简介：摘要：民族特色产品是我国人民在长期的历史发展过程中形成，并具有鲜明地域性和文化特征。本文通过对民族特色产品线上推广现状进行了研究分析与探讨，研究后发现少数民族地区由于其地理环境特殊等因素，使得他们生产出来一些手工作坊式或家庭作坊式的手工制作品，在市场上占据着巨大优势地位。

简介：摘 要：随着我国经济的发展导致互联网信息时代在我国的快速发展，优化“互联网+电力营销”提高客户质量服务感知，是电力企业重点关注的问题，优化“互联网+电力营销服务”，能够更好地推进电力服务模式，引导电力体制改革创新与发展。服务质量决定着电力企业的发展和生存，因此提高客户质量服务的感知对于电力营销是非常重要的。随着我国信息时代的发展，互联网模式已被广泛应用于各个行业。而电费回收是抄、核、收管理的最后一个环节，也是电力企业资金回收周转的重要环节。本文通过多样化电费收费，引导客户改变支付观念等问题，以促进非现金支付比例，进一步提高用电回收效率和质量，树立现代供电公司形象提供一定的参考。

简介：摘要：新媒体时代，媒体交流平台飞速发展，图像、短视频已经成为人们获取信息的重要方式，新的承载平台及技术和获取信息的便利更迎合受众人群的视觉文化需要，具有更适合快速、沟通的特点。从而借助新媒体平台进行线上教育的推广，提升营销效能。

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简介：摘要：线上线下亲子阅读模式较为符合幼儿年龄特点和阅读需求，因此往往可以获得良好的阅读效果，有利于儿童阅读兴趣培养和阅读能力提升。鉴于此，本文分析了线上线下融合亲子阅读推广模式构建与应用。

简介：摘 要：随着科技水平的不断提高，人们的学习模式也发生了改变。越来越多的人开始依赖网络并通过网络来获取知识。近几年来，MOOC模式作为一种新的网络课程形式逐渐受到网络学习者的欢迎。而民族博物馆线上教育形式也顺应时代潮流，积极借鉴MOOC模式拓宽民族文化教育路径，为博物馆的民族文化线上教育的变革带来了新机遇。

简介：摘 要：如何提高课程教学的效果一直是高职院校课程改革的重点之一。基于网络推广实务课程的教学改革与实践，分析了这种基于 PBL模式教学的问题与反思，希望才这些实践中发现更好的方法来提高教学质量。

简介：摘要：现如今人们的生活质量大幅度提高，相比之下在素质教育上也付出了很多精力，很多人在业余时刻用知识丰富自己的大脑，将阅读作为提高自身修养的一种精神食粮。阅读带给人们的好处非常多，以至于对阅读的要求也逐渐提高。现阶段实行一种线上阅读。本文在阅读推广线上活动的基础上主要对活动的用户数据和菜单数据进行分析制作分析内容，进一步探讨数据分析对于阅读推广线活动的突出意义，彰显活动本身的多元化特点及其进一步应用。

简介：给出了Willmore猜想的一个推广,说明平面打结闭曲线上扁形椭圆环面的全平均曲率蓦∫M2H2dA≥4π2p2,其中p为椭圆的短轴与长轴之比。

简介：心上的村庄白杨林越长越高环绕着一个宁静的村庄数十个黄土堆，只有前来送纸钱的人们知道谁是谁，谁又是谁的后裔因了这地势，泉水总是从山顶叮咚而下因了这血脉，泪腺总是高过鼻梁火光啊，快递的这一头男儿透过泪花重又看见久违的亲人。

简介：摘要：受疫情防控的影响，响应国家“停课不停学”的号召，几乎全国各地的大中小学生都启动了线上教学模式，“线上教学”这一概念，应运而生。和往常不同的是，曾经“在线教育”不过是一个互联网时代下的各种对于教育的创新尝试，而现在，却因为延迟开学，而成为了学生、家长、学校、老师对于学习的必要手段。它的优缺点也在这这次“教育防疫战”中凸现出来。

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简介：摘要 : 为落实疫情防控期间 教育部 “停课不停学”的要求，全国各地各类学校都在紧锣密鼓地 尝 试线上教学。线上教学，老师如何教，学生如何学，如何较好地达到教学效果？这是每 位 教育工作 者 面临的重大课题 。 本文以小学 一 年级的语文线上教学为例，根据学生的认知特点，从预习新课、线上听课、课后答疑和作业布置及反馈四个层面进行 了 阐述。

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简介：摘要： 由于受一场突如其来的疫情 ， 隔断了开学相聚的日子，为了不耽误学生的学习， 教育 部门下发，停课不停学的文件 ， 使得各个学校教师都开展了线上教学 。 因此，针对小学语文教学来讲，为了能够提高线上教学效率，则需要及时转变传统教学模式，确保能够分析新课程改革对新型教学模式提出的要求，并不断优化教学方案，引导学生高效学习语文知识，促进小学生水平的提升。基于此，本文主要分析了线上教学开展的要点，并阐述了相关对策，仅供参考。

简介：摘要：当前是信息化时代，科学技术发展越来越迅速，教育行业也逐渐利用信息技术，打破了传统教学模式，开发了线上教学模式。小学数学是一门逻辑性极强的抽象的学科，它要求学生掌握专业的数学知识与技能、计算与解决问题的能力、同时形成严谨的数学思维，为今后的学习奠定良好基础。线上教学模式有着独一无二的优势，是传统课堂无法带来的，但也相对存在着一些不足，所以我们应当将它的优势充分发挥出来，避免它的劣势。本篇文章将重点围绕小学数学线上教学展开。

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