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简介：[摘要]以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量，在培养学生的创新精神和应用数学知识解决问题的过程中，函数思想具有其他思想方法所不及的指导作用。因此，数学教学应大力加强对函数思想的进一步研究，并努力将函数思想渗透到一切可能的教学内容中去。[关键词]初中数学教学数学思想函数思想知识结构教学质量九年义务教育阶段的数学课程，致力于使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。把数学思想作为基础知识进行传授是加强素质教育的一项创举。我们认为，以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量。在培养学生的创新精神和应用数学知识解决问题的过程中，函数思想具有其他思想方法所不及的指导作用。因此，在教学中把函数思想渗透到一切可能的教学内容中去......

简介：一、声知识在音乐上的应用1．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指A．响度B．音调C．音色D．振幅分析与题解在音乐演唱会上，合唱中“高音部”和“低音部”中的“高”和“低”是指音调，而引亢高歌中的高是响度，男高音和女低音是指音调．在乐器方面，

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简介：摘要：在进行教学的过程中老师首先需要重视的就是对概念内容的渗入，从而在教学的过程中能够积极调动学生的学习兴趣，并能够有效在教学的过程中培养学生的学习兴趣，不断加强学生对知识的理解。老师在教学的过程中对知识的渗透也需要及时采取相关的教学手段，促进全面对知识的全面掌握，小学阶段更需要老师能够将概念教学融入其中，针对小学不同学科采取不同的概念教学更有助于学生对学科认识，并有效在此阶段进一步加强对知识的理解，这个过程中也需要学生能够积极与老师之间展开教学，有效提高学生对知识的理解。

简介：摘要：小学音乐理论知识是基础音乐课教学的重要组成部分，使学生能够掌握基本音乐的理论基础，增强学生对音乐的认识和理解，激发学生对音乐的渴望和兴趣，并让学生积极聆听音乐，在音乐中寻求快乐并体验音乐旋律中表达的深刻情感。使学生可以放松身心、锻炼身体、提高心理素质、清洁心脏等。新的教育改革背景下需要教师不断创新教育理念，改善教学方式，本文就小学音乐中段乐理知识渗透展开了分析。

简介：摘要：随着素质教育改革的不断推进，要求教师在教学的过程中对学生渗透德育教学，让学生不仅仅关注自己的数学成绩，更关注自己的思想道德发展，促进学生学习的质量得到有效的提高。

简介：社会的进步，人类文明程度的提高，科学技术的飞速发展，不应该成为环境污染的祸首，而应该是美化环境的先导。为此，中学化学教育应该把环境保护的知识贯穿于始终，激励学生勤奋学习，刻苦钻研，用先进的科学知识指导工农业生产，优化产业结构，变废为宝，保护我们耐以生存生活的环境，美化地球。

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简介：素质教育要求培养学生五方面的能力：识字与写字的能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力和综合性学习的能力。识字与写字能力被列为五方面内容之首，既说明它是基础，又体现了它的重要性。它贯注于九年义务教育乃至高中语文教学的始终。

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简介：摘要细节让课堂教学真正贴近学生的生活，并且充满生命的活力。教师要关注教学细节，于细节处育人、于细节处熏陶，从学生的实际出发，营造宽松、民主、和谐的课堂教学氛围，鼓励学生自主探究新知，演绎精彩的德育培育课堂。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，人们的生活质量得到了显著的改善，相应的需求也有所增加，对于教育方面的需求表现的愈加明显，而哲学就是比较常见的教学科目，对于学生们的思维锻炼以及价值观的培养都具有重要的影响。但是在实际教学过程中，还是会经常出现学生难以理解，教学质量不佳的情况，这就难以推进哲学教学活动的正常开展。有关老师不得不考虑创新教学方式，理科知识的运用与渗透就是一种不错的方法，能够取得良好的课堂教学效果。因此，这就有必要进行深入的分析。

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简介：摘要语言和文化密不可分,英语学习必然要涉及英语国家的文化知识。小学阶段既要学好英语语言知识，又要学好英语背后的文化知识，所以，教师要在教学活动中通过显性的教学活动和隐性的语言熏陶,培养学生的文化意识,以提高学生的跨文化交际能力。

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