简介：<正>研究生的培养工作是一项系统工程,它由诸多环节组成,各个环节之间互相影响和制约都直接关系着研究生的培养质量。硕士生选择导师和导师选择硕士生是研究生培养工作中的重要一环。在硕士生和导师经过相互了解后,进行互选以确定指导关系是做好这个环节培养工作的有效方法。1989年我系30名导师和89级23名硕士生参加互选,结果是:21名导师与23名硕士生确定了指导关系。互选工作完成数月后,我们对该工作进行了调查和了解,绝大部分硕士生认为,互选有利于调动研究生的学习和做课题的积极性,有利于提高培

简介：培养硕士生的体会冯文慈从１９８７年起，我在中国音乐学院音乐学系培养硕士生，有３名已取得学位，两名正面临结业。他们的专业方向都是中国古代音乐史。另外也还有其他专业方向的硕士生听我的课。上述学生出生的年代是从５０年代初到６０年代中期。比较普遍的特点是：识...

简介：对“缩短硕士生培养年限”的看法李素琴丁常富近年来，关于“缩短硕士生培养年限”和实行“硕博连续”的提法，屡次出现于一些研究生培养单位的改革方案、工作设想、研究文章，有些单位已着手试行并取得了一些成功的经验。但是，“缩短硕士生培养年限”和实行“硕博连读”...

简介：谈我国硕士学位的地位和硕士生培养年限徐忠勤强文鑫中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中指出，我国“高层次专门人才的培养基本上立足于国内”。国家教育委员会、国务院学位委员会在《关于学位与研究生教育改革和发展的若干意见》中强调，要“实现高层次专门...

简介：本文报告我们在北京理工大学硕士生英语精读课进行网络辅助教学的实验。实验分四个实验班(118人)和四个对照班(119人)。一个学期的实验结果表明:与教师讲解为主的课堂教学相比,网络辅助英语教学在提高学习者的语言产出能力,满足学习者的个别需求,激励学习自主性以及提高学习兴趣等方面效果更为显著。

简介：在教学实践中我深刻地认识到,对硕士生的共同俄语课教学,必须针对他们的特点,采用科学的方法,方能获得较好教学效果。一、从培养高层次的人才要求出发,注重实用性。培养研究生是为国家造就实现社会主义现代化所需要的高层次人才。今日的研究生是本世纪乃至下一个世纪我国科学文化教育事业的骨干力量,他们将肩负着我国物质文明和精神文明建设的重任。因此,他们不仅应当具有较高的马列主义理论水平和专业水平,而且应具有较高的外语水平。当今世界,现代科学技术发展十分迅速,国

简介：导师培养是实现导师发展的有效途径，是导师队伍建设中促进导师完善发展的升华阶段。我国目前硕士生导师培养存在培养内容陈旧、范围狭窄，培养目标模糊，培养形式单一，培养体制不健全等问题。通过制定整体培养方案，创造多种培养形式，营造优良培养环境，建立培养反馈系统等方式可优化硕士生导师培养，保证导师队伍的质量和水平。

简介：20年前，年仅3岁的蔡振国被一场大火严重烧伤。大夫说：“除非出现奇迹，否则，孩子的四肢恐怕永远也伸不开了。”然而，奇迹真的出现了。被人们称为“木炭男孩”的蔡振国，8岁学会直立行走，13岁生活基本自理，2009年以专业第一的考研成绩被北京师范大学录取。

简介：一、硕士生的教学过程有无本质特点高校硕士生教育中是否存在与普通大中小学教学过程质的区别?这一问题是研究硕士生教学过程理论与进行教学改革必须首先回答的问题。为研究这一问题,首先必须搞清这一教学过程中有无存在决定其特殊性质的特殊矛盾,因此,分析硕士生教学过程内部各个矛盾因素关系及其活动结构,是探讨这一问题的第一步。虽然教学过程内部各矛盾要素都是由学生、教师、教学内容和教学手段四要

简介：自从1984年我国成立第一个高等教育学硕士点以来。我国高等教育学硕士研究生教育取得很大进展，但随着社会发展变化，出现了一些不适应社会需求的问题。文章就我国高等教育学硕士研究生培养现状作了简要分析，并试图在培养定位、学制、课程设置和教学方法等方面提出一些建议和看法。

简介：一、硕士生做幼儿园教师：一个不容忽视的现象伴随着我国高等教育的扩招和高等教育大众化进程的开始，我国硕士研究生的数量大幅度增加，2006年招生数量已经达39．79万人，其规模和数量仅次于美国，成为名副其实的研究生教育大国。

简介：对工程类型硕士生培养的认识与实践潘晓龙，任志宏随着我国经济建设的不断发展和改革开放的逐步深入，研究生教育面临着新的形势和任务。近几年来，高等学校和科研机构人才紧缺的状况已基本缓解，而厂矿企业、工程建设单位却把能否及时获得足够数量的研究生作为企业激烈竞...

简介：文章通过对1998－2000年南京气象学院硕士研究生学位论文引文的统计、分析，找出了硕士生文献需求的规律和特点。文中的统计数据可为进一步了解硕士生利用文献的规律，检验图书馆的藏书质量，了解馆藏供需状况，指导书刊订购，改进服务水平等提供依据。

简介：

简介：本文对现行硕士生入学考试办法提出了三点改革设想。一是统一考试，分开划线。即五门课仍实行全国统一时间考试。其中三门统考课由教育部划定统一合格线；另两门业务课由招生单位划定初选线；二是改现行的复试为面试。面试的内容要紧密结合硕士生培养目标的规定，侧重考核考生的思想、品德和能力等全面素质；三是面试成绩计入录取总分。同时对本改革设想进行了可行性分析，提出了改革措施。

简介：浅谈如何指导组胚专业硕士生参加教学实践曾园山中山医科大学组织学与胚胎学教研室广州５１００８９研究生是充实高校师资队伍的主要来源之一。按照学校对研究生的培养要求，我室很重视硕士生对专业课的实验教学，目的是培养他们对本科生教学的基本能力。硕士生中，有些是...

简介：一、引子国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于1996年和1997年分别发布了“关于开展教育硕士专业学位试点工作”和“关于开展在职攻读教育硕士专业学位工作”的通知。通知指出，“教育硕士……学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识；又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料”。根据通知要求，华东师范大学出台了“教育硕士专业学位培养目标及整体培养要求”“教育硕士专业学位论文基本要求”和“教育硕士专业学位培养方案”，并于2001年招收了第一批中学英语教育硕士研究生。

简介：由中国学位与研究生教育学会主办的全国研究生培养定位及硕士生学制研讨会于2005年1月5日在哈尔滨工业大学召开。国务院学位办主任杨卫院士等有关领导及来自全国近20余所重点高校代表50余人出席会议。研讨会分主题报告会和座谈会两个阶段进行。在主题报告会上，杨卫院士做了重要讲话。中国人民大学、清华大学、北京大学、浙江大学、中国农业大学、哈尔滨工业大学等结合各自学校的办学特点，

简介：俄语专业硕士研究生培养工作研讨会于八七年四月二十四日在长春吉林大学胜利闭幕。研讨会是在东北地区高等院校俄语专业研究生培养工作协作组的主持下召开的,参加会议的除协作组成员黑龙江大学、吉林大学、东北师大等七所院校外,还有来自全国各地的兄弟院校,包括北京外语学院、南开大学、兰州大学、解放军外语学院、解放军国际关系学院、华中师大、华南师大、山东大学等十五所院校的四十多位代表参加。

简介：<正>一、两种相悖的意见十多年来,无论在学校或厂、所使用单位,对研究生英语教学始终存在着两种不同的意见:①英语课占学生时间太多,是否可以适当降低教学要求,以便研究生能将更多的时间投入其它主要课程的学习。②目前世界科技发展很快,为了早日赶上和超过世界先进水平,研究生至少应熟练地掌握一门外语。加之目前科技交流和经济合作,直接对外联系也较