简介：摘要：“双减”背景下，学生的课后服务工作成为研究重点。而中学社团活动不仅能让学生学到有关知识，还可让学生“做起来，趣起来”。文章在分析农村中学学生社团活动开展的影响因素、开展意义的基础上，提出相应策略，培养学生的兴趣爱好。更新社团理念，促进个性发展；开发“1+X”的课后服务校本课程，实现“五育并举”；培养社团人才，打造精品社团；以此破解农村中学课后服务课程难题，实现农村学校教育提增效。
简介：摘要：在新课改理念的渗透下，传统的育人方式发生明显变革，其中培养学生核心素养已经成为一个新的教学目标。那么在初中音乐教学中，教师需要逐一摒弃传统的零散化的教学模式，尝试实施单元整体教学方法，按照特定的曲目为依托，整合多元化的教学活动，逐步培养学生的审美品味与文艺情趣，这对于最终提高学生的音乐鉴赏能力、增强学科核心素养等发挥积极作用。
缤纷社团筑梦童年 特色发展助力“双减”
基于新课改下的以单元教学开展的初中音乐教学——以人音版七年级上册第二单元缤纷舞曲为例
