简介：摘要培养高质、强能、实用的技能型、应用型人才是高等职业教育的任务和目标。有效培养高职学生基本素质和职业素质，是高职院校培养企业首选毕业生的重大课题。高职院校必须将“人格本位”说和“技能本位”说有机结合起来，探索和实践“模块递进、双线提升”的素质模式，全面提高学生综合素质，真正办好让人民满意的高职教育。

简介：摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展，对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响，本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

简介：摘要随着我国改革开放的力度不断加大，教育事业受国际化的影响，需要改变传统的教育方式，与此同时素质教育被广泛应用到小学管理中。本文主要研究素质教育导向下的小学管理模式，使小学生的学习生活可以轻松愉快。

简介：摘要在小学素质教育管理模式的创新探索过程中，教师需要首先明确素质教育的基本概念。只有在了解素质教育的基本要求以后，教师才能结合相关的教育目的，针对于课堂的具体情况来开展不同形式的教学，以此来提高课堂教学的效率。文章围绕“小学素质教育管理模式的创新”这一问题，展开了分析研究。

简介：摘要素质教育的基本目标，就是要帮助学生增强和发展其主体性，使其逐步成长为社会生活的行为主体。要全面推进素质教育，关键还在教师。教育必须面向全体学生，而不应仅仅面向那些分数高的学生。就小学应如何进行素质教育进行了探讨。

简介：摘要素质教育是提高全体国民身心基本质量的教育，在目前全国教育界仍是以应试教育为主流的形式下，如何大规模推广素质教育、改变现有的教育模式更显得迫在眉睫。

简介：摘要随着我国高校教育体制的改革，素质教育成为锻炼学生人文精神和优良品质的重要因素，大学体育应该积极响应国家号召，帮助大学生实现全面的身心健康发展。然而在当下的教育环境中，大学体育教育并没有受到重视，没有落实到素质教育提出的基本教学理念，因此，本文基于目前进行大学体育素质教育的重要意义，分析了现存的体育教育问题，提出了基于素质教育的大学体育教学改革模式，以期对相关人员有所帮助。

简介：摘要素质教育是当前教育界一项重点话题，也是学科教师进行课程改革的指导思想。学科教师在进行课程教学时需要立足素质教育所提出的各项需求对学生进行创新性的知识讲解，让小学生能通过课程教育实现学科能力的培养。本文对当前小学在开展素质教育中存在的多项问题进行分析，进而提出了几点教育策略，为开展更高层面的素质教育提供一定的参考。

简介：摘要我国的体育事业在新中国成立以来，取得了伟大成绩，体育教育功不可没，体育教育提高了学生技能，增进了健康。

简介：摘要按照新课标的基本要求，初中物理教学要改变教学和学习方式来实现有效课堂教学与学习，结合初中物理教学的相关内容和初中生的基本特征、学习动机，在初中物理课堂设置有效的问题，已经成为教学的新鲜血液，不但有益于提高学习效率，激发学生的思考能力，还能锻炼学生的创新精神和自我探究的能力，实现学生的全面发展。针对初中物理课的设问教学，笔者结合自身的工作经历和相关理论学习，提出了一些针对性的方法，希望能促进初中物理的教学和研究。

简介：随着国家体育总局发布的《国家体育体质健康标准》测试的不断推进落实,高中体育的教学方案也越来越被各个高中院校重视。为了培养高中学生养成勤锻炼身体的好习惯,同时让高中学生在体育课的锻炼下增强自身的免疫力,并且帮助高中学生塑造良好的形体,有关体能训练的高中体育教学策略更需要教师结合实际进行创新。

简介：摘要信息素质是人们在未来信息社会中生存和发展所必须具备的一项基本素质。信息素养教育成为教育界乃至全社会的共识,小学生作为未来社会建设和发展的基础和希望,他们素质的高低直接关系到可持续发展战略目标和科教兴国战略目标的实现。因此小学信息技术课程的信息素质教育问题成为当前我国教育界的重大热点课题。本文简要地对素质教育背景下的小学生信息素质教育及其相关问题进行探讨。

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简介：摘要本文从心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性，讨论了学习兴趣的培养对心理健康教育的作用，并提出了具体的办法。

简介：小学语文的教学中,教师要深刻领会素质教育的基本思想,将实现素质教育的目标作为语文教学的基本初衷,从素质教育思想出发,丰富小学语文教学的目标形式和内容,让小学生在小学语文的学习中,获得德智体美劳综合能力的发展,在语文的学习中获得更多的自信.

简介：摘要素质教育的核心是创新教育，形成创新教学是落实素质教育、培养创新型人才的重要途径和方法。而形成创新教学的关键是民主的氛围是创新教育的土壤；好奇心是创新的源泉；想象力是创新的翅膀；激励是创新的法宝；意志是创新的保证。

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简介：摘要教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。素质教育是根据当代和未来社会对人才的需求，遵循人的心理和教育规律所采取的措施，他的立足点是培养跨世纪的人才。

简介：经常读方老师的文章的人都知道,美国没有＂素质教育＂,只有精英教育。美国的精英教育,其中一个后果就是使大部分美国人的数学差。我们经常会在网上读到美国人到了初三还在学四则运算,更无法进行基本的算术心算,好多人到了高中了还完全不会乘法表。

简介：摘要现代教育技术的发展，对教育教学手段、理论、模式的改善都起着积极作用。而且随着科技的发展、网络信息技术的深入、知识经济的到来，对人们素质的要求也越来越高，如何采用行之有效的方法来提高大学生综合素质显得至关重要。