简介：摘要：党性教育是培养共产党员自律精神的必要过程，也是对共产党员进行“思想教育”的必修课。当前，党性教育工作与新形势新任务不相适应，也与新时代党的教育要求不相适应。通过认真探索党性教育创新的方式方法，为提高党性教育效果提供参考资料。

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简介：【摘要】目的：分析腰椎间盘突出症患者施行中医特色护理对功能恢复的影响。方法：采用分层随机法将2021年9月-2022年3月我院收治的78例腰椎间盘突出症患者分为对照组和实验组，各39例，其中对照组施行常规护理，实验组施行中医特色护理，对比两组JOA评分、ODI评分、下床时间、住院时间。结果：实验组护理后JOA评分高于对照组，且ODI评分更低，且下床时间、住院时间更短（P＜0.05）。结论：腰椎间盘突出症患者施行中医特色护理可促进功能恢复，缩短康复时间，具有推行借鉴实效性。

简介：【摘要】目的：分析腰椎间盘突出症患者施行中医特色护理对功能恢复的影响。方法：采用分层随机法将2021年9月-2022年3月我院收治的78例腰椎间盘突出症患者分为对照组和实验组，各39例，其中对照组施行常规护理，实验组施行中医特色护理，对比两组JOA评分、ODI评分、下床时间、住院时间。结果：实验组护理后JOA评分高于对照组，且ODI评分更低，且下床时间、住院时间更短（P＜0.05）。结论：腰椎间盘突出症患者施行中医特色护理可促进功能恢复，缩短康复时间，具有推行借鉴实效性。

简介：摘要：“学科核心素养”是新时代教学改革的一个重要理念，它是指在获得相应的知识后，培养和发展学生所必需的品格、能力、情感和态度。在教育教学中，学科核心素养包含了审美能力、实践能力、判断能力、表现能力等。基于此，本文主要分析美育在我校教育教学中的重要性，并提出培养学生美育特色核心素养的有效措施，以供参考。

简介：摘要：随着时代的不断发展，人们的物质生活水平提高，更加追求精神文明上的满足，文化产业应运而生。文化产业的兴起作为先进生产力不断发展的结果，在世界竞争日益激烈的背景下，我国尤其需要发展自己的文化产业。四川省地处我国西南边陲，少数民族众多，民间舞蹈资源丰富多彩、百花齐放，通过对四川省羌族舞蹈文化产业进行分析可以发现，发展舞蹈文化产业，不仅能够扩大就业，还能推动我国羌族文化的传播，带动相关产业的发展。与此同时，我们也应当注意到，因个别良莠不齐现象的存在，导致重数量、轻质量的情况在所难免，羌族舞蹈文化产业的发展中也存在一些不容小视的问题。基于此，本文以四川羌族为例，探讨羌族舞蹈文化产业的发展现状、存在的问题，并提出相应的发展策略，以点带面反思我国舞蹈文化产业的发展问题，以期为民间舞蹈文化产业发展提供参考。

简介：摘要 目的 分析对腰椎间盘突出患者实施中医特色护理技术联合康复护理的效果。方法 抽取我院2020年1月至2021年12月间收治的腰椎间盘突出患者66例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有33例的对照组与观察组，前者接受康复护理，后者在其基础上联合中医特色护理技术，对比两组不同的护理效果。结果 疼痛评分，护理前对比无统计学差异性（p>0.05），护理后观察组的评分明显低于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：自2020年底脱贫攻坚战取得重大胜利之后，我国“三农”工作的重心开始转向了全面推进乡村振兴，如今乡村着实发生着喜人变化，乡村发展面貌日新。而在探索多样化发展模式的同时，也存在发展不平衡不充分问题。

简介：【摘要】目的 探讨中医特色护理方案对腰椎间盘突出症患者疼痛症状及腰椎功能恢复的影响。方法 选择我院2021年1月～12月收治的60例腰椎间盘突出症患者进行研究，以计算机程序生成随机数法分为对照组与观察组各30例，对照组给予腰椎间盘突出症常规治疗护理，观察组在使用牵引床及热磁垫治疗仪基础上给予中医特色护理。对比两组疼痛、腰椎功能、日常生活活动能力评分。结果 干预前两组患者疼痛、腰椎功能、日常生活活动能力评分对比，差异无统计学意义 （P＞0.05）；观察组干预4周后疼痛评分低于对照组；观察组腰椎功能评分、日常生活活动能力评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 中医特色护理干预对腰椎间盘突出症患者术后的腰部功能恢复有显著的促进作用，同时可有效缓解疼痛，提高患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨中医特色多维康复护理在腰椎间盘突出症患者中的应用效果及对疼痛程度的影响。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组观察对象60例，均为腰椎间盘突出症患者，以随机数字法进行分组，一组30名患者经中医特色多维康复护理（观察组），一组30名患者经常规护理（对照组），对比不同护理模式的临床效果差异。结果：经护理干预，观察组患者腰椎功能（JOA评分）指标值高于对照组患者；功能障碍（DOI指数）指标值低于对照组患者，（p＜0.05）；护理干预后，观察组患者的局部疼痛评分（1.28±0.44分）低于对照组患者（3.30±1.01分），（p＜0.05）。结论：在腰椎间盘突出症患者中应用中医特色多维康复护理，能够有助于恢复患者的腰椎功能，减轻局部疼痛程度，促进康复，值得应用。

简介：摘要：章丘大葱是有着2000多年种植历史的国家地理标志农产品。独有的地方品种、特殊的土壤质地、优质的灌溉水源和独特的种植工艺使得章丘大葱以“高、大、脆、白、甜”的特点享誉世界。近年来，通过提高大葱产业科技化水平，加强品牌化运作，章丘大葱产业实现了长足发展。

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简介：摘要：书法是东方文化中的一颗明珠，是我们中华民族文化中的一个重要精华。作为艺术形式之一，既反映出中国人特有的思维方式和审美情趣，又有强烈的教化功能。所以在小学语文教学期间进行书法艺术教育对小学生整体素质的提升有着极大的促进作用。结合时代发展，教育部陆续出台的《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《中小学书法教育指导纲要》中都明确提出了这样一个要求：在对学生进行书法教育时，除基本书写行书和楷书外，还要指导学生学习临摹名家书法。这样既满足了新课标的要求，也有利于小学生自身修养水平的提升。通过学习名家作品，可以有效培养和训练学生正确的审美观，促进其良好个性品质的形成；有助于陶冶高尚道德情操，净化心灵，丰富想象力和创造力；有助于开发智力，陶冶性情，完善人格。还有助于发扬优秀传统文化、增强民族凝聚力、提高国民综合素养。因此，加强小学生书法教育非常有必要。临摹出来的书法，能够带领学生领略书法审美特点和价值。当前小学书法教育中存在着诸多问题，包括学生对于书法理解模糊，教师教学目标不明确等等问题越来越显著，这就造成了学生们在进行书法学习时，出现了极大的困扰。在中国特有的文化和艺术发展过程中，书法艺术传承需与专门学科，教材和师资力量相结合，才能推动全面发展。将书法作为艺术教学进行校本课题研究是当前学校教育教学体系建设的必然趋势。学校要根据时代发展特点和学校可利用的资源进行有特色的教学课程。借助教师的专业特长，在教育教研的格局下，综合实施“书法教育特色校本课程”，指导教学模式更具操作性和实践性。

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简介：摘要：促进产业发展是实现乡村振兴的关键和关键任务。产业不继续发展，人民生活就谈不上繁荣，乡村振兴就失去了坚实的基础。要发展农村产业，打造差异化品牌，加强农村人才培养。

简介：摘要：韩国电影产量每年都在增长，市场份额也呈指数级增长，随着电影的不断发展，流派的不同所创作出不同类型的电影，比如恐怖片、爱情片、黑帮片、喜剧片、反映当下政治的政治片以及反映社会问题的电影等等。而且，韩国还有一个很重要的问题，就是韩国人民族主义强烈，民族团结度高，这也是韩国电影崛起的一个重要因素。韩国人民对韩国有着坚定不移的热爱和支持，这种对民族文化的认识渗透在韩国文化中，韩国电影除外。调查韩国电影中的种族及其对设定观众价值观的影响是一个困难的话题。

简介：摘要：论文围绕学校体育特色课程系的构建问题展开研究，从五个方面进行了策略建议的探讨，认为首先可以践行小组教学策略，做到因材施教，其次可以考虑在趣味性教学手段中提高学生兴趣，另外还可以在教师的言传身教中感染学生，并且为学生创设了良好的外部教学环境，最后则要树立师生平等的新型教育观念。