简介：重点研究了视频统计与分析技术在人流统计、车牌识别和人脸识别领域的应用，分别介绍了各子系统的系统功能、系统结构和实现流程。

简介：针对目前地方师范院校经管类概率统计课程教学的现状,结合学生＂学＂及老师＂教＂的情况,总结出了夯实概率统计思想、融入数学建模、加强统计实验、结合现代化教学工具等教学经验,以增强经管类专业学生运用概率统计知识来解决经济生活中的实际问题的能力。

简介：摘要目的了解疾病变化规律，为制定科学有效的预防措施和确定卫生工作重点提供科学依据。方法根据该院2007～2011年5年间住院损伤与中毒的病人病案资料，按《国际疾病分类》ICD-10的分类原则,对损伤与中毒外部原因的概况进行回顾性统计分析。结果损伤和中毒病人占全部疾病谱的592%，外部原因中以意外跌伤事故最高,其次为机动车辆交通事故和他杀和他伤;从前三例患者损伤与中毒外部原因构成及顺位看，中毒和损伤的人数成逐年增长趋势，且各年度损伤和中毒人数波动较大。结论损伤与中毒是住院病人的主要疾病之一，要最大限度的减少中毒和损伤疾病的发生率,提高人们的健康水平和生活质量。

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简介：文章分析了影响富阳台风的气候特征，总结了影响台风的流场特征。结果表明：1）影响台风具有明显的年际和月际变化特征，台风风雨灾害主要出现在8和9月；2）影响台风源地主要来自菲律宾以东洋面和关岛附近及以东洋面；3）影响台风路径主要有东路、西路和中路3类，影响次数按照西路、东路、中路依次递减，但影响程度却是依次递增；4）台风影响程度与登陆位置密切相关；5）影响台风的流场有副高东风流型、西风槽鞍形场流型、台风倒槽鞍形场流型、低压系统流型4类。

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简介：通过最近5年教学改革实践,针对沈阳农业大学园艺专业《试验设计与统计分析》课程的教学内容、教学条件、教学方法和学生学习中存在的问题进行详细总结,并提出进一步完善的思路：及时更新教学内容,教学手段多样化;调整授课学期,编写体现本专业特点的教材。

简介：以问卷调查所获得数据为依据,采用SPSS软件包对基础数据进行处理.分别从描述性统计和因子分析的角度进行研究,比较了各指标的平均满意度,对原来12项指标进行了化简,得到了学生的综合满意度,并进行了排序.结果表明,学生的兴趣差异较大,不同性别,不同专业学生的满意度存在一定差异.

简介：摘要对于长期卧床的患者来说，压疮是一个极易发生但也是可通过良好有效的护理措施而避免的问题。压疮，是由于局部组织长时间受压，血液循环障碍，局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。活动障碍、神经功能障碍、感觉功能下降、循环障碍等是形成压疮的危险因素1。

简介：统计分析报告最大的特点是用数字“说话”，但数字使用不宜过多、过滥，要合理掌握密度，注意均衡分布，力求做到少而精。耍讲究使用技巧，把数字用活，使读者赏心悦目，方便记亿。

简介：基于对《全宋词》中第二位到第一百位的99个高频词的统计分析，揭示了宋词文体的显著特征：宋词偏好描写自然现象和自然景物，托物言志，借景抒情，反映出宋词表达含蓄的特点；宋词倾向于表达离愁别绪，以及对人生、前途、命运等问题的忧思；宋词中关于时间概念的描述大多涉及过去和现在，与未来有关的描述较少。

简介：本文以原始文献为统计对象,运用定量分析的方法,通过对《江西社会科学》2010年度的载文选题内容、摘要、作者和引文等方面进行统计分析,概括出《江西社会科学》发文的一些规律及特点,为该刊今后的发展提供参考数据。

简介：通过对合肥工业大学机械与汽车工程学院07级毕业生的高考成绩与本科期间在校成绩进行统计分析，研究发现高考成绩与在校的学期成绩有较大的相关性，且高考成绩对在校学期成绩的影响因专业的不同而不同．同时对部分代表性课程与高考成绩、已学课程成绩进行了统计建模，并就大学学习的特点及影响大学成绩的各个因素进行了讨论．

简介：摘要本文从中国经典的西方经济学教材中的论述入手，首先对理论表述进行数理推导，发现恩格尔定律的一般描述和用弹性概念进行描述的实质恰好相对立，就是说如果说一般描述是正确的，那么数理推导的结果会证明弹性概念的描述就是错误的；其次利用excel列出符合恩格尔定律的虚拟数据进行计算以检验此定律；最后利用中国的统计数据来进行实证分析。

简介：摘要统计学是经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。本文结合笔者多年的统计教学感受，深入分析了中职统计教学的现状及存在的问题，提出了“以生为本”的统计教学观，并就如何实施“以能为主”统计教学改革与创新提出了建议。

简介：生物统计学是农林院校重要的基础课程之一,其内容繁多,发展迅速,难于掌握,理论性和实践性并重.教学过程中,应采用多种方式进行教学,简化教学内容,加强课外实践学习,采用趣味性和科研性并重的案例教学,激发学生兴趣和信心,培养学生自主学习能力和创新能力.

简介：摘要2003年我国发生SARS流行以后，政府和社会各方面越来越重视包括疾控体系在内的公共卫生体系建设，随着政府经费投入不断加大，区县疾控中心的基础设施建设得到明显加强，但在运行机制、功能定位、人员素质等软件建设方面仍存在相当大的差距。为改变这一状况，自2010年起，合川区疾病预防控制结合工作实际，开展了工作分析，编写完善各工作岗位的职位职责，和作业指导书，为今后对各岗位进行人员选用、调整、竞聘上岗、绩效考核、奖惩、培训等做好准备，探索建立有效的人力资源管理机制，建立一支思想过硬、结构合理、业务水平高、富有开拓精神的疾病控制专业技术人才队伍，为合川公共卫生体系建设提供人力资源和技术保障。

简介：摘要目的为了解临床医务人员对医学统计学知识的需求现状，为医学统计学继续教育课程的教学内容设置和教学手段改进提供参考。方法本研究通过问卷调查的方式，调查了参加医学统计学继续教育培训的学员对医学统计学知识、技能和临床研究热点的统计学需求现状。结果调查结果显示所有学员都认为非常有必要适时开展医学统计学继续教育。系统综述和meta分析及其软件实现是最受学员欢迎的内容；meta分析、多因素实验分析、logistic回归和生存分析是需求较大的授课内容。结论医学统计学继续教育培训班应合理设置课程内容，紧贴临床医务人员的实际需求，改进教学手段，帮助其建立统计思维，提高科研质量。

简介：摘要目的了解某院门诊处方抗菌药物专项整治成效及抗菌药物不合理应用情况，促进临床持续改进。方法分别抽取某院2011年7-12月处方1844张，2012年1-6月处方2074张，7-12月处方2359，从抗菌药物处方张数，不合理用药类别进行回顾性统计分析。结果这三个时间段抗菌药物所占比例分别为27%，19.5%，16.0%，抗菌药物的使用率明显减少，不合理用药处方数分别为4%,2.6%,1.7%。结论卫生部的抗菌药物专项整治在该院有显著成效，但仍需持续改进。

简介：摘要目的为了规范处方管理，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全。根据《处方管理办法》《医院处方点评管理规范(试行)》等相关法律法规、技术规范及权威参考文献，总结我院门诊处方评价工作，找出处方存在的问题，改进处方不足之处。方法随机抽取2011年和2012年1月～6月门诊处方合计7568张，对门诊处方的书写、用法用量、配伍以及合理用药等方面进行统计分析。结果处方主要存在的问题，一是处方书写存在不规范，二是用药不合理，三是药物有滥用现象。结论针对处方质量考核中的问题，定期反馈处方质量和药品的使用情况，针对存在的问题，加强医师和药师《处方管理办法》《医院处方点评管理规范（试行）》的学习，同时加大执行《抗菌药物临床应用指导原则》力度，促进合理用药、规范处方书写，提高处方质量，我院门诊处方质量合格率2012年比2011年同期提高了7.89﹪。