简介：摘要继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。本文对继续教育发展趋势进行了深入探讨。

简介：针对“能打仗、打胜仗”的总目标，院校开展“面向装备、面向岗位、面向空勤、面向战场”的教学，其中“面向空勤”的继续教育是当前面·瞄的新课题。在分析当前空勤人员培训机制和已有条件的基础上，根据调研所了解的情况和空勤人员的需求，确定了空勤人员进行继续教育时应开展的教学内容，讨论了教学过程中所运用的方法，提出了加强空勤人员培训教学效果的建议。

简介：'五大'发展理念为高校继续教育实践改革与发展提供了明确思路和途径。文章分析当前高校继续教育在价值认同、存在问题、机制瓶颈、目标导向、行动策略等方面的现状,力求阐述高校继续教育与国家或区域经济结构调整和转型升级相适应,在资源整合、数字化、质量标准、学分银行方面实现率先突破。

简介：继续教育信息化水平是衡量高校继续教育办学能力和发展水平的重要指标之一。阐述高校继续教育信息化建设的意义、主要内容,分析高校继续教育信息化建设存在的问题,并有针对性地提出促进高校继续教育信息化建设的对策。高校继续教育信息化建设应加强顶层设计,科学制定信息化建设方案;加强统筹管理,促进各类继续教育的融合;强化创新意识,利用新技术引领新发展;强化质量意识,建好信息化应用和支持平台;注重能力培养,全面提高师生的信息素养。

简介：本文针对天津市继续教育发展的现状与问题,借鉴国内外继续教育发展的有益做法,按照天津教育规划纲要对继续教育发展的要求,从发展的指导思想、基本原则、发展目标、基本任务、基本思路、重点任务和保障措施方面提出＂十三五＂期间天津继续教育发展的对策与建议。

简介：我们生活在竞争的时代,竞争主要体现在综合国力、科学技术、人民生活、物质水平、经济状况以及教育教学等多个领域。教育处于竞争中的核心地位,而继续教育作为教育体系当中的一个分支,其＂存在的必要性＂已成为当今社会的一个热点讨论话题。本文从继续教育的定义、特征两个方面入手,对继续教育存在的必要性进行了阐述与分析。

简介：近年来,成人高考和自学考试的人数逐年减少,而参与远程教育学习的人数却有所增加,整个成人教育格局出现了比较明显的变化,继续教育已经到了转型改革的特殊时期。为了保持高职院校继续教育的平稳发展,必须了解我国继续教育的现状,了解影响我国继续教育结构变化的因素,探索完善继续教育的途径,从而保持高职继续教育的生命力。

简介：摘要随着档案教育事业的不断向前发展，档案专业技术人员的业务水平也得到了很大的提高，而档案管理方式的不断创新，档案专业技术人员就需要继续教育来不断地丰富自己的知识水平来适应档案工作的时代要求。而由于档案专业技术人员的继续教育问题一直是值得深入研究的问题。本文分档案专业继续教育的目的及内容，阐述机关档案继续教育存在的主要问题，提出提高机关档案继续教育水平的对策，提高自身素质，以适应时代发展需要。

简介：摘要乡村教育是整个国家教育中较为薄弱的环节。乡村教师的继续教育面临经费不足、观念缺乏、认识不到位、目的不明确、工学矛盾等诸多问题。“国培计划”的实施，给乡村教师及乡村基础教育的发展带来了出路，为教师继续教育的发展提供了新的平台。

简介：村级民办园多以家庭庭院为依托，由当地或村里的社会组织或个人利用非国家财政性经费，进行单独或联合举办。村级民办园的幼儿教师存在专业化程度不高、师资结构和年龄结构不合理等问题，在继续教育方面也面临认知迷茫与机会缺失的困境。通过加强对村级民办园的整改、多级培训相结合、家园合作、网络及远程教育等方式，有助于落实农村教师的继续教育政策，提升村级民办园幼儿教师的专业化水平。

简介：信息化为解决当前高校继续教育中存在的能力、方法和特色问题，有效提升继续教育质量等方面，提供了解决方法和实现路径。高校要统筹制订继续教育信息化建设和发展规划，通过平台开发、资源建设进行业务整合和再造，注重继续教育教师信息素养提升，从成人学习者角度出发，强调个性化、自主化、泛在化学习，以继续教育特色赢得持久、健康发展。

简介：随着MOOC、SPOC、微课等网络学习资源的日益丰富,翻转课堂作为一种新型的教学组织形式,在高校继续教育领域的应用已经成为可能。基于优质网络学习视频的翻转课堂与高校继续教育现有教学模式具有相通之处,有利于解决成人学习者的工学矛盾,有利于自主学习、兴趣学习氛围营造,有利于教学改革创新,破解师资瓶颈困局,促进高校继续教育与普通高等教育的融合。

简介：现代信息技术的迅猛发展,使听障学习者通过网络课程完成继续教育学习成为可能.结合听障继续教育者的特点,从听障继续教育网络课程的设计原则、内容设计、交互设计、页面设计等方面对听障继续教育网络课程的设计进行了初步探讨,以期构建真正的听障学习者无障碍网络课程.

简介：摘要随着科学技术的进步和互联网的兴起，依托网络科技的远程教育逐渐走进人们的视线。MOOC，作为一种新的网络学习平台，对远程继续教育产生了重要的影响。本文通过阐述概念、分析MOOC的特点，基于EDUTOOLs编制的网络教学平台评价标准，将MOOC平台和典型远程教育平台的比较分析，根据笔者追踪课程发现了中国慕课课堂新的特点，并从实践层面展望MOOC在远程继续教育的应用前景。

简介：摘要儿科继续教育是儿科教育体系的重要组成部分，是广大儿科医生主动适应儿科临床需求、全面提升职业素质、实现终身教育和职业发展的一项基本儿科教育制度。探讨儿科护理安全的影响因素并分析其对策。所有患儿均采用常规护理，全程跟踪和记录护理人员护理工作，分析影响因素。根据影响儿科护理安全的主要因素，提高护理人员沟通和护理能力，增进护患沟通，完善护理管理，强化儿科护理安全性。

简介：摘要本文在分析成人高等继续教育发展现状及存在的问题的基础上，探讨解决的措施,并提出相关对策建议。

简介：摘要目的由于当前基层医院护理人员继续教育中存在着因人力不足、护理人员基础学历偏低，特别2000年后国家取消中考统招统配后，所有中等卫生学校只要报名就可以就读，很多人是因普通高中考不上才就读护理中专，那部分人大多数基础能力、领悟能力差，加上中等卫校教学质量逐渐下降，毕业生源质量逐年下降，导致继续教育难度大，效果不理想。我院护理部从2012年7月至今，对继续教育的内容和策略进行改革。方法由护理部相关负责人，对继续教育中的内容与护理职称相结合，并加强对护理专科知识、目的、礼仪等方面的培训和考核，其中，考核的结果与护理质量存在关联。结果继续教育培训新方案实施后，护理人员的学习目的逐渐明确，称职通过率显著提高，有效提高了护理人员工作效率和应急能力，提高患者对护理人员的满意度。结论继续教育培训新策略的实施，提高了护理人员的工作能力，使得护理人员应急技术和工作效率有所提升，并且患者的护理满意度也在一定程度上有所提高，得到了广泛好评。

简介：近年来,随着网络和信息化技术迅猛发展,信息安全事关国家安全、事关社会稳定。信息安全继续教育培训的需求日益迫切,并且受到了国家层面的重视。强化信息安全领域的公安继续教育显得尤为重要,必须将现代培训理念应用于信息安全领域的公安继续教育工作之中。

简介：随着在线教育、企业大学和职业教育集团的发展，普通高等教育与成人高等教育体系的融合、成人高等教育内部融合的推进，高校继续教育转型迫在眉睫。为应对国际社会日益激烈的竞争，国家提倡教育创新。本研究从“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大理念出发，提出：明确学习型社会中高校继续教育的发展定位；搭建终身教育立交桥；大力推进MOOC、微课、翻转课堂；大力推进资源开放与在线教育联盟建设；取消网校和学习中心行政审批，促进在线教育发展等措施，助力高等继续教育转型升级。

简介：为解决成人高等教育课程教学与考核的现状与学习者学习需求之间的矛盾，基于现代远程信息技术，从学习支持服务理念和人本主义理念角度出发，提出了随学随考的应用模型，实现了成人学习者随时随地的课程学习和检测。