简介：

简介：摘要：单元整体教学是在小学语文教材统编版的指导下进行的以科学提炼核心目标、寻找恰当的标点、构建延伸点、强化课堂内外阅读、推动学生实际活动为主线的教学方法，它打破了“单元”和“篇目”的分离，使每个文本都能与单元教学相结合，从而达到整体教学的教学理念。基于此，本文对如何构建小学语文单元整体教学模式进行了初步的探索。

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简介：摘要：南京长江五桥工程作为省市重点过江通道建设项目，以桥梁形式跨越长江主江、隧道形式穿越夹江，沿线穿越4处重要生态红线保护区，施工环境敏感，生态环境保护要求高。本文以南京长江第五大桥项目为例，从项目前期设计、施工建设管理、运营缺陷责任期管理三个阶段阐述绿色管理措施，为探索建设生态节约型、环境友好型桥梁建设的有效途径提供一些参考。

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简介：摘要：专利法第五条第一款规定，对违反法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造，不授予专利权。本文总结了审查实践中涉及专利法第五条第一款的常见情形，并给出了相应的典型案例，对不同类型案件的审查思路给出了分析和建议，为相关审查提供一定的参考。

简介：摘 要：在高速公路隧道工程中，仰拱是一个很容易出现问题的结构组成部位，因此，对仰拱进行质量检查，是确保隧道施工质量，提高隧道运行效率的重要手段。对新型第五代地质雷达探测技术的基本原理进行了简单介绍，并对地质雷数据的处理分析进行研究，给出合理的意见和建议。

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简介：摘要：2023 年将进行第五次全国经济普查，通过普查，进一步夯实统计基础，推进统计现代化改革，为全面了解新时期经济运行状况和经济发展新变化提供有力数据支撑。本文从扩充市场主体数量、提升普查对象的规模和质量、跟踪比对基本单位底数、全面摸排特殊经济体信息、强化企业统计基层基础和提升普查“两员”队伍实战能力等六个方面论述五经普谋划工作，为五经普工作顺利开展奠定坚实基础。

简介：摘要：本教学案例针对小学数学第五学期的第二单元，即小数的运算与应用，设计了一份教学方案。教学内容包括小数的加减乘除运算以及小数在实际生活中的应用，旨在帮助学生掌握小数的基本运算技能，并能够灵活运用于解决实际问题。教学方法采用了多样化的教学活动，如小组讨论、示范演练和实际情境模拟，以激发学生的学习兴趣和提高他们的数学思维能力。此外，教学案例还强调了与学生互动和反馈的重要性，以便及时纠正他们的错误并巩固所学知识。通过本教学案例，学生将能够更好地理解和运用小数，为日后的数学学习奠定坚实的基础。

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简介：摘要：基于全球导航卫星系统（GNSS,globalnavigationsatellitesystem）的定位由终端设备执行，按需将定景中，如低功耗设备定位、卫星受阻挡的室内定位和终端无感知的被动定位，需要由网络执行终端定位。3GPP长期致力于无GNSS辅助的精准定位技术研究，R16定义了5G的定位架构并将3GPP定位技术统称为RAT-dependent定位技术（也称为带内定位技术），发布了一些相关定位的精度技术报告。R17提出了增强RAT-dependent定位精度的相关技术方案，明确了定位精度的具体目标为90%的情况下水平定位精度不低于50m。但是根据3GPP的技术报告，高通等公司认为当前的定位技术不能满足预期目标。本文主要分析第五代移动通信网络多站定位精度分析与提升方法。

简介：摘要：双减政策的提出以减轻学生的学习负担，减少学生课后作业数量为主要任务，实施双减政策，其主要目的是要将课堂提高效率，使学生能够在教师的有效引导下提升个人的综合素质。教师在开展小学语文教学时，通过对单元整体作业的有效设计来巩固学生的知识学习和能力发展，使语文课堂教学的更为高效。在开展单元整体作业设计的过程中，要针对学生对知识的掌握情况，巩固课堂教学的效果，发展学生的语文核心素养。

简介：摘要：第五代通信网络技术（5G）的崛起，使得人们在居住、工作、休闲和交通等各种区域的多样化业务需求得到了最大程度的满足。近几年5G在各个行业的渗透力度不断加强，其对运维工作也提出了更高要求，因此移动运营商必须要综合考虑复杂的网络需求、设备等因素，进一步对5G通信网络技术进行优化与维护，以便可以为网络用户提供更高质量的体验感。基于此，本文就移动运营商第五代通信网络技术的优化与维护进行了分析，以期能够为相关工作的开展提供科学的参考依据。

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简介：摘要：在上个世纪80年代，被文革耽误的第四代导演迸发出极大的创作热情。他们一改文革时期电影的假大空和僵化的模式，坚持现实主义精神和高度人文关怀，其创作体现出浓郁的理想主义色彩，强烈的怀旧情绪，崇高的使命感和忧患意识，以及纪实美学与浪漫诗意的结合。而第五代导演的横空出世，一开始就带有弑父的意味，作品浓重的历史感，浓郁的民族特色、鲜明的政治批判色彩，以及在电影视听上的创新和成熟，并实现了中国电影走向国际的第一部。本文旨在分析中国第四代与第五代风格特点，比较两者之间的作品异同，从而梳理上个世纪80年代中国电影发展特点。

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简介：摘要：整合多领域的主题活动从而推进儿童的全面发展，是当前幼儿园课程的转变趋势。主题活动课程实施离不开幼儿园，而幼儿园由于地理位置、人文环境、教育管理者理念等诸多原因要因地制宜的选择适合其园本实施的主题活动课程，主题园本化不可忽视。本文探讨了主题活动园本化与课程开展的策略。