简介:采用社会生态系统代谢多尺度综合评估方法分析西宁社会经济发展状况。2000—2012年,西宁投入在第一产业和家政部门的人类活动时间(HA值)所占比重有所下降;投入在第二、三产业的人类活动时间比重逐年增加,且趋势明显;投入在家政部门的人类活动时间量逐年增加;经济学意义上的人类活动社会开支(SOHAe)与生物物理意义上的人类活动社会开支(SO—HAb)呈现相异的变化,SOHAe的下降变化表明每个工作时间所负担的非工作时间量越来越少,即全社会将更多的人类活动投入到经济生产活动中。花费在非工作的时间比例越来越少,第三产业的迅速发展以及人口老龄化的出现,影响着SOHAb值的变化,使其呈现增长态势;社会经济生产率、劳动经济生产率显著增加.第二产业生产能力最高。
简介:该研究采用531名中国汉族健康大学生为被试,综合考察了5-HTTLPR(5-羟色胺转运体基因连锁多态区)基因型、性别和家庭社会经济地位之间交互作用与面孔表情识别的关系。研究结果发现,性别和家庭社会经济地位在面孔表情识别上有显著的主效应。总体来说,家庭社会经济地位较高和女性的被试具有较好的面孔表情识别能力。5-HTTLPR基因型、性别、家庭社会经济地位,它们在面孔表情识别上的三因素交互作用也显著。该三因素交互作用主要是源于,在高家庭社会经济地位背景下,女性携带有5-HTTLPR长片段等位基因比短片段纯合子表现出稍差的面孔表情识别能力。该结果体现了基因与环境多因素交互作用对面孔表情识别能力的重要性。
简介:采用家庭社会经济地位、学业自我效能与学习投入量表,调查了953名初中生,运用结构方程模型探讨了家庭社会经济地位、学业自我效能与学习投入之间的关系。在控制学生性别、年级,以及先前学习成绩的影响后,结果发现:(1)家庭社会经济地位越高,学生对学习的投入就越多;(2)学业自我效能在家庭社会经济地位与学习投入之间起完全中介作用;(3)在家庭社会经济地位的组成成分与学习投入的关系中,家庭收入可以显著预测学习投入,而父母亲职业、父母亲教育水平对学习投入均无直接预测作用,它们是通过家庭收入的中介作用,再经过学业自我效能而影响学习投入。
简介:市场经济是一种经济制度,主要是指市场在资源配置中起主导作用和基础作用的经济基础。由于市场需求是千变万化的,当投资者购置设备、雇佣工人、引进技术建造新的生产线形成了新的生产能力时,原来在市场上闪现高利润的需求可能已经满足而发生改变。在这种情况下,投资者的整个生产配置、生产能力将再度成为过剩能力,且这种已经配置的巨大资源、劳动力的生产线,很可能会造成社会性的浪费。由于市场经济是一个由千千万万的厂商和个人自主参与交易形式,在市场经济中有一只看不见的手在指挥。这只看不见的手就是市场的价值规律。市场的价值规律主要是指商品的价格是受供求关系影响,沿着自身价值上下波动,因此在交易过程中,经常会出现同一种商品在不同时期的价格不同。为了能够使市场经济健康发展,就要求国家要进行宏观调控。随着社会主义市场经济的快速发展,这就使得市场和企业有了密切的联系。然而。目前企业几乎都面临融资难的问题。国家为了能够促进中小企业的健康发展,通过一系列的宏观经济政策来对中小企业进行经济上的支持,