简介：[内容摘要]大阅读时代，教师要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，培养会读书、爱读书的一代新人。笔者认为我们教师可以约孩子一起阅读，孩子也可以约孩子阅读，孩子还可以约上父母一起阅读。通过这样的“约读”，分享读书的感动和乐趣，带给孩子的是阅读的的欢喜、智慧，从而爱上阅读。

简介：摘要：目的：就呼吸内科疾病的护理过程中存在的主要风险及风险的特点进行分析,然后提出相应的防范对策。方法：研究对象选取为2016年1月2017年1月医院呼吸内科住院患者120例，将这些患者随机分为实验组和对照组,每组患者60例,对于对照组患者采用常规的护理方法进行护理,实验组患者采用护理风险的干预方式进行护理,然后就这些患者的基本情况及具体的治疗护理情况进行详细的分析,分析护理风险的发生情况。结果：实验组患者的基础护理质量、对于护理效果的满意程度均比对照组要高,并且其差异都具有统计学意义(P

简介：摘要：学前教育时期是幼儿早期阅读能力发展的关键时期，而幼儿园早期阅读活动是培养幼儿良好的阅读习惯和阅读能力、正确的阅读方法、激发幼儿阅读兴趣的关键途径，可以为幼儿今后的阅读奠定坚实的基础。但是幼儿园目前开展早期阅读活动存在多方面的问题。因此，针对此问题，本人通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索幼儿园早期阅读活动策略。

简介：摘要：较为传统的阅读教学更加注重教学效率，而忽视了学生的主观能动性，虽然取得了一定的成绩，但也导致学生的阅读热情有所减退，教师需要在已有的基础上有所创新，通过批注式阅读教学的方式打造自主课堂，让学生养成良好的学习习惯，使学生在语文学习的过程当中取得更好的成绩。基于此，本文主要讨论了小学语文中年级批注式阅读教学策略。

简介：摘要：当代中学生的教育越来越受到党和国家的关注。为了能给初中生更好的教育和发展，在十八大和十八届三中全会中提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。针对这一方针，各个学科也在教育目的和教学方法上做了深入改革。本文主要研究在核心素养背景下，初中英语写作教学方法应怎样创设才能 更符合当代的初中生教育要求。

简介：摘要：当代中学生的教育越来越受到党和国家的关注。为了能给初中生更好的教育和发展，在十八大和十八届三中全会中提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。针对这一方针，各个学科也在教育目的和教学方法上做了深入改革。本文主要研究在核心素养背景下，初中英语写作教学方法应怎样创设才能 更符合当代的初中生教育要求。

简介：摘要：课改意味着文理不再分科，也意味着学生们必须要面临更多的课业压力。论文以新课改背景为条件探讨了高中政治教学的现实状况，认为理论知识讲解内容过多，大班授课也存在着一定的弊病，最后又提出了相应的建议对策，建议采取趣味化的导入手段引发学生的学习积极性，同时还需要结合时政热点培养学生的思辨能力。

简介：摘要：随着素质教育的不断推动，小学六年级的学生在进行作文写作时，能够更好的锻炼自身学科核心素养，教师需要让学生对作文素材内容进行积累，这样写出来的文章才是言之有理的文章，内容也更加详实。

简介：摘要：随着社会经济的发展，建设工程项目日益增多，规模不断扩大，复杂性不断提高，对项目造价管理的要求也越来越高。造价管理是建设工程项目管理的重要组成部分，涉及工程预算、工程进度、工程质量等方面的综合管理，旨在确保工程成本合理、有效，并实现预期效益。然而，在实际项目建设过程中，存在许多风险因素，可能会对全过程造价管理产生负面影响。因此，对风险因素进行识别和分析，并采取有效的风险控制策略，对于提高项目经济效益和社会效益具有重要意义。

简介：摘要：政府投资建设项目是促进经济发展的重要手段，但在实践中存在一些问题，如项目决策不合理、方案论证不足、招投标不规范、造价管理不到位等。本文旨在探讨政府投资建设项目中存在的问题以及相应的审计策略，通过对政府投资项目全过程的监督管理，加强建设项目的管理和投资效益，提高投资效果和公共资源的合理配置。