简介：《中国社会心理学评论》是由中国社会科学院社会学研究所主办的学术集刊。本集刊继承华人社会心理学者百年以来的传统,以'研究和认识生活在中国文化中的人们的社会心理,发现和揭示民族文化和社会心理的相互建构过程及特性,最终服务社会,贡献人类'为目的,发表有关华人、华人社会、华人文化的社会心理学原创性研究成果,以展示华人社会心理学研究的多重视角及最新进展。本集刊自2005年开始出版第一辑,每年一辑。从2014年开始每年出版两辑,分别于4月中旬和10月中旬出版。

简介：医患信任可分为患方信任及医方信任这两个不可分割的维度,同时包括医务工作者与就诊患者之间的人际信任、医务工作者群体和患方群体之间的群际信任以及患方群体对医疗机构和现行医疗体制的制度信任这三大层面。构建测量医患信任水平的有效工具,明确医患失信产生的社会心理机制,探析不同治疗情境下医患信任的演变过程,验证医患个体在医疗互动中的具体认知心理和决策行为机制,并提出具有可操作性的医患信任修复模型与对策措施,是社会心理学视角下医患信任的研究重点。

简介：摘要针对于创新的行为早在学术界当中进行了广泛和普遍的研究，本研究主要是以社会心理学为基础，在此视角之下对于基层员工的创新行为进行分析，以期待能够得出一些新的结论和理论，也希望能够为相关企业提供可行的指导。

简介：校园霸凌问题在中国小学校园普遍存在,而社会心理学效应对霸凌的影响被易常忽视。以问卷调查和文献查阅的方式,分析了小学校园霸凌问题的严重性及原因。运用心理学中的＂去个性化＂＂服从权威＂＂顺从＂＂接纳＂＂旁观者效应＂等理论分析推动霸凌的潜在社会效应。根据社会心理学原理,提出了对学生及老师进行社会心理学科普、成立＂心理绿色通道＂、让受欺凌的学生们能直接联系到有帮助的校领导等策略。以希望能够为解决小学霸凌问题提供一个新的见解,从而更好地预防小学校园霸凌现象。

简介：摘要：在《心灵、自我与社会》中，米德针对儿童在语言、角色游戏与竞赛中的社会化学习过程所做的个体发生学描述，其实是在说明：人类的语言沟通结构如何能为意义理解、社会化的人格建构以及社会的功能分化与整合提供基础。通过图根哈特的批判与哈贝马斯的沟通行动理论重构可以发现，米德社会心理学中呈现的“姿态中介的互动”、“符号中介的互动”与“角色中介的互动”这三种沟通结构，如何能为语言学、心理学与社会学的重要哲学议题提供理论基础。

简介：摘要由于社会、医疗、环境等因素，不孕不育症发病率逐年较高，社会心理因素虽不是直接的病因，但是大量文献显示患者具有特有的社会心理特点，这些问题在一定程度上影响其治疗结果。护理人员应该结合社会心理因素，尊重患者的隐私，帮助他们正确地面对现实，提供针对性的护理，提高她们的妊娠率及生活质量。

简介：社会转型促进了经济、政治以及网络科技快速稳定的发展,网络空间的虚拟性与“非在场”特征,多种文化和价值观在网络上被传播、扩散,人们时空观由此发生了变化,时空观被压缩也被延伸,影响到人们生活方式、行为习惯以及社会心理结构,社会问题和失范现象频发,人们处于一种社会焦虑状态。探析在当前时空观变迁下,国民社会心理结构的变化、表现,通过合理路径进行情绪疏导和价值引导,对构建理性健康的社会心理以及和谐社会建设都具有重要的价值和意义。

简介：摘要目的观察影响医患沟通的主要社会心理因素，并提出相应的对策。方法选择我院于2016年8月—2017年2月收治的住院患者60例（实验组）及2016年1月—2016年7月收治的60例住院患者（对照组）作为观察对象，针对实验组住院患者实施医患沟通社会心理因素影响分析及针对性措施的实施，针对对照组住院患者不采取任何措施，观察两组住院患者的治疗依从性、满意率及投诉率。结果两组住院患者的满意率、治疗依从性及投诉率之间的差异较为显著（P＜0.05），统计学有意义。结论找出医患沟通的社会心理影响因素并实施相应的对策对于改善医患关系具有较为积极的作用。

简介：摘要目的研究对干眼症病患强化综合护理干预的影响。方法选取我院80例干眼症住院患者，随机分组后对比两组社会心理状态评分以及生活质量评分差异。结果社会心理状态评分方面，除了在掩饰值上两组相差较小外，其他各项观察组分数均显著优于对照组，且观察组各项生活质量评分明显高于对照组。结论在干眼症病患强化综合护理干预可显著改善其由于眼部不适所产生的社会性下滑及生活质量受影响程度。

简介：　　【摘 要】 目的： 研究并探讨青少年抑郁症患者的社会心理因素进行分析。方法： 此次研究的对象是选取 2015年 1月 -2016年 7月 50例青少年抑郁症患者，将其临床资料进行回顾性分析，对这 50例青少年抑郁症患者的存在社会心理因素进行研究分析，并实施相应的护理干预与治疗措施。结果：青少年抑郁症患者的主要社会心理因素包括：孤独无助心理、对立敌视心理、失败受挫心理、社会适应障碍等。结论：导致青少年出现抑郁症的社会心理因素较多，根据青少年抑郁症患者的社会心理因素，为其实施针对性的治疗措施，以利于患者疾病症状的缓解。  

简介：摘要目的探讨社会心理干预在自杀未遂者干预中应用的价值。方法选取我院急诊室救治的自杀未遂者136例，并通过情绪稳定性量表、WHO健康量表以及BECK抑郁自评量表等综合评估后，将其随机分为观察组和对照组，各为68例。对照组仅予以常规护理，观察组在对照组的基础上应用社会心理干预。对两组病人干预后生活质量量表、心理健康问卷以及应付方式问卷进行评定和比较。结果观察组病人干预后生活质量评分明显比对照组高(P＜0.05)；观察组干预后心理健康各项因素评分均高于对照组(P＜0.05)；观察组病人应付方式各项目评分改善情况明显(P＜0.05)。结论应用社会心理干预的临床护理方法可有效地改善病人的生活质量，消除其负面情绪，促进其心理健康。

简介：从莎草纸到移动互联，媒介赋权。弱势群体通过互联网发声，解构传统的精英话语模式，弱势群体开始成为掌握话语权的“他者”，对强势群体人为的“定义”是一种“逆标签化”现象。本文运用定性研究和案例分析的方法，以名校女博士掌掴机场人员被法航拒载事件为例，分析媒体报道中运用的“逆标签化”手法所体现的社会心理。

简介：2017年9月22日～24日，中国心理学会心理学质性研究专业委员会（筹）学术研讨会在岭南师范学院召开。本次会议由中国心理学会心理学质性研究专业委员会（筹）主办，岭南师范学院教育科学学院承办，广东省心理学会儿童、青少年心理援助专业委员会和岭南师范学院心理传记学与生命叙事研究所协办，会议主题是“迈向多元化的心理学”。来自全国近50所高校和科研机构的110名代表参加了本次学术会议。会议共收到中英文论文74篇。举办了8场大会主题报告，38篇论文作了分组报告。本次会议对推进我国心理学的质性研究和发展以及人才培养具有重要意义。

简介：推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,

简介：摘要研究通过664份心理学形象调查问卷得到心理学和非心理学专业大学生在对心理学形象评价上的总分及各维度上均有显著差异，心理学学生对心理学形象的外显态度比非心理学专业得分更高态度更加积极；以65名大学生为被试，采用Karpinski（2005）提出的范式SC—IAT（单类内隐联想测验）探究对心理学形象的内隐态度，结果发现不同专业大学生都对心理学形象存在内隐效应，不相容任务用时均值均比相容任务用时长，说明内隐态度偏向对心理学形象的积极评价，同时心理学专业与非心理学专业被试在外显与内隐态度上都没有显著相关。

简介：摘要本文从教学内容、过程、方式、技巧、环境、前瞻性等六个方面阐述了积极心理学在康复心理学教学中的应用。

简介：民族心理学有四个取向，即以冯特的民族心理学为起源的民族心理学、基于解决我国民族团结问题的本土民族心理学、基于我国传统文化心理与西方文化传统与现代文化心理的比较研究、民族学与心理学结合的民族心理学研究。与民族学一样，当前的民族心理学虽然也有少数民族与汉族的心理比较研究，却往往等同于少数民族心理学，忽视了汉族也是一个民族，内隐的概念是本土的普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学等等，都是汉族主流心理学，而少数民族心理与汉族心理有差异，因而必须单独作为一个分支学科进行研究。将汉族心理作为一个课题开展研究，有利于体现民族平等，有利于民族心理学体系建设的完整性，有利于反向研究当代中国民族认同问题、民族素质问题。通过研究汉族对少数民族的认知、情感、态度、刻板印象、政策认识，可以为国家决策提供更好的社会心理学、跨文化心理学、民族心理学意见。民族心理学应该是族群心理学，历史世界中各个时期的族群，现时世界中各个国家的族群，冯特民族心理学研究的内容，当代社会心理学的群体心理学研究课题，都应该是民族心理学的研究对象。民族心理学的本质是文化心理学。民族文化与民族心理的关系是民族心理学的核心课题。因此，跨文化心理学、中国文化心理学是民族心理学的重要交叉学科。

简介：

简介：不久前拜读了郑毓信教授一篇论述变式理论的,文中提出了“中国数学教育优秀传统的继承和发展的问题”,并倡导“理论视下的小学数学教学”,给我许多.由此想起了小学数学教学学实在也算得上是优秀的传统理论,因为多年来许多教师的教学之所以富有成效,多半是与不地运用心理学的原理、规律于实践的结果.

简介：摘要在体育运动心理学中，积极心理学的应用受到广泛重视。然而，我国在积极心理学方面，研究的时间很晚，未能总结丰富的经验。因此，在未来发展期间，需要将体育运动心理学作为重点内容，融合积极心理学，对其进行全面的分析，保证可以发挥相关工作的积极作用。