简介：利用简化的列车二维碰撞模型,建立列车碰撞运动微分方程,采用数值积分方法,以20节车厢连挂列车平面刚体模型为对象,对列车在各工况下受碰后的动力学行为进行研究,得到了整列车受碰后的最大车钩压力、最大接近线速度、角速度等动态性能参数。在此基础上,对车钩压力随运行时间的变化情况、各节车的最大车钩压力、最大接近线速度、角速度进行了分析和探讨,结果表明：利用该仿真分析方法研究列车受碰后的动力学行为是有效的。

简介：当前在二维地震资料处理过程中，DMO处理仍然沿用传统的做法，即在获得共反射点道集后，仍采用共中心点道集的的距曲线方程进行速度分析。因此，获得的速度分析结果低于介质的均方根速度。针对这种情况，本文对二维情况下共反射点道集的速度分析问题进行了讨论，并导出了可直接用于进行CRP道集速度分析的时距关系方程式，从而为DMO后的速度分析及其动校正提供了一种理论基础。

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简介：人物:马辛勤男,55岁,职业碰瓷人。马小东男,28岁,老马的儿子,法学院毕业,当地人民检察院检察官。方美美女,22岁,电视台实习记者,马小东的女朋友。张警官男,35岁,负责处理交通事故的警察。赵老太女,75岁。周腊梅女,45岁,赵老太媳妇,自私,刻薄。宋队副男,52岁,打击盗窃诈骗犯罪办公室主任,是周腊梅以前乡邻,还有点说不清楚的关系。李冒男,30岁,一个被老马碰瓷伤害过的广告公司小职员。

简介：一辆轿车碰倒了一位老人.从轿车里跳下来一个帅气的小伙子,他蹲下身子,关切地询问老人:“大爷,您要不要紧?”老人气呼呼地说:“你说呢?”小伙子一看老人的腿擦破了,还在流血,就对老人说:“我不会逃逸的,这是我的名片,上面有我的姓名、地址和联系方式.”老人说:“你要赔偿我的.”小伙子说:“赔偿您那是肯定的.这样,您先坐我车,我这就拉您去医院,至于赔偿多少,您说了算.”

简介：我曾经触碰过天堂。在我18岁生日的那一年，我拉着行李包来到这个以严酷作为招牌的学校时，狠狠地答应自己要和这个残酷的学校血拼到底。父亲扛着被褥匆匆穿越攒动的人群，八月艳阳的热度挤破了他的汗腺，我看着他汗水狂流，像一池沸腾的水开在我的心头。父亲转过头来把目光锁定在我和母亲身上，确定我们还跟在他的身后，便继续沉默无言地行走。他曾经和我说过，高考是最公正的评判官，只要你有真才实学，前方的道路便能继续闯下去。他和我说的时候目光中带有少见的敬畏。

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简介：从A—L箱内找出与1—12箱内相符的词性及译文，并将其序号填入下面的空格内：

简介：A．我喜欢玩具汽车。B．我有许多牙齿。C．我喜欢布娃娃。D．你有几个梨子？

简介：今年夏天，我去了美国。一路上，好几个美国人听说我是从中国大陆来的，都夸赞中国“发展得真快”。确实，相形之下，我见到的美国的机场大多陈旧，城市道路大多狭窄，旧金山新的海湾大桥造了好几年还没完工，联邦政府雄心勃勃的高铁计划在推进过程中阻力重重、前途未卜……怪不得美国人要说中国“快”。

简介：1.什么人常常上楼梯却不下楼梯？2.顽皮仔的数学考试得了零分，你知道这能说明问题吗？3.给你一张普通白纸，在不用任何笔的情况下，你能空手在纸上写出一个笔画很细的字吗？

简介：作为考生,在做英语试卷的时候,总会碰到一些英语单词,或者感到陌生,或者似曾相识,但就是不能把握其确切含义,常常造成“一词不慎,小分失尽”的遗憾.笔者现依据《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(下文简称《考试大纲》),结合2014年、2015年、2016年最近三年的普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(下文简称新课标全国卷Ⅰ),参考人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《英语1-8册》(下文简称课本),对考生在试卷中所碰到的“陌生词”现象归纳如下.

简介：1．15次列车上最多的是什么人？2．永不存在但仍有一个名称的是什么？

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简介：1．坏人是怎样骗人的？2．打狗看主人，打鱼看什么？3．什么话越来越多人用？

简介：1．toturnone’sbackonsomeone。back是指人体的后背。由back这个词组成的常用语是很多的。首先我们要讲的是：toturnone’sbackonsomeone。

简介：又来到人气爆棚的“编读对对碰”了,在这里你可以把你跟《读友》之间发生的故事,你对《读友》中作品的点评以及你想对《读友》小编说的悄悄话写成信寄给我们,让《读友》和所有的读迷们一起来分享你的故事,见证你的成长。

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