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  • 简介:我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素.形成了有关操作提示,积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现:这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题,但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等,很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

  • 标签: “学” 集体教学活动 操作性问题 操作提示 活动方案 教育理念
  • 简介:今天,老师宣布:明天学校就带我们六年级同学去旅行啦!我们都很开心!第二天,我早早就到了学校,我和同学们静静地在教室等待出发。终于,广播喊:"今天出行的老师和班级到操场上集合。"排队上车后,大家怀着期待、激动的心情踏上了之旅!我们先来到了辽阳博物馆。博物馆好大啊!通过参观,我看到了很多以前没有见过的东西.

  • 标签: 博物馆 六年级 学校 老师 教室 操场
  • 简介:8月13日,由柘荣县教育局、团柘荣县委等部门和单位主办,闽东百革园少先队体验营地承办的“新时代好少年红色之旅活动”开营,来自10所学校的5至8年级优秀学生千部、其青团员和少先队员体验了闽东红军的英勇,体会到了红军作战的艰辛。

  • 标签: 旅行 少先队员 优秀学生 教育局 柘荣县 闽东
  • 简介:摘要:旅行是我教育转变的重要途径,通过旅行课程的设计研究,能够帮助学校从“应试教育”向“素质教育”转变。各地区学校应积极开展旅行课程研究主题,确定主题内容,并积极鼓励学校开展旅行试验点。鉴于此,本文以黄河三角洲试验区为例,详细讲解旅行课程的目的、内容及结论,希望能够为我国的教育事业提供帮助。

  • 标签: 黄河,研学,研究,旅游
  • 简介:【摘要】“以,立德树人”的育人模式是种将学术研究与人才培养相结合的教育理念和方式。这种模式旨在通过研究和实践,促进学生的学习积极性和综合素质提升,同时培养学生的道德品质和社会责任感。

  • 标签: 以研促学 立德树人 研学育人 研究
  • 简介:诗人说,塞上有江南,江南却不一定有塞上.一片山光水色的画卷展现在黄河两岸,丝路古道.潜过茫茫大漠的黄沙万里,掀起的是记忆里启封的尘埃;穿越韶华万千的盛夏光年,激起的是芸芸过客的无尽惦念.'洮云陇草都行尽,路到兰州是极边.谁信西行从此始,一重天外一重天.'三秋时节,跨越黄河,三赴河西.

  • 标签: 学遇见 研学
  • 简介:匈牙利,中国古时称它为马扎儿,是“丝绸之路”上的关键国家,位于欧洲中部。它是一个用诗歌吹响号角,用剑与矛、血与火开辟疆土,为自由不惜抛弃一切的民族。东西文明在此交融并成长繁荣。在这里,我们既能领略往日辉煌,又能品味不同时期、不同艺术风格的城堡、教堂、贵族庄园、博物馆等,了解其千年历史文明的变迁。

  • 标签: 匈牙利 丝绸之路 艺术风格 博物馆 文明 品味
  • 简介:北方教育学联盟是由多家全国知名教育教辅行业媒体及相关教育行业专业从业人员,联合组织的以研究旅行、游学,及相关课题为核心目的联萌机构,专注为中小学提供定制旅行及相关产业的服务。联盟拥有国内知名旅游行业媒体资源,对国内景区及相关产品的配套单位拥有强大的整合能力。运用媒体的力量,为合作学校进行集中媒体推广提高学校品牌知名度。

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  • 简介:摘要在中学教学中教师应常带学生到公共的文化场所去学习与研究。集体组织进行旅行能够大大提升学生的团队精神,使学生能够更加有组织纪律意识;同时让学生受到文化熏陶,受益匪浅。

  • 标签: 世博园故宫研学旅行团队精神
  • 简介:旅行后总想着可写的太多,一直觉得很麻烦,然而拿起笔的一瞬间,思绪就清晰起来,变得不再杂乱,像跳跃的音符般萦绕在指尖,将旅行娓娓道来。

  • 标签: 随笔 日本 旅行
  • 简介:这天,班主任王老师满面春风地走进教室,告诉我们一个好消息:我们班要代表学校去新郑参加拜祖仪式,了解中华民族始祖文化,增强“我是炎黄子孙”的认知和感受;还会去郑州大学西亚斯国际学院参观交流。听到这里,我们高兴地欢呼起来,恨不得马上飞到新郑。

  • 标签: 中华民族 郑州大学 班主任 老师 学校 学院
  • 简介:“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近……”陶渊明的《桃花源记》通过对桃花源的细致描写:给我们带来了恍如仙境的神奇体验。每次读到《桃花源记》,我的心里就会充满无限的憧憬和向往。

  • 标签: 《桃花源记》 陶渊明 描写 向往
  • 简介:为了培养学生的创新精神和实践能力,增强学生集体荣誉感,文章首先介绍了"旅行"活动的特点及价值,然后从活动目标、内容、前期准备、过程与指导、成果展示、评价六个分析了"旅行"活动的构成。

  • 标签: 研学旅行 活动目标 活动评价
  • 简介:摘要作为“旅游+”发展的新兴业态,国学则作为“教育+传统+旅游”新形态教育,课程化旅行作为一种新的综合实践活动课程,倡导学生在行动中探索,在实践中体验和感悟,从而获得知识和经验,契合了学生核心素养培育的主题要义,是培育学生核心素养的一条重要路径,具体策略如下。

  • 标签: 国学研学 研学旅行
  • 简介:武汉:落实中小学旅行2017年8月27日,武汉市教育、公安、农业等14个部门联合出台了《武汉市推进全国中小学旅行实验区工作实施方案》,明确中小学旅行如何实施。学生旅行原则上安排在学期中间,时间为4至7天,费用由学校、家庭和社会共同承担。目前,武汉市旅行有五大重点项目,

  • 标签: 重点项目 实施方案 实践教学计划 山东省教育厅 基地建设 红色之旅
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  • 简介:摘要:以莫干山之行为例对与在校学习对比进行了研究。本次研究是为了表明比在校学习更有效果、学到的知识更加丰富、知识记忆更加深刻。这项研究是作者亲身经历,通过作者的研究表明比在校学习效果更佳,学生应多参加活动以更好的学习知识和丰富人生阅历。但因为旅游毕竟为一个新兴产业 ,所以还存在着一定的问题 ,只有解决这些问题才能保证效果更佳。文章对进行相应调查 ,并且深入进行研究 ,希望能够对的发展起到一定的促进作用。

  • 标签: 研学 在校学习 学习效果