简介:摘 要:现代建设项目的数量逐年增多、规模日渐扩大以及结构日益复杂,其工程造价成本也在不断提高,而这给建设项目工程造价风险防范和成本控制工作带来了更大的难度。EPC模式下,应通过建立工程造价风险防范管理机制、提高承包方的工程造价风险防范意识、强化工程施工管理及合理分包项目等措施来有效防范建设项目的工程造价风险,同时开展好全过程内、全寿命周期内工程造价成本控制,以实现建设项目降本增效的目的。
简介:摘要目的系统性评价研讨式(seminar)教学方法在肿瘤学教学中的应用效果。方法检索中国知网、维普、万方数据库,收集seminar教学方法在肿瘤学教学中应用的对照研究文献,经质量评价后提取文献数据,对seminar教学方法的应用效果指标进行荟萃(meta)分析。结果最终纳入符合标准的文献7篇。Meta合并结果显示,seminar教学方法在考核总成绩(SMD=1.21,95%CI=0.47~1.96,P<0.01)、理论考核成绩(SMD=0.96,95%CI=0.47~1.45,P<0.01)和临床能力考核成绩(SMD=1.60,95%CI=1.07~2.14,P<0.01)方面均优于传统教学方法;seminar教学方法可获得更高的学生满意度(RR=1.35,95%CI=1.16~1.57,P<0.01);seminar教学方法相比传统教学方法更能激发学生的学习兴趣(RR=1.53,95%CI=1.18~1.98,P<0.01)。结论seminar教学方法在肿瘤学教学中的应用效果优于传统教学方法。
简介:【摘 要】:以《雷达与探测》新生研讨课为研究对象,从师生特点与课程要求分析了课程教学的重难点与主要挑战,探讨了创新科研思想、最新科研成果、丰富科研经验和先进科研条件进课堂等教学方法,可在高素质新型军事人才培养上取得良好效果。