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中职音乐教学培养学生学习主动性的策略

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摘要学习音乐有助于陶冶情操,加强对于生活和学习的感悟。在音乐教学中培养学生的自主学习习惯,既能提高音乐教学质量,又能培养学生的综合素质。文章对当今中职音乐教学的现状和特点进行简要分析,从多种角度入手,针对培养学生学习自主性这一教学目标提出建议。

DOI rdx09251dl/1349697

作者范军

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2014年6期

关键词中职音乐教学学习自主性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：中旬

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