简介：摘要目的通过实证探索医疗机构从业人员组织支持与组织公民行为之间的关系，确定各种背景特征变量对组织支持和组织公民行为的影响。方法采用随机抽样在某省不同地区部分医院、社区卫生服务中心的各类从业人员进行量表调查，利用独立样本t检验、方差分析、相关分析、非参数检验，探讨医院环境中个体组织支持和组织公民行为的关系。结果组织支持与组织公民行为相关系数为0.239，组织支持在OCB的个人主动性、利他、认同上的相关系数为0.210、0.211、0.473，即组织支持和组织公民行为（认同、利他、主动）维度之间存在显著正相关。结论组织支持满足了医疗机构从业人员被组织和同事认可、赞许的需要，如果"感知"到组织对其支持，会激发更多的组织公民行为，这要求医院力争创造心理软环境，使员工得以感受到来自于组织的认可与关怀。

简介：摘要：翻转课堂是新课改背景下应运而生的教学模式，将翻转课堂模式引入到教学活动中，对于课程质量的提高会产生十分积极的影响。而微信作为翻转课堂模式中的重要技术手段，自然成为了教师需要重点研究的内容。因此，笔者在搜集相关文献资料的基础上，着眼于教学实践展开了研究，本文将结合自身的教学实践经验，具体阐述翻转课堂模式的特点，以及如何将该教学模式应用于小学体育教学中。

简介：摘要随着成年正畸患者比例的增加，牙周状况对正畸治疗效果的影响以及正畸治疗与牙周支持组织改建的关系逐渐成为焦点。越来越多的正畸医师意识到，正畸治疗前牙周炎症应得到有效控制。牙周炎可增加正畸治疗的难度，导致额外的牙槽骨吸收；因此，降低牙周炎患者在正畸治疗过程中牙周组织健康状况恶化的风险成为临床医师关注的重点。除牙周炎外，正畸治疗也有可能导致牙龈退缩。另外，正畸治疗中应考虑特定类型的牙槽骨缺损情况：如骨开窗、骨开裂与正畸牙移动的关系。本文主要从牙周炎与正畸、牙龈退缩与正畸以及骨开窗和（或）骨开裂与正畸三方面阐述正畸治疗中牙周支持组织的风险考量。

简介：摘要目的探讨临床护士第二受害者经历与支持现状，分析心理资本在组织支持感及第二受害者经历与支持之间的中介效应。方法采用便利抽样法，于2020年3—4月选择浙江省2所三甲医院的264名临床护士为研究对象，采用护士一般情况调查表、护士心理资本问卷、组织支持感量表及第二受害者经历与支持测评量表进行调查。共发放264份问卷，回收有效问卷259份，有效回收率为98.11%。使用SPSS 19.0统计软件进行数据分析。结果259名临床护士第二受害者经历与支持总分为（32.73±8.15）分，心理资本总分为（83.49±9.74）分，组织支持感总分为（40.23±9.88）分；相关分析显示，临床护士组织支持感与第二受害者经历与支持总分呈负相关（r=-0.404，P<0.01），与心理资本总分呈正相关（r=0.417，P<0.01）；心理资本与第二受害者经历与支持总分呈负相关（r=-0.365，P<0.01）；中介效应分析显示，心理资本在组织支持感及第二受害者经历与支持中的中介效应显著（P<0.01），且中介效应占总效应的40.29%。结论临床护士的第二受害者经历与支持水平较高，心理资本可以分析部分中介组织支持感及第二受害者经历与支持之间的关系，高组织支持感的临床护士在面对患者不良事件后的第二受害者经历与支持水平较低，具有直接负效应。医疗机构应建立以改善第二受害者消极状态为核心的组织支持体系，健全不良事件非惩罚性管理体制，完善专业心理疏导小组职责及内涵，有效应对患者不良事件给临床护士作为第二受害者带来的不良影响，帮助其采取积极的应对方式，提高心理资本水平，从而提高临床护理服务质量。

简介：摘要目的探讨医护人员敬业度、组织支持感与离职倾向的关系。方法于2019年5月，采用随机抽样方法抽取天津市某三级甲等医院的600名医护人员，应用《盖洛普Q12调查表》、《组织支持感量表》和《离职倾向量表》进行问卷调查，敬业度和组织支持感与离职倾向之间的相关性用Person相关分析和回归分析，多因素分析用多元逐步线性回归。结果医护人员敬业度、组织支持感、离职倾向总均分分别为（2.18±0.56）、（3.48±0.72）、（2.71±0.67）分，医护人员敬业度与组织支持感成正相关（r=0.674，P<0.01），敬业度、组织支持感与离职倾向均呈负相关（r=-0.416、-0.487，P<0.05）。医护人员敬业度和组织支持感均是离职倾向的影响因素（F=54.673、81.558，P<0.01）。组织支持感在敬业度和离职倾向之间起部分中介的作用（P<0.01）。结论医护人员的敬业度和组织支持感于离职倾向有关。

简介：摘要目的了解精神科护士护理交接班质量现状，探讨组织支持感、自我效能与护理交接班质量的关系，为提高护理交接班质量提供理论依据。方法采用护理交接班评价量表、组织支持感量表、一般自我效能感量表对山东省精神卫生中心186名临床一线精神科护士进行调查。结果精神科护士护理交接班质量总均分为（5.85 ± 1.14）分，组织支持、自我效能与护理交接班质量两两变量间呈显著正相关，自我效能在组织支持感与护理交接班质量间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为13.4%。结论组织支持既可以直接作用于护理交接班质量，又可以通过自我效能间接作用于护理交接班质量。

简介：摘要目的调查黑龙江省全科医生工作压力的现状，并探讨其与组织支持感以及职业认同感的关系。旨在为全科医生队伍建设、全科医学教育发展提供参考。方法使用一般情况问卷、组织支持感量表、工作压力量表和职业认同感量表，通过网络调查及现场调查的方式收集数据，共回收问卷288份，有效问卷263份，有效率为91.3%。采用描述性统计分析、Pearson相关分析以及bootstrap中介效应检验方法对数据进行分析。结果全科医生工作压力平均分为（115.95±22.40），组织支持感与工作压力呈负相关（r=-0.413，P<0.01），与职业认同感呈正相关（r=0.587，P<0.01）；职业认同感与工作压力呈负相关（r=-0.442，P<0.01），中介检验的结果（LLCI=-0.2039，ULCI=-0.0760），说明职业认同感在组织支持感与工作压力的关系中发挥部分中介作用。结论全科医生的工作压力处于较高水平，可以通过提高全科医生职业认同感和组织支持感，降低全科医生的工作压力。

简介：[摘要 ] 新冠肺炎疫情给公众和医务人员带来巨大的心理压力。疫情防控期间，做好系统组织支持、提升医务人员的压力承受能力，是疗养院应急管理工作的重要组成部分。文章介绍了疗养院基于组织支持感理论，从信息支持、工具支持、情感支持和评价支持对于医务人员开展的一些组织心理支持具体做法，并分享实践体会。

简介：摘要目的探讨抑郁倾向、组织支持感、情绪稳定性与职业倦怠的关系以及对职业倦怠的交互作用，为改善医生的职业倦怠状况提供参考依据。方法于2015年6至8月，采用整群随机抽样方法，应用《Maslach职业倦怠调查普适量表》《组织支持感量表》《艾森克人格问卷简式量表中文版》和《流调用抑郁自评量表》对郑州市某市级医院389名医生进行横断面调查，采用多元回归分析探究组织支持感、情绪稳定性对抑郁倾向影响职业倦怠的交互作用。结果389名医生中，男性147人，女性242人；年龄M（P25，P75）为33.0（29.0，40.0）岁；工龄M（P25，P75）为7.0（4.0，16.0）年。医生的职业倦怠与抑郁倾向、情绪稳定性均呈正相关（r=0.571、0.453，P<0.01），与组织支持感呈负相关（r=-0.260，P<0.01）。抑郁倾向、组织支持感和情绪稳定性的交互作用有统计学意义（β=-0.002，P<0.05），单独解释职业倦怠变异的1.0%（ΔR2=0.010），其中情绪稳定性的正向效应影响较大（β=0.550），抑郁倾向的正向效应次之（β=0.494）。在抑郁倾向增加时，高组织支持感、情绪稳定医生的职业倦怠感高于高组织支持感、情绪不稳的医生和低组织支持感的医生（P<0.01）。结论情绪稳定性是影响抑郁倾向对医生职业倦怠作用的主要因素，情绪稳定、高组织支持感的医生在抑郁倾向增强时职业倦怠感更强。

简介：

简介：摘要：当今社会科学、技术和经济的飞速发展给教育带来了巨大的影响。新时期的教育需要更加注重每个学生身心的全面发展，实施支持性课堂教学的重点。特别是在小学阶段，儿童的身心发展不成熟，自我控制能力弱，可塑性强，正在养成各种学习习惯和行为习惯。因此，班级管理水平将对学生产生更大的影响。小学班主任的班级管理质量对学生心理的健康发展和成长具有重要意义。

简介：摘要：在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，我们要了解幼儿时期的身心发育特点，为他们探索发现创造支持性的环境；我们要遵循他们的学习规律，让生活化的教育环境支持他们进行自主探究；我们要尊重幼儿个体差异，为了每一名幼儿的发展而创设多层次的、支持性的教育环境。

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简介：摘要组织缺损或畸形往往给患者的生存和生活质量造成严重影响。近年来，生物医用组织修复材料的研发和规模化发展方兴未艾，国内医疗市场也陆续涌现出一批优质的组织修复产品，如同种异体骨修复材料、脱细胞异体真皮、脱细胞神经、肌腱等。但由于受文化习俗、医药监管法规/制度、精细化加工技术等多方面因素制约，我国组织修复材料的研发、监管及规模化程度远落后于欧美国家。结合公开报道的数据和实地考察情况，将美国组织库及组织修复材料的发展近况作简要回顾、总结和讨论，以期为我国组织捐献事业和组织库及组织修复材料的发展模式带来切实有益的探索。

简介：摘要

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简介：摘要：角色游戏在幼儿发展的过程中发挥着特殊的作用,通过角色游戏可以使得幼儿身心全面得到发展，因此，幼儿园应该对角色游戏的重视程度进一步提升，通过更加科学有效地方式为幼儿开展角色游戏。不过，当前角色游戏的进行也有着诸多的问题需要改进。基于此，本文主要针对幼儿角色游戏的支持策略进行了一定的探究，希望能够为广大幼儿教师提供参考。

简介：摘要：近些年，我国经济发展迅速，国有国企科研管理也有了很大改革。新时代新形势下，引入新的管理理念成为提升管理效率的重要方式之一。柔性管理作为科研机构经济管理中一种先进的管理模式，它不仅能够激发员工在工作中的积极性，同时还有助于帮助员工树立正确的工作态度，提升国企科研管理水平，为企业经济的发展提供强大的生产动力。本文在国企科研管理中应用柔性理论的重要性、作用、以及应用方式等方面展开了详细的阐述，并对科研管理产生的影响力进行了总结。

简介：摘要：《3—6岁儿童发展指南》明确指出：“幼儿园应将游戏作为一项基本活动，来促进每个孩子的个性发展。”自发游戏符合幼儿的年龄特征，是幼儿喜爱并可以调动他们激情的一种游戏方式。可以极大地满足孩子们的好奇心和探究欲望。那么，教师应该如何看重儿童在日常生活中游戏的自愿性呢？采取支持性策略促进儿童自发性游戏的发展，对于促进儿童的全面发展具有重要的现实意义。