简介：随着经济的不断发展,越来越多的商业活动充斥着人们的生活。商业绘画作为一种不可或缺的艺术形式,逐渐成为现代商业活动的主要宣传主题之一。商业绘画作为绘画的一个特殊分支,在传递商业信息和实现商业目的方面发挥着重要作用,并且已经成为商家和消费者交流情感的代言人。快节奏的生活里,人们开始极简风格,希望用最精炼的语言准确地表达出企业想要传递给消费者的信息。

简介：摘要：绘画作品中有不同样式的艺术形象，需要借助不同的表现语言加以体现，而形式美便是其中的重要内容。美的形式及技巧的探索为艺术家进行绘画的基本前提，艺术家通过对形式表现力的积极探索，从而形成自身独有的艺术语言。形式与内容是构成绘画作品两大元素。基于此，文章主要就绘画表现语言的形式美展开分析。

简介：服装画的表现方法可谓丰富多样，不拘一格，它同其他绘画基本一样，可凭借各种工具材料和创作方法，来尽情表达所需要的造型效果。服装画的表现技法，根据需要，可简可繁，可虚可实。作画时，要特别注重画面的实际效果，突出服装的造型风格和个性品味。下面按绘画工具分别介绍各种常用绘画法。一、用线表现形体结合淡彩的表现方法这是一种借助水彩颜料，结合钢笔、铅笔或炭笔勾线的表现方法。水彩颜料透明、快干、色彩亮丽，使画面具有轻松、优雅的感觉，再用具有表现力的线索，来强调人物造型及尝试结构，是服装画中常用的表现方法。作画的步骤大致是：先用铅笔画的轮廓，即画好人物形象及服装款式，再画淡彩。最后根据效果的实际情况，再用铅笔（或钢笔，或炭笔）加深线条，强调最初的轮廓线，使画面线条清晰，效果更突出......

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。绘画表现力不仅有利于教师了解幼儿的绘画发展水平和认知发展水平，还能有效促进幼儿的创造力发展和情感的表达。在此基础上，教师能更好地解读幼儿的绘画作品，了解幼儿在认知、情感及技能方面发展的情况，进而支持幼儿的全面发展。

简介：摘要：绘画最为一种重要的技术形式，不仅能表达人们的思想也能输出对为了的期望。通过将绘画表现语言融入舞台美术设计过程中，在彰显其设计实用性的同时，也能够真正将舞台表现形式与绘画的表现语言充分融合，进而强化舞台美术设计的整体内涵。本文简述了绘画艺术与舞台美术设计之间的关系，从多角度简述了绘画表现语言的特点与运用，并进行了绘画表现语言在舞台美术设计中的运用思考，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：摘要：本文通过对名画欣赏教学在中大班幼儿绘画表现中的影响进行研究与分析，旨在探究名画欣赏教学对幼儿艺术素养和绘画技能的促进作用。通过半结构式访谈调查和实地观察法，结合理论及实践研究，论文得出以下结论：名画欣赏教学能够激发幼儿的艺术创造力、提升绘画技能、培养审美情趣、拓展视野、陶冶情操等方面具有积极的影响，这对于中大班幼儿的艺术教育和全面发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要：美术创作作为一种艺术创作的过程，是培养幼儿想象力和创造力的关键学科，在大班幼儿的美术创作活动当中，应着力强调对幼儿绘画表现能力的培养，而不是一味的去关注幼儿的美术技艺与绘画技巧，为此应进行合理的绘画区域活动材料投放，并鼓励幼儿在动手实践当中去学习理解一些美术知识，并在良好的评价机制基础之上，去培养幼儿的绘画表现力。

简介：一多维跨越性思维与复杂结构系统20世纪科学思维的重大突破性进展是由爱因斯坦的相对论的提出而肇始,继而在1940年代由贝塔朗菲首创系统论,此后信息论、控制论、协同论、混沌、模糊理论和耗散结构论等一系列新思维、新观念的相继问世,不仅带来了知识爆炸性的增长和扩散,还极大地推动和促成了随后的石化产业、电子产业、通讯、交通工具的重大变革、进步,电影与电视、摄影、录音等记录和传输信息图像技术的突飞猛进的发展、便利,这一切都在极短的历史时间段内发生、发展,并很迅速地影响和反映在建筑、造型艺术领域.

简介：摘要：

简介：摘要：绘画是幼儿最喜爱的活动之一，是幼儿表达自己内心世界最直接的方式，在绘画中，幼儿不仅能得到精神上的升华，而且能获得人生难以言语的快乐。绘画也是促进幼儿情绪调节的一种形式，也是孩子不良情绪宣泄的一种途径。

简介：摘要：开展绘画课程有利于幼儿以更为独特的表达方式展现出自身的想象力与思维空间。而在中班幼儿绘画过程当中，绘画工具的多样性选择促使幼儿绘画表征同样呈现出一定的差异性表现。本文将通过中班幼儿绘画表中内容以及技巧两方面所受到绘画工具的影响进行分析。发现可以将其分为硬笔工具以及软笔工具两种不同的类型，进而对绘画表征内容以及技巧均产生了不同程度的影响。

简介：宋代花鸟画的辉煌不仅表现在技法上的成熟,而且在绘画题材上也超过前代。目前对宋代花鸟画的研究,侧重于以纸绢画为载体的宫廷绘画和文人绘画,对其它形式的花鸟画题材,如瓷器彩绘、墓室壁画、手工艺品等花鸟画方面的理论研究较少。本文主要以美术考古学理论体系为基础,运用分析与对比的方法,结合大量存世的花鸟画作品、瓷器彩绘作品、工艺美术品、史籍文献与考古发现资料,对宋代花鸟画的表现题材做全面研究。

简介：表现书面或口头文学故事作品的绘画，在中国美术史上数量庞大，受众广博。例如表现东汉末年才女蔡文姬被掳匈奴十二载、后被其父蔡邕川友曹操遣使赎回汉地的《义姬归汉图》，或表现后成为春秋五霸之一的晋文公重耳（前671或前697年-前628年）逃亡各国忍辱负重.

简介：摘要：幼儿时期是每个人的人生初始阶段，是幼儿建立自信心，培养学习兴趣的重要阶段。良好的幼儿教育对幼儿一生成长学习都有着举足轻重的影响；而美术教育中的绘画教学，则会帮助幼儿用简单的颜色和线条，将幼儿的内心世界表现出来，因此提高幼儿绘画表现力的重要性不言而喻。

简介：摘要：幼儿绘画活动是艺术领域的重要组成部分，绘画活动能够提高幼儿的创新能力、自主学习能力以及审美能力，对幼儿的成长与发展意义重大。幼儿园以及教师必须要根据幼儿的年龄特征和心理发展情况，展开针对性的教学。尤其是在绘画教学活动当中，随着幼儿理解能力的上升，会产生不同的思维，在美术教学活动当中教师要抓住绘画表征的特点，随即展开特色化艺术教学。本篇文章首先分析了绘画表征的相关概念，随后探讨了大班幼儿绘画的特点，最后则是提出了相关的教育建议。

简介：摘要：通过支持幼儿绘画活动中多感官感知和区域游戏中的真实情景需要，促进幼儿积累丰富的感知美经验，并能将其转化为书面表达，提高幼儿欣赏美、创造美能力的提高。

简介：漫画与民间美术均以象征、比喻等创作手法表情写意，相同的创作手法表明二者间一脉相承的渊源关系。这种源于原始象征思维的表意创作形式不仅延用至今，而且对当代许多艺术门类的刨作产生了直接和深远的影响。本文着重探讨两者之间的形式语言关系。

简介：摘要：近年来，我国大力发展教育，对于艺术性人才的培养也逐渐走向正轨，这就加大了对初中阶段美术教学的重视程度。无论是初中阶段指导学生对物品本身的美术知识，还是对作品的深挖等等，都可以进一步提升学生的绘画表现能力。在初中阶段的美术课堂上，教师要以培养学生美术兴趣，引导学生作品创新，提升学生想象力和创造力为目的。在教学过程中，也要在给学生创建和谐与轻松的学习环境下着重提升学生的绘画技巧。本文以提高学生绘画表现力的研究目的，并探索出几条提升学生绘画表现力的途径，旨在帮助教师不断创新教学方法，提高美术课堂教学质量，为国家培养更多艺术性人才。

简介：