简介：一新中国成立后,毛泽东主席指出:“发展体育运动、增强人民体质”。在毛泽东思想指引下,新中国的体育事业也获得了高度重视和空前发展。体育不仅是一种运动方式,它也是为了增强人民体质,振奋民族精神,对广大群众尤其是青少年进行爱国主义、集体主义和社会主义精神文明教育的一种有效手段。在国际交往中,体育越来越广泛受到人们重视,已经成为各国人民沟通联系、友好往来、经济互补、政治协商、文化交流,增进谅解和友谊,维护和发展和平事业的重要途径。著名的“乒乓外交”女排“五连冠”,在国际文化交流史和体育运动史上都留下了不可

简介：邓小平关于社会主义精神文明建设的理论是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要内容。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期,我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们在要建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文

简介：社会主义物质文明、政治文明和精神文明是社会文明的三大构件,统一于社会主义义现代化的总目标;社会主义物质文明是政治文明和精神文明的基础,社会主义政治文明决定物质文明、精神文明的性质并为其提供强大的政治保障,社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供良好的精神动力和智力支持.

简介：我国传统民间艺术是中华民族优秀文化的重要组成部分，在中华文明的发展历程中发挥了重要的承栽作用。它所具有的和谐意识、润化功能对当代文化和社会主义精神文明建设，仍然具有独特的审美影响力和社会功用，我们应该重视传统民间艺术的保护和传承，大力弘扬民族文化艺术，丰富和润化社会主义的精神文明。

简介：作为“纽约5”的一员,海杜克始终在研究建筑的语言逻辑,并力求在其作品中体现人文主义关怀。对于海杜克而言,现代建筑的问题不在于逻辑的贫乏,而在于过多的逻辑,以致于缺少了对人的尊敬。海杜克的研究则注重在建筑中体现人文主义的精神。

简介：综述了生态文明的定义、内涵、特征、理论依据和现实基础。从人和自然的本体关系,有利于中国现代化发展模式的转型及社会主义政治的合法性三个方面论述了生态文明对全国建设小康社会和和谐社会发展的价值和意义。简述了生态文明的基本理念,强调生态文明建设是一项系统工程,具有多维度、多层面的特征。

简介：高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，担负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任。探索高校精神文明建设的功能，对于进一步加强和改进高校思想政治工作具有重要作用。高校精神文明建设具有四种功能，即育人功能、形象功能、凝聚功能和福利功能。

简介：塞缪尔·亨廷顿提出“文明冲突”理论，否定文明走向融合的历史发展大趋势，认为文明冲突将决定未来世界格局，强调文明冲突重于意识形态对立，其语境背后的“中国威胁论”依然是意识形态领域的内容。社会主义核心价值观作为马克思主义理论、中国优秀传统文化和世界文明共同作用的理论产物，在全面建设中国特色社会主义的新时期，担负着抵御“文明冲突论”消极论调、捍卫社会主义主流意识形态领域话语权的重要使命。

简介：亳州独特的城市个性、悠久的历史和深厚的文化积淀凝练出了＂厚德、务实、创新、奋进＂的亳州精神。充分利用亳州传统文化培育与传播亳州精神,以亳州精神建设为载体践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观对亳州精神建设的指导作用、规范作用。激发、凝聚正能量,形成昂扬向上的精神活力,努力实现＂活力亳州、美丽亳州、幸福亳州＂的目标。

简介：我国是农业大国,农业是第一产业,社会主义新农村生态文明建设是我国农业实现可持续发展、农村经济实现中高速发展的基础和保障。在社会主义新农村建设的大背景下,分析社会主义新农村生态文明建设的必要性和紧迫性,以三明市社会主义新农村生态文明建设为例,分析三明市社会主义新农村生态文明建设的成就及面临的形势,进而提出加强三明市社会主义新农村生态文明建设的对策建议。

简介：本文通过对古代中西方和谐思想的认识,阐明了构建社会主义和谐社会的历史必然及科学内涵,从六个方面提出了构建和谐社会的时代要求.

简介：白求恩精神与我国传统价值观具有很高的契合度。在培育和践行社会主义核心价值观的实践中，大力倡导学习白求恩精神。有助于对社会主义核心价值观的内涵做准确、通俗的解读。使不同层面的人们能够准确理解价值观的含义：有助于将价值观所蕴含的意义通过社会已有的或者曾经的范式标示出来。使民众找到与自己价值观念的契合点：有助于将社会所倡导的核心价值观典型化到具体的人物和事件中。作为人们学习的范例。

简介：浙江精神是浙江文化的集中体现,也是民族精神的重要组成部分,是浙江高校重要的教育资源。提炼浙江精神,是文化自觉和文化自信的一种表现。浙江精神的提炼经历了一个发展过程。2006年,它被最终提炼为“求真务实、诚信和谐、开放图强”。在浙江的改革开放和现代化建设中,浙江精神在经济、政治、社会、文化、生态方面发挥了极大的促进作用。将浙江精神融入大学生的社会主义核心价值观的教育和实践中,将有助于提高实效性。具体思路：从理念上树立一种主体意识与实践取向的文化自觉自信观念,在内容上融浙江精神于社会主义核心价值观之中,在方法上充分激发学生的自主性,在载体上综合运用多种媒介并发挥其协同效应。

简介：通过分析我国当前存在的一些社会问题,提出了构建社会主义和谐社会的几项措施。

简介：构建和谐有序的社会主义社会,是社会主义的本质要求."社会主义和谐社会"的建设,具有鲜明的时代特色."社会主义和谐社会"的建立应以协调发展为前提,"社会主义和谐社会"的建立应以利益关系重新整合为目标,"社会主义和谐社会"的建立应以党的执政能力作保证.

简介：社会经济制度的根本变革,使我国宗教发生了深刻的变化,宗教界迈出了与社会主义相适应的重要一步."积极引导宗教与社会主义社会相适应"的新论断,是我党对马克思主义宗教理论的重大发展,其内涵概括为"两个要求"与"两个支持".

简介：本文以党的十四届六中全会精神和江泽民关于“宣传思想工作和精神文明建设要经常讲、反复讲”的重要批示为指针,对社会主义道德体系结构中的核心和原则作了较为全面的分析论证,并指出这一核心和原则对社会主义道德建设所具有的重要指导意义。

简介：社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济运行机制有机结合的经济体制。因此它必然受社会主义政治思想的规范、制约和影响，以保持它健康发展的正确方向。社会主义道德建设的核心——为人民服务，就是保证社会主义市场经济坚持正确方向健康发展的思想统领和精神支柱。因为，为人民服务，是我们党艰苦探索确立社会主义市场经济的根本出发点，是社会主义市场经济质的规定性的必然要求，是社会主义市场经济规律的内在要求。

简介：和谐社会是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.民主法治是政治保障、公平正义是核心内容、诚信友爱是道德基础、充满活力是力量源泉、安定有序是关键环节、人与自然和谐相处是必然要求.

简介：本文论述了精神文明建设和法制建设的关系,并重点论述了法制化对于推动和保证精神文明建设健康发展所具有的重要意义。