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简介：再度被评为中文核心期刊2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——'中文核心期刊要目总览'中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并被编入北京大学出版社2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》。

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简介：摘要当代心理学研究表明，契合青少年这个年龄语言发展特性的正是朗读。大声朗读有助于集中青少年的注意力。同时，朗读是把无声语言转换成有声语言，把书面语言转换成口头语言，学生在转换的过程中会积极思考，从某种程度上加深了对文章的理解。因此，语文教学中朗读环节必不可少。

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简介：摘要“师者，所以传道受业解惑也”，教师要做到既教书又育人，我们的教学才算成功，德育是教育全面发展的重要组成部分，只有这样学校教育才能培养出真正高素质的人才，而且进行德育教育也符合新课标提倡的素质教育。

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简介：摘要近些年来，随着新课改的不断深入，我国教育迈进了新的里程碑。在新课改的大背景下，中学语文教学不断地打破传统的教学思想和教学模式，积极的创新教学理念，开拓新的教学方法，尤其是将传统的教学手段和现代的多媒体技术有机的融合在一起，实现多元化教学。除此之外，语文教学不断的探索以学生为主题的课堂，激发学生的学习兴趣，使学生真正的领悟语文的内涵。

简介：一、巧妙利用课前作业课前作业主要是教师在讲解课文前给学生布置的预习作业,在日常教学中,我们发现很多老师往往忽视对学生预习作业的布置,通常是不布置或者是潦草布置,没有明确的目标和具体的要求。比如在讲授人教版七年级上册莫怀戚《散步》这篇课文时,很多老师就给学生的预习作业就是回去预习课文,但是具体怎么预习,做什么,都没有说明。这样的结果就导致学生根本不知道预习什么,是读完课文就结束还是说根本就是大致看看,要思考哪些地方,重点要做什么……这样茫然不知所措的感觉让很多学生选择干脆不预习。

简介：摘要： 阅读可以让读者了解更多的外部知识和信息 ， 能够和世界进行有效的联系 ， 认识丰富多彩的世界 ， 可以帮助人更好的融入社会空间，拓展人们的视野 ， 具有更强的欣赏评价和感悟能力 。 在中学语文教学的过程中，一定要重视阅读能力的培养，主要是对学生的思维能力 、 审美能力和信息处理能力进行培养，让他们的表达和交流能力提高 。 本文重点分析研究中学语文阅读能力教育当中的要点 ， 以供参考 。

简介：摘要： 在我国全新的教育改革大背景下，乡镇的薄弱中学在语文教学方面遭遇了极大的挑战，同时也迎来了难得的机遇。能否走出教学薄弱的困境，其中的关键在于是否能够达到有效的学习效果。本文重点讨论了薄弱中学当前的语文教学现状，并且研究出提高薄弱中学语文教学效果的具体措施。

简介：摘要随着微课时代的到来和新媒体技术的快速发展，微课以其短小精简的特点，受到广大教育研究者的关注。在分析总结现有语文微课教学中存在问题的基础上，提出了中学语文微课的设计原则、教学策略以及设计过程中应注意的问题，对微课的设计进行了较为全面的分析研究，以期对日后语文教育工作者进行微课设计提供借鉴与参考。

简介：摘 要 : 当代教育体制的不断变革， 中学 阶段的 语文 教学发生了许多的变化，尤其是语文方面，语文作为 中学阶段学生必须要学习的 课程，有 着非常重要的作用 ， 语文的学习能够让学生们了解中国的文化。语文这个学科会伴随自己的一生，生活中的汉字，词语，句子等等都来自于语文的学习， 所以语文的学习一直受到人们的关注，尤其体在写作方面，让学生突破写作的瓶颈，提高自己作文水平，这也是语文教师所追求的教学目标。 学生能否习作一篇优秀的作文，直接决定着学生整张试卷的分析。

简介：摘要受到传统语文教学方式的影响，教师在进行写作教学的时候依旧会遇到一些问题，这对学生的发展和整个语文教学的质量都会存在一定的负面影响。本文将先简述当前中学语文教学中存在的问题，再阐明提高中学语文写作教学效率的策略。

简介：在语文教学中引导学生进入作品的境界,在中学语文教学中实施情感教育,的肃穆悲壮的境界中受到情感美的教育

简介：摘要创新是民族进步的灵魂，是新时代教育的要求。初中语文作为一门基础学科，对学生的健康成长尤为重要，如何在教学中巧妙有机地渗透创新教育，文章从实施创新教育的目的出发，分析了目前语文课堂所存在的问题，同时还提成了几点创新教育的策略。

简介：摘要兴趣是学习最好的老师，而中学语文教学所面对的是青少年，他们自制力比较差，所以学习兴趣尤为重要。历来研究语文教学中学生学习兴趣激发的文章比较多，就这个问题我想从刺激物的特征，这个客观因素出发，探讨如何在中学语文教学中激发学生的学习兴趣。

简介：摘要语文教学实际上可以理解为国文教学，语文教学对于我国中小学生以及大学生来说都十分的重要。语文教学的过程也是学生的成长的过程。对于中学语文的改革，我们需要针对不同的方向，在不同的学习理念中寻找最优的方法，并改革创新，找到一条可实行的中学语文教材教学改革之路。

简介：摘要诗歌对一个人的人文精神的培养,往往起着启蒙与导航的作用,因此诗歌作为中学语文教学中的一部分，自有别的文体无法取代的特殊位置与作用。诗歌教学则主要体现在现代诗歌教学和古典诗词教学两方面，引导学生认识现代诗歌的主观特性，而对古典诗词教学，应引导学生做到“入境”、“激情”、“明理”