简介：摘要：高校“课程思政”是呼应新时代培养社会主义接班人的必然选择，是落实立德树人根本任务的重要举措。随着高校对“课程思政”工作认识的深化和经验不断积累，“课程思政”的高质量发展提上日程，对准“特色”发力，是“课程思政”高质量发展的题中之义。特色“课程思政”需要把握学校、教师、学生三项关键要素，精准着力，提质增效。

简介：[摘要]：研究目的：探索走向可持续生态系统综合管理的国土空间生态保护和修复的研究路径与应用实践。研究方法：综合分析法，案例分析法等。研究结果：以生态系统管理等理论为支撑，基于国土空间生态安全格局整体保护理念，关注中观— 宏观尺度的国土空间生态保护和修复关键区域识别与诊断，从生态系统和社会系统维度提出国土空间生态保护和修复科学认知、价值重塑与政策引导的研究路径，构建 “本底调查测度— 多维认知— 科学识别— 价值重塑— 规划调控— 政策引导— 技术支撑”从科学到决策的国土空间生态保护和修复研究路径。

简介：摘要：当前，中国土地空间的生态保护与恢复是生态文明建设和美丽中国建设的基础，也是重要的国家战略。成立自然资源部，统一履行土地和空间利用控制、生态保护和恢复等所有职责，是2018年国家政府体制改革的重大突破之一，要从根本上解决生态环境问题，就必须落实绿色发展理念，坚决放弃损害甚至破坏生态环境的增长模式，加快形成空间格局、产业结构、生产方式和生活方式，节约资源，保护环境，将经济活动和人民行为限制在边界、自然资源和为自然生态的恢复留出时间和空间。

简介：摘要：创新能力是生物医药产业核心竞争能力的重要内容。本文通过对目前医药行业研发效率危机的原因进行了剖析，并运用开放创新理论对医药研发的各个环节特征展开研究，由此得出了三种不同的组织模式，即“机会性合作创新”组织模式、“虚拟研发”网络组织模式以及“风险投资”组织模式，以期能够为我国的医药研发组织模式改革与重组提供参考。

简介：摘要：《公共管理学》是行政管理专业的专业核心课，在课程体系中占有非常重要的地位。在教学《公共管理学》的过程中，笔者深感其研究范式的转移，具有重要的理论价值和意义。

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简介：【摘要】课堂是育人的主渠道，是落实立德树人根本任务的重要途径，是全面培育学生核心素养、发展素质教育的基础工程。新时期基础教育改革的重要任务是培养学生的核心素养，开展深度学习是落实核心素养的重要路径。小学科学深度学习课堂以“聚焦——探索——建构——迁移——评价”为实施路径，通过“问题——任务——项目——主题”对认知目标进行分层和进阶，构建指向深度学习的小学科学课堂教学范式：1、问题探索式；2、任务驱动式；3、项目开发式；4、主题进阶式。 如图1所示

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，科学技术也不断的进步和提高科。各种新技术和新设备的出现，不仅提高了国民经济水平，而且促进了城市化建设的顺利进行。今天，在中国城市化进程加快的背景下，人们也对城市规划和建设工作提出了更严格的要求，对这一工作的重视程度也越来越高。现代信息技术的迭代更新促进了地理制图学的发展。地理信息系统在城市规划和建设中的应用也越来越有必要。可见保证了地理信息系统应用的有效性，能够优化城市规划管理水平，实现现代城市规划目标。

简介：摘要：在小学数学课堂上，“提问”是一种常见的教学方法，很多教师会为了加强课堂当中的互动，向小学生提出一些假设性的问题，激发他们的探究欲望。但是提问并不是根据课本按部就班，而是应该根据小学生生长发育的实际情况，提出有价值的问题，打造高效的数学教学课堂。因此，本文基于生长的小学数学核心问题教学范式研究进行了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：随着人们思想观念越来越成熟，社会对于小学教育的要求也越来越高。尤其在新课标推行之后，小学教育不光要培养学生形成完善的知识体系，提升自身的能力，还要形成正确的思想观念，让小学生的品行和道德都得到良好的发展。在这种情况下，小学道德与法治课堂的教学就受到了更多的重视。教师应当积极采取科学的教学方法，提升教学质量，让小学道德与法治教学获得更好的发展。本文简单分析了小学道德与法治课堂教学的普遍问题，并提出了相应的提升课堂教学效率的方法，希望对广大小学教师有所帮助。

简介：【摘要】传承国学之魂，留住文化之根，在学生幼小的心灵深处，埋下一颗国学的种子，使他们成为有根的现代公民，我们责无旁贷！基于国学的现状和学生的需求，我们从国文、国艺、国礼三个维度探究了“诵读品悟”主题学习、“文化再现”交融拓展、“行而成礼”综合实践三种不同的课型特征和操作策略。在多维立体的交流、汇报、展示、表演中，建立文化的自信，提升文化的品味，展示国学的素养。

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简介：摘要：新媒体技术对平面设计产生较大影响，导致平面设计创作思维以及表现形式出现剧变。设计师应强化对新媒体技术的进一步关注和重视，创新传统创作思路，实现思维转换，才能设计更优秀的作品。探究新媒体时代平面设计的范式，了解新媒体时代平面设计的表现特点，能强化对新媒体时代平面设计的进一步了解与关注，并为新媒体时代平面设计的发展提出系统性参考意见，可推动平面设计优化和创新，进而增强平面设计的时代性。

简介：【摘 要】 文章从新时代中国高校青年学生的新特点和学生社团的新动向入手，从群众性、积极性、外部性三个方面对学生社团的时代特点进行归纳，并分析了对学生社团进行建设管理的过程中的薄弱环节。针对这些情况，文章从重视顶层设计厘清权责、改进管理部门工作、建立网格化信息体系、发挥榜样引领作用方面，介绍了加强学生社团建设管理的探索。最后讨论了学生社团的特殊性及其育人功能的挖掘。

简介：摘要：范式作文给学生临摹学习的规范，不同于死背范文原样抄袭。更不同于套作。每一种题材类型都有相应的结构模式和内容选择。亲情友情成长类的片段细节材料适合用串珠式。梦想奋斗类适合用曲折迂回式。

简介：摘要：2018年教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，明确指出要淘汰“水课”、打造“金课”，并且要加强现代信息技术与教育教学深度融合的制度建设。利用线上线下混合式教学模式开展教学，教师可以在课前将相关的教学内容，以微课、课件、试题、案例等教学资源以多样化的形式通过网络平台或MOOC平台推送给学生，鼓励学生完成课前的自主学习、自主测评。这种将新型网络教学和传统课堂教学结合起来的线上线下混合式教学模式，成为“互联网+”教育大背景下高校教学改革的新兴方向。

简介：摘要：在义务教育阶段数学课程标准中，课堂学习活动是一个教和学相互互动的过程，在这个过程中，师生互相协同、互相补充，形成了一种全方位的学习主体。而本身小学数学课堂教学也是一个学习整体，师生、生生关系影响到整体的课堂开展效能，如果能关注到学习共同体的建设价值，多角度提升学生的数学学习成绩，将会是非常有带动意义的。本身教师就需要建立一个教学共同体，并从多角度、多环节协同出发，带动学生学习成绩提升，促进学生在数学课堂上展现自我、发散自我，本文将分析怎样优化数学课堂学习共同体的评价体系，并给出相关的建议。