简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
简介:
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
激起学生的探究精神
长征精神代代相传
将文本读成自己精神的美丽倒影
语文教学应弘扬人文精神
化学教学与社会的联系
浅析国家垄断资本主义
改进课堂教学方法,培养创新精神
让诗歌走进学生的精神世界
初中化学中培养学生的创新精神
浅谈语文教学中创新精神的培养
“问题解决”与创新精神的培养
如何让《社会》教学充满活力
基于建构主义下的课例教学设计
在作文教学中培养学生的创新精神
浅谈在数学教学中如何培养学生的创新精神
探究性实验教学与创新精神的培养
让人文精神之花在语文教育中开放
高中语文教学与人文精神的培养