条路险峻而又绮丽……每当我要追寻记忆中最美好的风景线的时侯,它会蒙太奇般地浮现在我的脑海。它就是横贯凉山的宜宾至西昌的公路——老宜西路。宜西公路,东起宜宾,西达西昌,全长四百多公里,是建国初期国家修建的一条横贯凉山的省级公路。之所以称谓老宜西路,是因为在八十年代初,雷波至美姑的路段改道经更加便捷的溜筒河谷后,那段老路就被

简介：童话，是儿童文学的一种。说起童话，同学们没有不喜欢的。从幼儿园起，我们总是津津有味地听爸爸妈妈给我们讲各种各样的童话故事，认字以后，我们也阅读了不少童话书籍。

简介：<正>当我还小的时候,我热爱绘画和奇思妙想,大人们却看不懂我画的蟒蛇吞掉大象的图。他们总是这样,认为我应该关心地理、历史、算术和语法,在生活中,我不得不让自己去适应这些无聊的大人。这就是圣·埃克苏佩里的《小王子》的故事开端,像我们大多数孩子的童年一样,充满了奇思妙想。然而,在这本书中,没有安徒生或者格林童话中浅显的道理和鲜明的善恶,《小王子》是一部关于成长的孤独童话。长大后的"我"成为了飞行员,开着飞机满世界

简介：“一定得去柴西斯（CesiS）。我就不信不会拉语，就不能旅游!”“校长”（我爱人）跟赌气一样，把吃喝一样接一样地塞进旅行包里。我也说：“谁怕谁呀？走，去柴西斯!”柴西斯城很小很小，历史上却是拉脱维亚最悠久的古城。在欧洲都很有名气。那里至今保留有中世纪的城堡、中世纪的露天歌舞场、中世纪的房舍……许多历史记忆。

简介：许多童话作家都描写过梦一般的、忧伤的、美丽的童年,那是人类共同的情感轨迹,而芬兰作家托芙·杨松是其中的一位大师。她创作了"姆咪谷"系列故事,那些爱热闹、爱冒险的姆咪们以他们的乐观性格和历险精神征服了万千读者。

简介：面对一个已然确立的自我，超越几乎总是艰难的；对于向京以往的作品，观众们很容易构建起一种线性的阅读秩序——题材被限定在女性世界，视角始终是个人化的内在透视，形象是写实的但具有格外强烈的心理张力，在整个当代艺术的语境里，它们罕见地凸显着对于生命本质的观照，因而被视为一种超越了年代现实的精神战利品。

简介：我为什么写童话？简而言之，我是一个信徒，我写童话，是因为我听到了上帝的召唤。但对于非信徒来说，这句话有些难以理解。因此，我要做一个稍微详细一点的说明。小时候，我没有看过童话，甚至没有听过“童话”这个词语。我在一个很平凡的村庄长大。但若干年后，那时候我已经知道什么叫童话了，我回到我出生的那个村庄，猛然醒悟过来。