简介：在知识经济时代,企业的人才管理应该是：个人被尊重,知识转为资本,效率得到提高,企业更富竞争力,工作将采用许多新的设计,员工潜能得到充分发挥。只有经营知识,经营人才,才能充分体验＂人的价值高于一切的理念＂。最终实现企业与人才的＂双赢＂!

简介：美圈通过GDP统计方式的调整，将研发作为产出而非成本，夯实了研发价值的“统计基石”。美国知识经济将因此再次腾飞。

简介：中国已进入老龄化社会，随着知识经济的深入发展，知识型人才的匮乏日益显现，老年人才资源的开发成为社会关注的问题。在对目前人才资源开发现状进行概括总结的基础上，分析老年人才资源开发对促进经济发展的．必要性和开发的可行性，提出老年人才在物质、科教、文化等方面发挥作用的主要途径，简要分析开发中遇到的问题并提出相关解决措施，以探究发展知识经济。

简介：摘要知识经济时代的到来，对全球经济产生了深刻的影响，使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化，对传统会计理论及实务提出了新的挑战。本文主要探讨知识经济对会计的冲击及会计创新问题。

简介：知识经济对职业教育提出了更高的要求,也为职业教育的发展开辟了广阔的道路。分析了高职教育在知识经济时代应发展的特点和方向,提出要大力提升高职教育的教学质量与学校竞争力,把培养学生全面发展、学会做人、学会学习放在突出位置,有效地提高学生的综合职业能力和素养,并全面提升教师教学水平,使高职教育向优质化、多元化、科技化和国际化方向发展。

简介：2013年7月31日，美国商务部经济分析局正式调整国内生产总值（GDP）统计方式，并以此重新修订自1929年以来的美国宏观经济数据。调整依据是《2008年国民账户体系》（SNA2008）。SNA2008是由联合国、欧盟委员会、世界银行、国际货币基金组织、经济合作与发展组织牵头制定的国民经济统计标准，是对1993年版本的修订，涉及诸多统计方法和数据来源上的变化，但将技术、知识、智慧、创新能力等无形生产资产资本化，无疑是其最大特色。

简介：<正>一、现代社会对职业学校发展的要求我国职业教育的规模不断壮大,一方面是政府部门的积极引导,另一方面则是知识经济发展和改革给职业教育不断地注入活力和动力,也给职业教育带来了挑战和机遇。知识经济时代是岗位和职业变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会上消失,同时新的职业不断涌现出来,促使大量的劳动者从落后的生产领域转移到慢慢兴起的生产领域,因而学习新技术和吸收新知识已经成为现代生产队从业人员的客观要求。职业教育是终身教

简介：以中外会计发展事实为依据，用辨证唯物主义的立场、观点、方法，对当前会计本质的各种表述进行分析研究，得出知识经济时代会计的本质是科学管理的观点。

简介：21世纪是知识经济的时代，生产要素和资本结构的变化使企业财务管理面临着前所未有的挑战。知识经济使会计环境发生了巨大的变化，有什么样的财务环境就会产生什么样的财务管理模式，也就会产生相应的财务管理理论体系。本文就知识经济对财务会计管理体系的影响进行了分析，同时提出了相关对策，从而使财务会计管理适应时代发展的需要。

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简介：正确认识跨越式发展战略的内涵、依据及实施对策，对我国欠发达地区在新世纪实现经济腾飞具有重要的理论意义和现实意义。欠发达地区要实现跨越发展，必须从产业结构调整、制度体制创新、技术升级、人力资本和新型工业化等方面入手。

简介：灵活、高效的职业技术教育与培训体系成为新加坡“经济奇迹”的重要推动力，也因此成为世界职业技术教育的成功典范。已经跃身为发达国家行列的新加坡依然重视高端职业技能人才的培养，其职业教育已经具备显著的知识经济时代特征，在培养高素质的应用型人才方面取得了巨大成就。研究其政府主导、学校、企业共同参与的职业技术教育与培训体系，对于我国今后职业技术教育与培训的发展有着积极的意义，将有力地推动我国实现“人力资源大国”到“人力资源强国”的转变。

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简介：本文在简要回顾经济人类学研究历程的基础上，从经济人类学在中国的传播和针对中国情境的经济人类学研究进展两个方面系统梳理了国内经济人类学的研究现状，然后结合国外经济人类学研究的理论前沿和实践应用，剖析了国内外研究存在的差异，并从研究视域拓展、研究层面融合、研究范式转变和研究学科整合等四个方面展望今后中国经济人类学研究有待努力的方向。

简介：摘要：相对于其他机构图书馆，农业类高校图书馆的馆藏农业文献信息资源较为丰富，且是高校教学和科研工作的重要资料信息源，同时也为农业科技成果的形成提供了保障。鉴于农业在我国国民经济中的基础性地位，以及农业文献信息资源的开发与利用水平对我国农村经济与农业科技发展成效的直接影响作用。因此，高校图书馆农业文献信息资源开发与利用是知识经济时代的现实要求。

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简介：本刊讯5月16日，全省非公有制经济人士“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动暨理想信念教育实践活动（简称“两项活动”）启动大会召开。省委书记、省人大常委会主任王东明对“两项活动”高度重视并作出重要批示。省政协副主席、省委统战部部长崔保华出席会议并讲话。会议传达学习王东明对开展“两项活动”作出的批示精神。王东明在批示中指出：非公有制经济人士是社会主义市场经济的重要推动者，是社会主义事业的建设者。近年来，我省非公有制经济人士在推动经济发展、促进社会和谐、全面建成小康社会中发挥了重要作用。

简介：2013年，眉山非公有制经济人士积极参与“光彩耀眉山、感恩行动、百企联百村”等活动，为光彩事业捐资486万元，为“同心帮扶工程”捐资190万元；慰问“三老”（老革命、老劳模、老党员）84名、“三困”（贫困母亲、留守儿童、空巢老人）家庭125户，送去慰问金13．8万元；600多家民营企业向联系村投资1800多万元，建设种养殖基地124个，修路65公里，资助贫困学生310人次，发放养老金110人，

简介：从事创业活动的大学生主体具有经济人的基本特征。创业博弈的纳什均衡结果显示，大学生创业概率仅为14％；作为理性经济人，只有大学生创业能力评价概率、创业资金保障率及创业市场可拓展率均大于等于79％时，学生才有可能获得自己的最佳预期收益，也才有可能进行创业。研究结果有助于更加深刻地了解大学生主体的创业行为与创业需求，从而改变认识误区，有效促进大学生创业。