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  • 简介:[目的]探讨护理督导社区产后访视中的作用。[方法]选择2000年12月-2004年12月本社区自愿接受产后访视的产妇1210例,进行产后访视及护理督导,比较督导前后产妇相关知识和技能掌握情况。[结果]通过产后护理督导产妇掌握产后自我护理、新生儿的护理知识和技能明显提高。督导前后各项观察内容比较均有统计学意义。[结论]产后督导解决了产妇出院后护理支持不足的问题。为产妇提供连续性的健康服务,提高了社会效益。

  • 标签: 产妇 新生儿 产后访视 护理督导
  • 简介:摘要目的探讨肺结核患者治疗期间肝功能异常及社区督导对策方法回顾本社区2006-2010年登记确诊的175例肺结核患者在化疗期间出现肝功能异常情况访视分析出现的时间、发生程度和发生率结果化疗期间有37例出现肝功能异常,发生率为21.1%,91.9%发生在强化期,轻度肝功能损害占62.8%结论肺结核在化疗的同时预防性使用保肝药物,卫生宣教到位,及时发现肝功能异常,规范治疗,全程督导,确保治疗完成。

  • 标签: 肺结核 化疗 肝功能异常 社区督导
  • 简介:摘要目的探究社区医生督导下的流动儿童免疫规划效果。方法对本社区200户流动儿童外来人员家庭进行问卷调查,在2017年1月至2017年12月期间开展社区医生督导下流动儿童免疫规划(抽选出流动儿童户数100例),与2016年度进行比较(2016年度未开展社区医生督导计划,流动儿童户数100例)。将2017年度视为观察组,2016年视为对照组,比较2年间流动儿童免疫规划合格接种率。结果在2016年期间,100户流动儿童家庭对于免疫规划知晓率较低,仅有21例儿童接受免费接种,疾病发病率显著高于2017年,组间数据对比差异性较大(P<0.05)。在2017年期间实施社区医生督导下免疫规划后,疾病发生率显著降低,流动儿童家庭对免疫规划知识知晓率较高P<0.05。结论社区医生督导下流动儿童免疫规划实施效果较为良好,可以有效落实国家相关政策,降低疾病发生率,值得广泛推荐。

  • 标签: 流动儿童 免疫规划 社区医生 督导 应用效果
  • 简介:摘要目的观察老年原发性高血压患者社区督导治疗的临床效果。方法选择2013年8月-2016年3月期间在本社区卫生服务中心就诊的老年原发性高血压患者94例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,分别接受老年原发性高血压社区督导治疗和传统松散干预,比较两组患者治疗6个月前后的血压水平。

  • 标签: 老年原发性高血压 社区 督导治疗
  • 简介:摘要目的研究社区督导治疗对缓解期支气管哮喘患者的效果。方法将我院2015年1月—2016年1月缓解期支气管哮喘患者50例进行随机分组,每组25例,对照组进行常规治疗;社区督导组在对照组基础上进行社区督导治疗。就两组患者治疗前后第一秒用力呼气量、哮喘控制测试评分、生活质量评分和缓解期支气管哮喘治愈率、病情加重率进行比较。结果社区督导组缓解期支气管哮喘治愈率明显高于对照组,P<0.05。社区督导组病情加重率明显低于对照组,P<0.05。治疗前两组患者第一秒用力呼气量、哮喘控制测试评分、生活质量评分无存在显著差异,P>0.05。社区督导组患者治疗后第一秒用力呼气量、哮喘控制测试评分、生活质量评分均明显优于对照组,P<0.05。结论社区督导治疗对缓解期支气管哮喘患者的效果确切,可改善患者病情和肺功能,提高患者生活质量。

  • 标签: 社区督导治疗 缓解期支气管哮喘 效果
  • 简介:目的研究社区督导治疗应用于缓解期支气管哮喘患者中的效果。方法选取我院2015年1月至2016年1月的78例缓解期支气管哮喘患者进行研究,以随机原则将其分为对照组与观察组,各39例。对照组予以常规干预措施,观察组实施社区督导治疗。观察两组患者社区督导治疗前后肺功能情况、病情控制情况。结果观察组干预后的FEV1值为(3.23±0.34)L,高于对照组,P值小于0.05;观察组干预后的PCA评分为(24.98±2.25)分,ACT量表评分为(23.25±1.37)分,均优于对照组,P值小于0.05。结论社区督导治疗应用于缓解期支气管哮喘患者中,能够有效缓解病情。

  • 标签: 社区督导治疗 缓解期 支气管哮喘 效果
  • 简介:目的了解社区督导肺结核病人应用短程化疗方案药物副反应,指导规范化用药.方法对实施河南省加强与促进结核病控制项目(方案1)和世界银行贷款/英国赠款结核病控制项目(方案2)的部分项目县及其项目化疗病人的药物副反应进行调查分析.结果药物副反应发生率两方案分别为28.3%和29.5%,其中最常见的胃肠反应分别为20.1%和21.0%,因胃肠反应停药率分别为4.5%和7.8%,副反应随年龄增加成正相关,女性病人中明显增多;药物副反应对病人治疗效果有明显影响.结论应加强对社区督导服药病人的化疗药物副反应观察、监测和及时处理,以规范化治疗,保证国家规划目标的实现.

  • 标签: 药物副反应 肺结核病人 化疗药物 副反应分析 胃肠反应 社区
  • 简介:【摘要】目的 探讨上海市青浦区夏阳街道社区医生在肺结核患者督导管理中对患者开展心理干预的效果。方法 选取青浦区夏阳街道社区卫生服务中心2020年1月1日至2022年6月30日新管理的肺结核患者100例,随机分成干预组和对照组两组各50例,对照组患者开展常规随访督导和家庭督导员培训,干预组则在患者强化治疗期间随访督导时同时对患者和家庭督导员开展心理干预。通过症状自评量表(SCL-90)和上海市《肺结核患者实用手册》中的记录治疗表评定两组之间的差别。结果 干预组干预前SCL-90总分(95.900±14.190)与干预后SCL-90总分(84.611±5.861)比较,t=6.746,P

  • 标签: 心理干预 社区 肺结核患者 督导管理
  • 简介:【摘要】目的 探讨上海市青浦区夏阳街道社区医生在肺结核患者督导管理中对患者开展心理干预的效果。方法 选取青浦区夏阳街道社区卫生服务中心2020年1月1日至2022年6月30日新管理的肺结核患者100例,随机分成干预组和对照组两组各50例,对照组患者开展常规随访督导和家庭督导员培训,干预组则在患者强化治疗期间随访督导时同时对患者和家庭督导员开展心理干预。通过症状自评量表(SCL-90)和上海市《肺结核患者实用手册》中的记录治疗表评定两组之间的差别。结果 干预组干预前SCL-90总分(95.900±14.190)与干预后SCL-90总分(84.611±5.861)比较,t=6.746,P

  • 标签: 心理干预 社区 肺结核患者 督导管理
  • 简介:【摘要】目的:对社区督导化疗在肺结核病患者干预中的应用方式与效果进行探究。方法:选择2022年6月至2023年12月期间社区医院收治的40例肺结核患者作为研究对象,根据随机分配原则,分为参照组20例与实验组20例,分别实施常规全程管理模式和社区督导化疗管理模式。对两组患者症状体征进行对比。结果:经过本次治疗管理,实验组患者阳性症状体征发生率显著低于参照组,P<0.05。结论:在肺结核病患者治疗管理方面,社区医院发挥重要作用,可实施社区督导化疗方案,有利于改善患者临床症状,值得推广和应用。

  • 标签: 肺结核病 社区督导化疗 临床症状
  • 简介:摘要: 教育督导新体系包括督政、督学和监测评估三部分,即对教育行政执法和教学活动进行监督和指导,并对教育质量进行监测评估。其最终目的是促进教育质量的提升和教育发展。随着时代的发展,我国对教育督导的关注度越来越高,其作用和职能也越来越明确。但是,目前我国教育督导的实践却存在很多问题。其在制度建设、内部结构构建、相关机构的设置与管理等方面存在明显不足,需要我们予以重视,并积极解决。

  • 标签: 教育督导, 督政, 督学, 监测评估
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  • 简介:摘要:文章首先概述了教育督导的时代背景和贫困县责任督学队伍的现状,然后分析了金山表单的优势,最后提出了金山表单督导工具的研制方法,包括设计思路、题型整合方法、实践验证实用性及后期数据分析。

  • 标签: 金山表单 督导工具 研制
  • 简介:【摘要】目的:分析社区家庭医生责任制、疾控督导在肺结核防治中的应用效果,研究其临床使用价值。方法:研究以某社区服务中心建档的肺结核患者110例作为实验对象,时间在2021年1月至2023年1月。按照随机分组的方式,将其划分为2组,每组55例。采取延续性护理干预的患者命名为对照组;采取社区家庭医生责任制联合疾控督导的患者命名为观察组。就两组患者的用药依从性和自我管理水平进行评估、对比。结果:观察组患者的用药依从性相较于对照组偏高,差异明显(P<0.05)。观察组患者的自我管理评分相较于对照组更高,差异明显(P<0.05)。结论:在肺结核防治中,予以社区家庭医生责任制联合疾控督导干预,可提升患者的用药依从性,具有良好地自我管理能力,值得重视和推广。

  • 标签: 社区家庭医生 责任制 疾控督导 肺结核 防治效果
  • 简介:【摘要】目的 分析社区督导管理对非住院肺结核(PTB)患者服药依从性及疗效影响。方法 将80例非住院PTB患者作为本次研究对象,均来源于2020年3月—2021年9月期间,按随机数字表法将其分为2组,各40例,对照组采用自行服药,实验组予以社区督导管理,分析2组依从性影响。结果 实验组服药依从率为97.50%,明显高于对照组的75.00%(P

  • 标签: 社区督导管理 非住院肺结核 依从性 访视
  • 简介:摘要众所周知,学校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式。增强服务意识,加大指导力度,从而使督导过程成为教师培养的有效途径。因此,摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作更加民主化和科学化,真正发挥教学督导在提高高校教学质量中的重要作用。

  • 标签: 教学督导 问题 对策