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小学美术课堂创意教学策略及实践策略

作者：范军
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-11
出处：《中国教师》 2021年第06期
机构：四川省乐山市犍为县新城小学 614400

简介：摘要：当前的教育工作改革势在必行，小学美术教学的教学思想与观念也在发生着改变，为了培养学生的创新能力和想象能力，让美术素养成为学生的必备素养之一，教师可以适当地借助当前的信息技术和新型的教学模式，创造性地开展教学课堂，突破传统的教学观念，开辟一个重要的教学途径和思维模式。
标签：小学美术，课堂教学，实践策略

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中职音乐教学培养学生学习主动性的策略

作者：范军
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《新课程研究：中旬》 2014年第6期

简介：学习音乐有助于陶冶情操,加强对于生活和学习的感悟。在音乐教学中培养学生的自主学习习惯,既能提高音乐教学质量,又能培养学生的综合素质。文章对当今中职音乐教学的现状和特点进行简要分析,从多种角度入手,针对培养学生学习自主性这一教学目标提出建议。
标签：中职音乐教学学习自主性策略

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基于"差异化教学"的"九年级英语词汇教学"策略的实验研究

作者：范军
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-28
出处：《教学与研究》 2020年第30期
机构：安徽省霍山第二中学 237200

简介：摘要：九年级学生的英语学习存在严重的两极分化现象，优秀的学生有浓厚的学习兴趣，他们在词汇学习方面拥有扎实的语音知识，具有较强的语感，他们的识读和记忆单词的能力都很强，他们应该把更多的精力放在听、说、读、写技能的综合运用，深化词汇的语用功能上。本文主要分析基于"差异化教学"的"九年级英语词汇教学"策略的实验研究
标签：差异化教学分层目标创设情境分层练习

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