学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要科学在教学中具有丰富的内涵,在教学中对科学进行渗透,更有助于学生对科学本质的认识,促进学生对思维和研究方法的理解进行运用,也有利于学生对科学和创新精神的培养。

  • 标签: 科学教学 糁透 科学史教育 研究
  • 简介:科学教育是培育学生创新素养的重要手段。教师在开展科学教育中可以对学生进行质疑精神、独立人格与科学辩证思维的培育。进行科学教育时,教师不能简单介绍史实,不能强调偶然发现,而应该还原真实的科学发现情境与历程,让学生在真实的情境中感受科学发现的不易,学习科学家的质疑精神、不畏艰难的研究精神等。

  • 标签: 创新素养 科学史教育 批判性思维
  • 简介:1概况2018年9月14-17日,欧洲科学学会(ESHS:EuropeanSocietyfortheHistoryofScience)2年一次的国际学术会议在英国伦敦大学举办。伦敦大学是一个由十几所高校和研究机构组成的大学联盟(被称为“公立联盟制大学”),是世界上最具影响力的公立大学系统之一。

  • 标签: 科学史学会 会议总结 欧洲 伦敦大学 国际学术会议 机构组成
  • 简介:随着我国社会经济的不断发展,我国的综合国力也在不断的提升,而“科学素养”作为影响一个国家综合国力的主要因素,对我国具有十分重要的现实意义。同时科学技术场馆、博物馆作为我国培养公民科学素养的主要教育阵地,在我国的科教兴国战略上发挥着积极的作用。本文着重研究了科学在我国科学技术场馆中的重要性,并通过分析当前我国科学技术场馆存在的问题,提出有效的建议措施。

  • 标签: 科学史 科学素养 科普展教
  • 简介:当前,基于信息技术的教学活动已经从'计算机辅助教学'走向了'信息技术与学科教学深度融合'。大数据、智能化日益影响着基础教育领域的教学行为。真正的数字化学习并不是简单地使教学内容和教学方式与信息技术浅层整合,而应该使教学内容和形式与信息技术深度融合,促进教学质量提升。一、科学教学与数字化结合的可行性(一)数字化学习方式将被学生广泛接受

  • 标签: 史数字化 教学探索 数字化教学
  • 简介:笔者在听课和观课中发现了一些生物学科学相关教学的不足,现总结如下,并提出了改进建议。1侧重知识传授,忽略能力培养案例1光合作用的探究。在得出光合作用的概念后,教师通常会引导学生阅读教材中的相关科学内容,并同时板书这一部分内容的总结性列表,将时间、科学家、实验过程以及结论都一一呈现在了黑板上,然后分别从自变量、因变量、处理方法以及注意

  • 标签: 不足改进 中的不足 改进方法
  • 简介:摘要核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。因此,要运用生物科学培养学生的核心素养,应从以下几点入手。

  • 标签: 高中生物 科学史 核心素养
  • 简介:心理学史研究对了解心理学的过去与现在不可或缺.早年高觉敷先生主编之《中国心理学》内容着重整理传统中国心理学思想的流变.晚近国际与华文学界就重要心理学家的事迹及贡献,心理学知识与政治、社会间的关系进行研究,成果丰硕.例如阎书昌教授的《中国近代心理学(1872-1949)》便利用一手材料,就心理学在近代中国的发展做了很好的整理.

  • 标签: 心理学家 科学史 近代中国 整理
  • 简介:以“现代生物进化理论的主要内容”一节为例,在概念学习的前期,通过体验型“渔场”模式激活需要动机;中期,通过互动型“渔场”促进内化迁移;后期,通过探索型“渔场”模式发展理性思维,归纳指出在概念学习中运用科学创建“渔场”的具体实施程序。

  • 标签: 生物科学史 概念学习 构建 渔场
  • 简介:文章对新课程标准下的化学教学内容呈现形式进行了对比与分析,从教材、教师等方面探讨了目前化学融入小学科学课程的现状及存在的问题,并从教材、教学和教师三个方面提出了化学融入小学科学教学的优化策略。

  • 标签: 化学史 小学科学教学 探究
  • 简介:摘要在高中生物课堂中引入生物科学发展,可以培养学生的学习兴趣,发展学生的思维,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点;同时还可以学习科学家们吃苦耐劳、爱己及人、淡泊名利的品质,从中了解到科学方法和手段在知识形成和发展中的巨大作用。

  • 标签: 科学发展史生物课堂走入作用
  • 简介:术语是专业领域语言的灵魂。哲学术语是哲学思想体系和哲学领域的核心。中国哲学思想跨语际传播,哲学术语的翻译是关键。一名一译,即一个术语对应一个译名,是最理想的翻译状态。但在实际翻译实践中,一些哲学术语存在多个译名的现象,这容易造成译入语读者理解上的困难,不利于中国哲学思想及中华传统文化的对外传播。本文以李约瑟撰写的《科学思想》及其汉译本为语料,从源语哲学术语存在多个概念意义、译名存在多个变体、源语哲学术语语义不明和误译四个方面,分析同一哲学术语对应多个译名的原因,以期为中国哲学术语译名的规范化提供一些建议。

  • 标签: 《科学思想史》 哲学术语 译名
  • 简介:音乐是怎样起源的?人类远祖最初是敲击各种物件去制造节奏,还是展现歌喉,从而创造了音乐?他们使用的是何种乐器?这是最近发表在《社会学前沿》杂志上的“假说与理论”一文所探讨的部分问题。答案表明,音乐的历史在很多方面就是人类的历史。

  • 标签: 音乐史 人类史 社会学 历史 节奏 乐器
  • 简介:一有那么一小会儿,我恍惚觉得自己变成了对面的女人:一位土家祭司。祭司似乎是相当古老的职业了,属于土司时代,也由土司供养。供养这个词就是她说的。这个词在我眼前立刻化为一只褡裢模样的胃。那只胃早已割除,弃在历史的深处,被时间之水泡得发白。可跟它血肉相连的人,竟还鲜活明亮。这个人就坐在木桌的那一边,和我相距不过两米。

  • 标签: 寂静 祭司 土司 供养
  • 简介:因为说地球转动,伽利略被审判。当他出来时,他的学生冲过来:老师,你顶住了?伽利略:不,我招了。学生震惊:为什么?伽利略:因为我怕挨揍。学生愤怒:没有英雄的国家真不幸!伽利略摇头:不,需要英雄的国家才不幸。

  • 标签: 伽利略 地球转动 学生 英雄
  • 简介:关于敦煌的最早记载见于《史记·大宛列传》中张骞给汉武帝的报告。两千多年前,张骞出使西域,丝绸之路上驼铃阵阵。他经过古代丝绸之路上的重镇——地处河西走廊最西端的敦煌,驼队缓缓行进在落日下的大漠,清澈的月牙泉静卧在连绵起伏的鸣沙山中,沙山碧水相依……关于'敦煌'一词,东汉应劭的解释是:'敦,大

  • 标签: 伤心史 史振兴 振兴史
  • 简介:在人们的日常生活饮食中,南瓜属于再普通不过的瓜类蔬菜之一了,以至于很少有人会在意它的来龙去脉问题。李昕升著的《中国南瓜》(中国农业科学技术出版社2017年版)一书,恰恰是突破了人们习以为常的甚至看似没必要深问一个所以然的惯性知识界限,将南瓜这一广为熟悉的农作物品种给充分地对象化、问题化,从而以长时段的视野呈现了南瓜在中国从无到有的历史演变过程。

  • 标签: 南瓜 科学技术出版社 历史演变过程 农作物品种 日常生活 中国
  • 简介:摘要随着我国建筑行业的快速发展,对于建筑施工工程的管理就显得越发重要,在如今建筑施工企业之间竞争力日益激烈的情况下,建筑企业要想在行业中占有一席之地,就要对建筑工程进行更为科学的管理。因此,在建筑工程施工中开展科学的管理工作无疑是非常重要的。因此,本文分析了当前建筑工程管理的现状,分析了其中的问题,并为科学的管理工作的进行提供更多的参考意见,以提高我国建筑工程的科学管理水平。

  • 标签: 建筑工程 科学管理 开展建设
  • 简介:中国民族器乐的发展历史可谓源远流长。贾湖骨笛的出土,将中国器乐推进到距今八九千年的史前聚落文明,而陶埙、陶铃、陶钟、陶角、石磬、摇响器,以及岩画、陶纹等新石器时代的考古发现,则让我们得以一窥原始音乐歌舞的场景。庖牺氏作埙、夔作鼓、舜制五弦、伶伦造律吕.

  • 标签: 音乐史 器乐艺术