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  • 简介:构建环境友好型社会的理念包含着丰富的价值诉求,呼唤着绿色实践方式绿色实践方式是对传统实践模式的纠偏和超越,是可持续发展的必然选择。绿色实践方式实践效益观、实践动力观以及实践主体观等方面进行一场关于实践方式的根本性变革,是环境友好型社会发展的强大动力。

  • 标签: 绿色实践方式 环境友好型社会 价值诉求
  • 简介:21世纪以来,全球发展受到了来自金融危机、气候变化以及资源短缺的严重挑战,实现传统的、以经济增长为核心的发展模式向以经济与资源环境协调发展为核心的绿色发展模式的转变,日益受到国际社会的广泛关注。2008年联合国环境规划署提出了发展"绿色经济"的倡议,呼吁推行"全球绿色新政"得到了各国的积极响应。2015年4月,中共中央、国务院发布了《关于加快推进生态文明建设的意见》,明确指出,要把绿色发展、循环发展、

  • 标签: 绿色发展 资源短缺 气候变化 生态文明 国际社会 绿色生产
  • 简介:摘要社会在不断进步,城市化的步伐在不断加快,人们环保意识也在不断增强,对绿色建筑的需求也越来越大,设计作为整个项目的灵魂,而绿色建筑的设计在很大程度上决定了如何实现绿色标准。要实现人与自然、建筑与环境共生的绿色建筑,需要对传统的建筑理念进行反思。绿色建筑的实施需要将生态理念整合融汇到建筑创作中,在实践中以适应不同区域环境,克服生态危机,创造出真正可持续发展的绿色建筑。本文结合工作经验主要针对绿色建筑的设计,创造和谐空间等问题展开讨论。

  • 标签: 建筑设计 绿色 特点 探讨
  • 简介:青海作为生态地位极端重要,自然资源丰富,民族文化多彩且经济欠发达省份,认真贯彻落实中央经济工作会议精神,抓住后金融危机时代国家支持藏区发展,继续支持西部大开发的历史机遇,着力推动青海省委提出的跨越发展、绿色发展、和谐发展和统筹发展,在促进发展方式转变上下功夫,在经济结构的战略性调整上下功夫,是现在乃至今后一个时期我们的重点工作和任务。

  • 标签: 发展方式 绿色经济 中央经济工作会议精神 欠发达省份 西部大开发 资源丰富
  • 简介:摘要:随着时代和社会的发展,人们的思想有了很大的变化。对于教育来说,许多人都改变了对于传统教育和学习的思想观念,更加注重自主学习。传统的教育理念主要以学生被动接受知识为主,这在很大程度上阻碍了学生更好地发挥自身的学习能力。对此,本文主要分析了自主学习的优点及阻碍学生自主学习的原因,并结合了高中历史学科从确定目标、教师引导、自主合作三个方面给出了相关建议,从而给广大的教师及学生提供相应教学方法和学习方法的参考。

  • 标签: 自主学习 高中历史 实践研究
  • 简介:摘要针对当前社会对于建筑行业的要求来说,节约已经成为了一个最为主要的发展趋势,。在绿色建筑中的给排水设计中节能与节水的问题显得十分重要。如何在保护环境的前提下,合理的分配和使用水资源,还能提高水资源的利用率是目前很多设计人员重视和关注的问题。

  • 标签: 绿色建筑 给排水 节能 节水
  • 简介:摘要随着新课程的不断推进,我们的教学观念不断更新,如此原先的诸多教学方式已经不能适用于新时期下的课堂教学。我们究竟该在哪些方面做出改变呢?本文结合笔者多年的一线教学实践,试图对新课标下英语教学方式的转变作些初步的探讨。

  • 标签: 英语教学 教学方式 转变
  • 简介:摘要:2001年提出的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,明确要求学校要改变传统的教学方式,着重培养学生的动手实践能力、自主思考能力以及分析和解决问题的能力。探究式教学强调在教师的引导下,以探究为主,使学生自主参与到学习的过程。本文通过简析探究式教学方式,分析探究式教学方式的重要性,针对当前探究式教学方式在实施过程中存在的问题,提出相应的优化措施,以期不断提高教师的综合素质,从而提高课堂教学的质量和效率。

  • 标签: 探究式教学模式 实践研究 优化措施
  • 简介:摘要:探究式教学是教师开展初中阶段课程有效教学的重要手段,然而实际教学中却存在缺乏深度性、开放性和多样性的问题,教师应该对当前初中课堂中的探究式教学进行科学的优化。文章从多个方面入手,建构全新的初中综合性探究式教学模式,旨在营造良好的探究教学氛围,从而构建学生主动探究的高效课堂。

  • 标签: 初中 探究式教学方式 实践研究
  • 简介:实践思维方式与逻辑思维方式是思维方式的两种不同形式。实践思维方式实践出发来说明人与世界的关系,把主、客体看作是一种相互作用的关系整体。逻辑思维方式主要是指具有严格的推理关系的线性思维方式实践思维方式和逻辑思维方式是思维活动的两种重要形式,它们各自具有不同的价值取向,两者只有密切结合、相互补充,才能扬长避短,才能有助于人们更彻底地认识实践的本质和规律,才能更好地指导人们的学习和生活,才能更有利于促进社会的良好发展。

  • 标签: 实践思维方式 逻辑思维方式 实践 逻辑 价值
  • 简介:摘要:伴随着人们的生活水平不断提高,人们在对物质生活追求的同时也逐渐的注重绿色环保这一重要问题.暖通是整个建筑当中非常重要的组成成分,空调系统是人们生活当中非常常见的一种装置,在比较传统的条件下,暖通空调对能源的消耗是很多的,而且经常出现利用不够充分并对大自然产生较为严重的污染等问题.本文主要从暖通空调的角度出发,对绿色建筑的暖通技术以及相关的实现方式进行分析,希望可以对暖通空调中的绿色环保理念起到一定的推动效果.

  • 标签: 绿色,建筑暖通技术,实现方式
  • 简介:摘要随着我国经济和社会发展的日新月异,而我国居民的生活水平也在不断提高,科学技术的进步、经济的发展带动的便是人民道德素质的提高,绿色环保高效的生活、休闲舒适的生活环境、新鲜的空气这便是居民想要的绿色环保的生活方式。在现实生活中,人们关注最多的是建筑,因为建筑跟人们的关系最为密切也息息相关着,所以现在的目标就是在建设舒适的居住环境的前提之下,同时兼顾着建筑的环保性,我们所说的绿色建筑就是这样产生的,这样通过节约能源所建成的建筑。因此人们越来越关注绿色建筑设计。绿色建筑的首要目的就是节约能源保护环境,保护我们生存的家园-地球,在这些目的的驱使下,会使我们积极的进行环境的保护、技术的提高,攻克技术上的难关,这篇文章就根据这个目的来探索绿色建筑中的暖通空调技术的应用。

  • 标签: 绿色建筑 暖通技术 实现方式
  • 简介:摘要本文就绿色建筑内涵进行简要阐述,明确绿色建筑设计特点,指出绿色建筑设计的基本原则,进一步从绿色能源的规划利用、围护结构的绿色节能设计、节水与雨水综合利用这三方面入手,对绿色建筑设计方式进行探究,旨在提高绿色建筑设计水平,推进建筑行业的持续健康发展,仅供相关人员参考。

  • 标签: 绿色建筑 设计方式 原则
  • 简介:生态化学习是与生态文明时代精神相呼应的学习方式,是对现实的非生态教学现状的应对。生态化学习方式致力于和谐、身心健康的生态人的培养。建构生态化课堂需建立生态化师生关系,实施生态化课程,采用生态化的教学方法,营造生态化的课堂环境。

  • 标签: 生态课堂 生活环境 实践活动
  • 简介:我国提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,其中绿色发展依靠绿色金融。金融作为现代经济的核心和资源配置的枢纽,在绿色发展中承担了至关重要的角色。本文分析了我国目前绿色金融的内涵及作用,分析阐明绿色金融发展的现状及问题,并提出了解决措施。

  • 标签: 绿色金融 绿色金融环境评级体系 人才培养
  • 简介:摘要:传统建筑中的暖通技术与我们的可持续发展战略不符,为了减少排放,我国开始探索绿色建筑的建立,寻找新的建筑暖通途径。因此,员工必须了解采用绿色建筑暖通技术的好处,优化智能优化管理手段和暖通技术的自身结构,了解暖通技术在应用中的注意事项,实现绿色建筑暖通技术。为了解决当前的能源问题,员工需要开发一种完善的绿色建筑暖通技术方法。

  • 标签: 绿色,建筑暖通技术,实现方式
  • 简介:摘要:盘扣作为脚手架刚需,市场流通大,目前市场打包方式以槽钢为主,但槽钢造价高,架体不稳定易损坏,装卸易倾翻,且需大量钢丝固定,在一定程度上造成资源浪费。新型打包方式以盘扣本身作为打包架体,解决槽钢架的诸多问题,使得架体更加稳定安全,可循环利用,无需铁丝固定,装卸运输效率提升至少2倍以上,另外在清点物资时有绝对优势,打包规格的统一也使得更美观,本文考察诸多租赁站打包实际情况,制定出盘扣打包标准,并提出相应的技术方法,以供相关人士参考。

  • 标签: 盘扣 槽钢 打包架
  • 简介:摘要:盘扣作为脚手架刚需,市场流通大,目前市场打包方式以槽钢为主,但槽钢造价高,架体不稳定易损坏,装卸易倾翻,且需大量钢丝固定,在一定程度上造成资源浪费。新型打包方式以盘扣本身作为打包架体,解决槽钢架的诸多问题,使得架体更加稳定安全,可循环利用,无需铁丝固定,装卸运输效率提升至少2倍以上,另外在清点物资时有绝对优势,打包规格的统一也使得更美观,本文考察诸多租赁站打包实际情况,制定出盘扣打包标准,并提出相应的技术方法,以供相关人士参考。

  • 标签: 盘扣 槽钢 打包架