简介：鲤鱼种内、种间对水体温度变化适应性存在很大差异,种内、种间的正反杂交组合不同,其抗寒能力表现也不同.种内杂交可将抗寒基因传递给后代,随着世代而增加,可育成抗寒品种.种间杂交组合不但亲合力差,其后代抗寒基因不稳定,有消失可能,这可能与脂肪酸代谢的特性有关.

简介：

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简介：在翻译领域有三种主要模式——杰罗姆模式、贺拉斯模式和施莱尔马赫模式，它们对翻译产生了重要的影响。本文对这三种翻译模式进行阐述，并就翻译案例对三者进行对比薪究，指出三种模式对当前翻译领域的影响。最终得出：不同类型文本的翻译需要不同的翻译策喀。

简介：教师的＂庶民理论＂与＂研究者＂的理论之间存在着差异是不争的事实。这些差异在构成＂基础教育之间＂的同时也蕴含着两种理论＂和合＂的可能性。两种理论的＂和合＂端赖＂研究者＂确立工程思维的价值优先性,洞悉关于教师的＂庶民理论＂的亲知,并观照自己理论的界限和功能,以＂研究共同体＂的研究最终帮助教师创立个人化的＂庶民理论＂。

简介：近年来,为切实发挥科学发展目标综合考核指挥棒作用,高青县探索实行差异化积分制考核机制,鼓励各镇（街道）和县直部门找准自身优势和发力点,各唱各的拿手戏,各打各的优势牌,干事创业潜能得到有效迸发,科学发展目标综合考核成绩一年一个台阶,2015年首次跻身淄博市前列,定量指标名列全市第三名。合理划分考核对象。对各镇（街道）,

简介：科尔内的"软预算约束"理论研究的是企业在开支超过收入时,能获得政府财政补贴的问题,这样的财政补贴是传统社会主义的特征。科尔内关于软预算约束刺激投入需求的观点,即"科尔内第一效应"已为人们所熟知。他还预言软预算约束有第二种效应:投入需求存在弱价格反应,对此人们尚未给予充分的注意。科尔内第二效应可以如科尔内那样,用投入需求的斜率概念来定义,也可以用弹性的概念来定义。本文将用一个简单的软预算约束模型讨论科尔内第一效应和探讨科尔内第二效应的两个观点。

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简介：内敛是什么？它该是低调而不张扬、谦逊而不骄傲、通达而不沉溺的代名词。

简介：英语语言中词汇十分丰富，相当多的单词往往是“一词多类”或“一词多义”，由于文化背景不同，英语与汉语中的词汇意义是有差别的，要想在这两种语言中求得词汇意义完全对等并不是件容易的事情。许多学生由于不知道或不熟悉或一时想不起书面表达中所需要的词汇，便用他们自己所熟悉的英语单词，借助汉语思维生造出令人啼笑皆非的五花八门的中国式的英语。例如：

简介：摘要目的探讨胃上皮内瘤变内镜活组织检查与内镜切除标本病理结果的差异。方法选取2016年2月—2018年2月本院收治的54例择期行内镜下黏膜剥离术的胃上皮内瘤变患者，均经术前内镜活检病理确诊。以术后病理结果为标准，对比内镜活检病理与切除病理诊断差异性。结果活检病理与切除病理诊断符合率为70.37%（38/54），差异率为29.63%（16/54）。结论内镜切除病理与内镜活检病理结果存在差异，前者可靠性更佳，是胃上皮内瘤变诊疗理想手段。

简介：翻译有苦有乐。有时绞尽脑汁怎么也想不出如何确切翻译某个词句,这是其苦;经过辗转反侧终于豁然开朗想出了贴切的译法,又让人感到乐在其中,甚至其乐无比。凡是搞过翻译的人都有体会,翻译,尤其要译得好,译得贴切,远非易事。那么翻译难在什么地方呢?右时候英语中会出现很长的句子,叠床架屋,结

简介：足迹是犯罪现场遗留率、提取率最高的痕迹之一,特别是成趟足迹在刑事犯罪现场中的出现率比较高,在侦查破案、打击犯罪中一直发挥着重要作用。随着犯罪嫌疑人反侦察意识和伪装意识不断增强,犯罪现场通过采取穿着不同种鞋进行作案或作案后销毁鞋子的方法来逃避侦查人员视线的案件屡见不鲜。本文对同一人穿着运动鞋、皮鞋、拖鞋、休闲鞋时在同一承痕客体所形成的成趟足迹的步幅特征进行数据测量及比较分析,研究穿着不同鞋种的同一人的步幅特征变化情况,即步长、步宽、步角之间的变化及差异性,并运用同一认定理论对其进行综合分析。

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简介：<正>(一)三种类型的干部,一类是指所谓“土生土长”干部。其中包括两种:一种是干部制度改革前由士兵直接提起来的干部,另一种是干部制度刚改革时从优秀班长中,用推荐为主考试为辅的方式经军区教导队短期培训而提拔起来的干部,一类是指所谓“学生官”。其中也包括两个层次;一是由地方高中毕业生考入军校的干部,二是地方大专院校分配来的干部;再一类是指由士兵考入军校而提拔起来的所谓“士兵官”。三类干部的比例构成不尽一致:从我部情况看,他们的数量分布大致呈簿差数列。21个建制连共有干部143名,其中“学生官”33名,占干部总数的23.1%;“土生土长:的干部45名,占干部

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简介：摘要：为保障电子天平的校准能力，满足客户对高精度电子天平的校准需求，本文主要对电子天平校准规范以及电子天平检定规程两种校准方法进行分析研究。着重分析了两种电子电平校准方法在操作过程中的不足之处。同时通过对两种校准方法的差异比较，提出了两者的不确定度分析比较。以此为相关工作人员提供参考。

简介：摘要：每个学生都存在着差异，教师应因材施教，巧妙利用差异，把差异作为一种教学资源，发现“差异美”本文将从这一理念展开思考，希望可以激发老师们正确对待学生的差异，学会挖掘学生的潜力，将分层教学贯穿于教学活动的始终，让这种差异成为学生前进的动力，从而提高英语课堂的教育质量。

简介：为了探讨个体对于理想伴侣品质的内隐与外显偏好之间是否存在差异性．本研究以144名大学生为被试，采用伴侣品质偏好问卷以及内隐联想测验作为测量工具，结果发现：（1）个体对于伴侣品质具有内隐偏好，更倾向于将伴侣与积极的个人品质相联系；（2）个体对于理想伴侣品质的外显偏好与内隐偏好之间具有差异性，其中男性在9个伴侣品质的内隐一外显偏好上达到显著差异．女性在18个伴侣品质上达到显著差异。从对理想伴侣品质期待程度来说．女性对于理想伴侣品质追求更高于男性。