简介：本文就扬州木质地板市场作了深入调查研究,发现地板材料多采用森林资源中名贵树种加工而成,且价格偏高,难以走进中、低收入家庭.在森林资源缺乏的我国,用实木加工地板是不适宜的,节术代木是我国的重要经济政策之一,只有发展和开发出价廉物美的新型地板,弥补森林资源的不足,并指出人造地板以及PVC塑料地板是今后发展的趋势.

简介：绿色营销是传统营销的一次创新与革命,是21世纪的市场哲学.绿色营销在拥有传统营销特点的同时,也有着自身的特点和创新.目前,我国的绿色营销在许多方面存在不足之处,为此,政府要积极引导绿色消费,企业要自我调整、倡导,经过长期的持续努力共同构建合理的流通渠道.

简介：在当今社会资源耗量大，环境污染严重的情况下，企业对配送运输成本的控制要求越来越高。本文通过采用先进技术、优化配送运输网络，建立完善的配送运输系统，以实现配送运输科学化、合理化，致力于营造一个资源节约、环境友好、发展和谐的绿色配送运输环境。

简介：十八届五中全会首次提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，这五大发展理念相互贯通、相互促进。“绿色发展”作为五大发展理念之一，有其重要的历史渊源，其不断演进和发展，对世界经济、政治、文化、社会和生态等方面都产生了重要影响。围绕“绿色发展”这个主题，对相关文献进行系统梳理，分析“绿色发展”的历史演进、概念界定和相关领域等，总结“绿色发展”研究进程。进行反思并提出相关建议。

简介：从全寿命周期角度进行分析,"绿色建筑"应体现在:规划设计时充分考虑环境因素、室内空间安排,施工过程中提倡"清洁生产"、优先使用"绿色建材",建筑物拆除时要充分注重"环保".

简介：绿色财务管理短期均衡问题分析可以帮助我国企业发展过程中沿着积极、健康、规范的轨道运行；我国企业绿色财务管理的实施是在生态环境恶化的背景下产生的，新形势下企业一方面要采取措施进行生产经营活动；另一方面在具体市场经营环境下要兼顾经济效益、社会效益、生态效益；我国企业绿色财务管理短期均衡效应研究必须要依靠政府政策支持才能顺利实施。

简介：研究了紫光固化涂料、水性无机富锌涂料、高固体份涂料的基本组成、原料的选取与配方、加工工艺、施工方法、应用领域和发展前景。为环境保护工作做出贡献，并且提高人们对自身生存环境的保护意识

简介：摘要绿色开采是煤炭开采的发展方向，对提高煤炭采出率、保护生态环境和实现煤矿可持续发展都具有十分重要的意义。本文阐述了绿色开采技术，总结了煤矿绿色开采方法的发展现状，对科学采矿具有一定的指导意义。

简介：在人类社会飞速发展时代，绿色建筑已成为人类环境保护的必然产物，从绿色建筑产生的背景、绿色建筑的定义、绿色建筑与环境保护的关系等几方面进行了探讨。为创造建筑与环境保护完美结合的住宅提供了一些理论依据。

简介：绿色建筑是当今建筑产业发展的必然趋势，近年来，我国在绿色建筑方面做出了许多研究和努力，本文从概念、发展历程、评估体系等方面对绿色建筑的发展做出了阐述，并总结了目前我国绿色建筑发展中的主要障碍和技术前景。

简介：本文围绕着如何抓住西部开发机遇,发展绿色经济,阐述了塔城地区发展绿色经济的理论依据、现实依据、战略规划、所需条件.

简介：创造满足生态系统良性循环要求的室内绿色环境,是改善日益恶化了的室内环境的根本途径.本文遵循"住健康、低污染、省资源、可回收"的设计原则,就如何营造室内绿色环境问题分别从三个方面进行了阐述.

简介：阐述了绿色建筑的必要性和可持续发展性,综述了21世纪绿色环保制冷剂的发展趋势,介绍了采暖节能的新方法.

简介：煤炭资源是我国能源生产的支柱，可是煤炭特有的不可再生性和开采、加工过程中引发的各种环境问题制约着我国煤炭企业的发展；因此，改变传统的发展模式，致力于发展煤炭企业循环经济建设，构建和谐的绿色营销模式，才是煤炭行业发展的必然趋势。

简介：

简介：我国正处于经济建设的高速增长期,作为大量消耗能源与资源的建筑业要承担起其社会责任.文章对墙体设计中的节能措施及技术作了阐述,并展望了绿色节能建筑的未来和我们面临的挑战.

简介：我市自2003年承担绿色证书培训项目之一——“饲料加工员培训”试点项目以来，一直在认真探讨绿证培训的新路子。我校的培训工作主要有以下几个方面：

简介：绿色素质教育作为高职院校内涵建设的重要抓手,在提高人才培养质量、助力学生优质就业和可持续发展等方面发挥着积极作用。随着绿色素质教育在高职院校中的持续推进,不仅在教育理念、教育模式、理论研究等方面取得了一些成绩,而且在学生持续发展能力、院校内涵建设及高职文化生态方面必将进一步提升。高职院校在学校发展中践行绿色理念,需要在人才培养中注重绿色技能,在素质教育中强调绿色素养。

简介：榆林地区发展绿色农业具有特殊的重要意义。本文对该地绿色农业发展模式进行了分析评价，并就绿色农业发展模式的完善与推广提出对策建议。

简介：随着生态文明建设被列入国家“十三五”规划，生态文明建设的战略地位进一步彰显。作为高校教师，其环境道德修养对培育具有良好生态文明观和环境道德观的人才尤为重要。以高校教师为研究对象，通过问卷调查的形式调研其绿色认知情况，并运用统计软件SPSS20．0进行主因子分析。结果表明，影响高校教师绿色认知的因素是绿色校园、参与度、绿色意识、绿色实践、绿色科研等5个主因子。