简介：近年来，我县本着“让每个孩子上好学”的目标，全面推进义务教育均衡发展，收到了良好的效果。在省“三检合一”中受到督查组领导的高度肯定，二三项工作均获“优秀”。2013年，我县更是以高分一举通过“义务教育基本均衡县”验收。这些成果使得“宁乡人会读书，宁乡人会教书”的品牌更具影响力，也意味着我县教育事业开始步入均衡持续发展的快车道。

简介：教育均衡发展是社会公平的要义所在,是公众对于教育的热切期盼,是办人民满意教育的必然需求。教育的均衡关键在于学校教学质量的均衡,而学校教学质量均衡的根本则在于师资力量的均衡。加强师资力量的均衡是突破教育均衡发展难题的重中之重。学校教师配置应从整体办学的角度去考虑,这隐形的功夫更重要。如何均衡搭配师资,建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校发展的师资队伍是一门艺术。一、可持续发展的"搭配"艺术

简介：二铵市场维稳推进，影响市场涨跌因素不足，冬储预收订单陆续执行中，西北、东北市场到货量逐渐增多。目前，国内市场上，东北地区64％二铵到站价2900--3050元／吨，甘肃、内蒙地区64％二铵到站价2950--3000元／吨，新疆地区到站价2950---3050元／吨。市场认为，目前国内二铵市场平稳有余，热情不足。

简介：近年来，左权县委、县政府坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持“穷县办富教育，小县办大教育”的理念，立足实际，突出重点，注重统筹，狠抓落实，义务教育均衡发展水平得到显著提升，2014年顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”评估验收。

简介：7月28日上午,黄山市屯溪区十六届人大常委会第三十一次会议专题询问会会场气氛紧张而热烈,一场别开生面的＂考试＂正在进行.＂考官＂是屯溪区人大常委会组成人员,＂考生＂是区政府分管领导及区教育局、人社局、财政局、住建委、城管局、编办的主要负责人.常委会组成人员围绕当前人民群众普遍关注的义务教育热点、难点问题,向区政府及相关部门面对面进行询问.这是屯溪区人大常委会结合审议2012年以来义务教育均衡发展情况,首次采取专题询问的形式开展工作监督.

简介：

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简介：摘要长期的实践表明，电网短期负荷预测受不确定因素影响较多，不同地区短期负荷预测的方法和手段不同。要得出某地区较为准确的短期负荷预测值，需要对该地区的负荷特点和构成以及各种影响因素进行综合分析，对各类预测方法进行实践训练后，找出符合本地区特色的负荷模型和预测方法，同时进行必要的人工干预和修正，最后得出准确的短期负荷预测值。

简介：

简介：据PPP模式的特点而言，政府部门和私营部门合作是为了达到”双赢”的目的，也就意味着最终要达到一种风险与利益的均衡，因此构建出基于共担风险下的利益分配模型从而建立公平的合作关系，才能保证PPP项目的顺利进行。

简介：邓小平非均衡发展思想是在长期探索中国社会发展问题过程中逐步形成的,先富带动后富指导思想、先沿海后内地发展顺序、顾全'两个大局'思想和渐进式'有计划、有步骤'改革道路等构成了该思想主要内容。我国当时贫穷落后的基本国情、实现现代化建设的宏伟目标、按劳分配原则的恢复和重新确立、'生产力'标准的确立是该思想形成的现实基础和前提。邓小平非均衡发展思想不仅发展了马克思主义社会生产力理论,而且与西方经济学界提出的增长极理论、中心-外围理论、梯级增长理论等非均衡经济发展理论高度暗合,并对之进行了丰富和发展,对广大发展中国家解决发展问题都具有重大借鉴意义。

简介：针对微波接收系统中，采用多级放大器级联导致接收信号幅频特性不理想的问题，首先提出了一种用于补偿递减增益的微带功率均衡器设计方法。该方法运用理论分析设置初值；运用计算机优化确定均衡器结构；通过微带蛇形线结构实现小型化。然后，在充分考虑工程需求及工艺实现难度的条件下，运用此方法设计了一种L波段小型化功率均衡器。测试结果表明，该均衡器满足系统对均衡量、驻波及小型化的要求。对微波接收系统中均衡器的设计有一定指导意义。

简介：近日，鸡蛋主力1601合约低开后中幅振荡，最高上探3945元/500千克，最低下行至3883元／500千克。随着中秋节假期临近，鸡蛋现货市场的鲜蛋需求增加，1509合约的季节性强势表现有望引领鸡蛋期货短线反弹。

简介：摘要本文运用分形插值方法进行负荷曲线模式的预测。考虑到气象信息的影响，利用负荷对气温变化的灵敏度对负荷水平进行预测。针对电力系统日负荷曲线的特点，对日负荷曲线进行分段拟合，从而提高预测日负荷曲线的拟合精度。

简介：教育均衡和教育公平已经成为了教育改革和发展的一个热点问题，今天上午也听了很多专家的真知灼见。教育公平当中有一个倾向，就是在均衡化发展保障当前学生受教育的权利方面过多地看重硬实力的建设，所以，我想讲的是教育均衡以及公平方面我们的政策取向。

简介：南京市游府西街小学作为南京地区百年名校,在区域推进教育均衡发展的工作中义不容辞。自2011年以来,学校尝试通过"集团校""共同体办学""托管办学"等模式,与南京市鑫园小学、南京市慧园街小学建立集团校联盟,与南京市火瓦巷小学、南京市双塘小学实行一体化托管办学,放大优质教育资源,实现名校带动区域内薄弱学校的共同发展。一、人员:教育均衡的先行者1.校长流动,促进管理均衡"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先

简介：又一个精神导师离我而去，发生在5月24日那场与汽车“非合作博弈”的瞬间!我的第一个精神导师是产权大师科斯教授。1992年，科斯的著作直接引导我走上了利用产权理论诠释会计学的道路，成为国内产权会计学派第一人：同时，科斯的交易费用理论指导着我的人生规划，读完博士步入社会的人生道路选择，从政？从学？从商？三者只居其一，不是交易费用最低、不是规划最优的选择，三者均衡才是最完美最幸福的人生。

简介：自义务教育均衡发展观提出特别是随之上升为国家基本教育公共政策之后,区域、城乡与校际之间在师资水平、办学条件、教学质量之间的差距并进而由此引发的择校、大班额等教育热难点问题,就成为了教育领域与社会各界所共同关注的重要现实问题。由于优质教育资源的稀缺性与相对性,再加之义务教育非均衡发展的形成原因并非只是经费投入、师资配置、办学条件改善等较为单一因素所造成,而是有着深刻复杂的社会历史、文化传统及社会公众行为趋同等多

简介：本文提出一个基于数据挖掘技术的短期风电预测方法,它能够预测十五分钟内的风电功率。研究的重点是用多变量时间序列模型ARIMA、集中延时神经网络（FTDNN）和风力涡轮机的现象学模型来预测风电场发出的电力。通过对风电场实测数据进行仿真模拟,提出新的数据预处理方法,从而提高预测精度。

简介：在行为金融研究框架下,通过分析情绪投资者与理性投资者的市场均衡条件,构建基于投资者情绪的资产定价模型,并对模型进行了数值模拟。结果表明,投资者情绪是影响资产价格的重要因素：被情绪投资者高估的资产,其回报将下降;被情绪投资者低估的资产,其回报将增加;资产回报的变化程度与情绪投资者卖出低估资产的份额正相关,与资产预期回报金额的相关系数负相关;并且,乐观情绪与悲观情绪对资产价格的作用是非对称的。