简介：在生产中,影响种蛋孵化效果的因素很多。除了孵化条件、环境因素、种蛋品质、种鸭遗传、营养、健康状况、管理水平及种鸭年龄等影响因素外,在夏季还受到季节性高温、高湿的自然环境因素影响。种鸭产蛋率、受精率、孵化率明显下降,尤其是孵化率较其他季节下降明显,一般可影响3%-5%,高的可达到15%。

简介：2011年．山东省茌平县贾寨镇张士宏村民温孟瑞从南方引进了300只麻鸭进行生态养殖．平时就让鸭群在河里吃小鱼、小虾，再辅以玉米秸秆粉碎的饲料，玉米粒等。麻鸭长得十分健壮，鸭毛光滑亮泽，产下来的鸭蛋蛋黄呈黄红色，营养价值高。

简介：一天,老师对我们说:'今天回去种绿豆,并写观察日记。'回到家,我就忙开了:找来一个一次性的杯子,然后抓了一把绿豆放进去,接了些水,刚好没过绿豆。我怀着紧张又激动的心情盯着绿豆看。妈妈看到我这副急切的样子,忍不住笑了:绿豆发芽需要时间呀.我也挠挠头,笑了。从此,每天放学回家,我第一件事就是去看我的小绿豆。

简介：我有一个美丽的愿望，长大后能播种太阳。播种一个就够了，会结出许多许多的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋。

简介：甜屋子导读1.阴天和下雨时，太阳还存在吗？跟孩子一起讨论。2.跟孩子一起读一读《夸父逐日》和《后羿射日》的故事。

简介：春天，几个低年级的孩子一出教室门就看见了种玉米的我。他们像一群小鸟一样，叽叽喳喳地飞过来，亲热地围在我的身边，我挖土，他们用脚填坑儿，并轻轻踩实土，我们认真地种。

简介：1　　不要喊它　　也不要赞美。声音　　会产下阴影

简介：种丹妮,新生代小花旦,毕业于北京电影学院。2010年,还未毕业的种丹妮便与张国立合作出演了首部电视剧《草根王》;之后又继续与张国立、牛莉共同参演家庭亲情剧《养父》,以精彩的演绎成功塑造了懂事又悲情的＂楼小语＂一角,并凭借该角色入围搜狐2011电视剧春季盛典最佳女新人奖。

简介：一部《舌尖上的中国》使亿万华夏儿女心花怒放，津津乐道，回味无穷。这是美食，是传承，还是牵挂的乡愁？是，又不全是。这些都应回归到自然的恩赐——食材，但这些地道的食材——乡土品种，正在悄然无声地消失。

简介：英国青年加文是一名家具设计师。2005年的一天,一位年轻顾客来到加文的家具店,转了一圈后露出失望的神情。加文问他想要什么样的家具,顾客说他在自己的庄园里开了个露天餐厅,想买几套具有自然情调的桌椅,可惜一连跑了几家,都没买到。望着顾客离去的背影,加文陷入了沉思。

简介：虚拟,以一种模仿现实的姿态，诉说着超越现实的梦想。的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上灯，戴上“眼镜”，你就可以置身于各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高；技术越成熟，现实感就越强。VR，就是一种技术。

简介：兔子姐妹在回家的路上捡到了两粒南瓜籽，她俩就把南瓜籽种在了路旁的田里。兔子妇姐每天路过都给自己的南瓜浇水，兔子妹妹爱偷懒，好几天才给自己的南瓜浇水。

简介：油桐真的会下油,夏日里总有那么几天,树上就开始落油,缓缓的,无风的天气里,看着就像慢镜头里的样子,慢慢地落下来。

简介：咕咕猪的姨妈给他带来了好多的糖果，真好吃，连晚上做的梦都是香甜的。如果能把这梦留下，该多好啊。

简介：你想过这样的场景吗？有一天，你开车去加油，开进一片森林，入口处写着：森林加油站。森林中每棵树的树干上都开有一个洞，白色的汁液随着导管从里面缓缓地流出，被收集到一个容器中，容器外面挂着加油枪。

简介：以前，猫跟老鼠不是天敌。现在，猫一见老鼠，就非要吃他，而老鼠遇见猫，会马上躲起来。这是为什么呢？

简介：见到李丹阳,是在他位于人武大厦的办公室内.办公室不大,140平方米左右的房间里,贴满了各式英语标签,英语氛围浓厚.高中时,李丹阳并不是一个英语成绩优秀的学生.很难想象,短短几年,他不仅在大学获得了各类英语比赛的奖项,还将自己的英语梦想变成了实实在在的事业.

简介：车行如蚁,每年12月中旬广东种博会召开之际,广州市天河客运站附近的路况都不容乐观,不知情的市民和司机师傅,往往会纳闷,是不是附近哪里出了交通事故？其实是一年一度的种业盛会——广东种博会又召开了,来自全国各地,甚至来自国外的种业人直奔广东种博会,日以万计的种业人士齐齐涌向平日人流稀疏的柯木塱,交通失常也是正常事儿。经过一段软黏黏的翻浆路,随着摩肩接踵的人群走进第十四届广东种博会的大门,一下子好似进入热闹的元宵节灯会,

简介：《乐种学》理论的提出，是中国传统音乐理论研究对世界民族音乐学的一份贡献。本文以袁静芳《乐种学》的乐种构成理论框架与作者的乐种学研究课题实践为对象，进行贯通式联系和内容结构解读，并对《乐种学》一书的学术价值和学科构建意义，予以判断和评价，认为这一成果是对世界民族音乐学学科理论建设的一份中国经验贡献。

简介：在中小学各科教学中，语文学科受到的关注最多，受到的批评也最多。凡识得几个汉字的人，都能对语文教学发表自己的看法，这是很自然的，其中当然也不乏真知灼见。然而，最能导向舆论、影响语文教师和他们教学行为的，是一些语文教育研究的专家学者。正唯如此，这些专家学者自身必须具有怎样的学识修养，批评才能切中时弊，引导才能卓有成效？