简介：在大家的印象中，围棋一定是项智力游戏，讲究运筹帷幄，讲究计算谋略。我也深信这一点，可我今天所说的亲身体会，则恰恰证明了围棋毕竞也是个体育项目，既是智力活，同样也是体力活。

简介：旅途中旧病复发拥抱死神,自己为自己关上生命之门。内科医生史际标去广州参加一个学术研讨会。列车从北京开出后,他就在看书,直到车过了郑州,他才感到肚子有点饿了,于是到餐车去吃饭。史际标要了两个菜,一瓶啤酒,不紧不慢地吃着。突然,车上的广播响了:"各位旅客,现在有位旅客发生急病,请哪位医

简介：2006年，作者在医院陪护亲人时，发现同一病房的两个女孩不分昼夜地照顾着重病的母亲，常常因体力不支趴在病床上沉沉入睡。作者被这两个女孩的孝心感动，拍下了这幅照片，取名《守护》。

简介：“当官就不要想发财、想发财就不要去做官”。这是习近平总书记的一句忠告，更是为官者应遵守的“标尺”。党员干部既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想，坚定共产党人的理想，做一个真正的人民公仆。

简介：以不能为能,是领导艺术和用人法则中的最高境界。它指领导者和管理者不一定熟悉某项具体的工作,但靠部下却能完成这项任务。即领导者和管理者必须具备弃细务、识大体,变自己的“不能”为“万能”,从而成就一番事业的能力。为此,领导者首先要分清领导与被领导之间的关系,认清领导者与被领导者在事业中的不同职责。荀子曰:“人主者,以官人为能者;匹夫者,以自能为能者也。”即领导者以知人为本,以管理部下为能;部下以知事为本,以自己会干为能。也就是说,领导以会用人为才能;部下以出谋划策为才能;领导以善于听取大家的意见为才能;部下以知无不言、言无不尽为才能;领导以赏罚分明为才能;部下

简介：一项新的研究显示，睡眠不仅可使人的身体恢复活力，而且还能触发大脑中的“复原按钮”，以此帮助大脑保持灵活，为学习做好准备。研究还表明，睡眠可以减少由于大脑中连接点（突触）过多所造成的有害积累。

简介：您好!我是一名企业人力资源干部，每天要处理大量的职工招聘、考核、定级工作，同时还有大量的职工解聘、终止劳动关系、转移档案、缴纳各项社会保险费用等问题。尽管兢兢业业地工作，难免还会遇到一些很棘手的问题。尤其是目前面临企业改制，方方面面涉及大量的法律工作，但终归我不是学法律的，经常有弄不懂的问题，上怕领导炒鱿鱼，下怕对不住群众。领导也有意要请律师做法律顾问，让我问问如何聘请律师为企业保驾护航!

简介：

简介：我们人类病了可以去医院看医生，养的宠物病了也可以去看兽医，可是，在自然界，野生动物病了该怎么办呢？小朋友们不要担心，有些野生动物有一些特殊的本领呢,它们能为自己治病!

简介：一介老夫,我保持一种平和的心态,似乎对天下事不再有情感的冲动而动容。然而,近日读了《读者》杂志上刊出的一则事迹——贵州打工仔王冬骑电瓶车撞倒老人的前前后后,却感动不已,且感慨良多。

简介：经济学家胡鞍钢说,强调8％的经济增长率是十分必要的,但容易形成为了8％而8％的局面。他认为,经济增长最重要的是带动就业增长。所以,如果今年能有效地把就业增长率提高到1.25％或1.5％,这将比实现8％的经济增长率更有意义。此外,人们更关注中国的经济增长能否有效地实现公平增长。

简介：内容摘要天下父母都爱孩子，却未必会爱孩子。“孩子到底要什么？我能为孩子做什么？”——这真的是一个很值得我们讨论的话题。

简介：那是个星期三的傍晚，我到好朋友王晓研家去写作业。在她家，我看到茶几上有个小刺猬球，小巧玲珑，新颖别致，颜色鲜艳，真惹人喜爱!我拿起来刚想玩，王晓研走过来，低低地说：“这个球是咕咚最喜欢的了。”我正纳闷：咕咚是谁啊？

简介：

简介：近日，乐友网站和光明日报社共同举办了题为“网络能为教育做点什么”的研讨会，与会的计算机教育专家、网站等一致认为：网络可以为教育做很多事情。网络的互动式功能是学生汲取知识的良好手段，网络应该成为学生学习的工具。

简介：

简介：去产能，让僵尸企业该死就死，这件事说已有很长时间，做就是乏善可陈。原因很简单．谁愿意做困难的事呢？沿着最小阻力线走，既是市场的也是官员的通常选择。

简介：“小先生制”是陶行知普及教育方法的一个重大发展，它在知识和教育的普及上起到了重大的作用。“小先生制”的含义是“即知即传人”。陶行知曾说“小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子！”在中学英语教学中，运用“小先生制”指导课堂教学，这是一种新型的教学模式。

简介：学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,总书记提出的坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这'五个坚持'每一条都说得语重心长,每一条读来都令人为之震撼。使我深刻认识到:对党忠诚,担当做事,遵守纪律,是一个共产党员身正为范的条件。一、是党员就必须对党忠诚对党忠诚是我们入党时的誓言。常言道:君子

简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》要求培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，这是侧重于学习能力的要求。据此，江苏省教育科学“十二五”规划了重点自筹课题“‘以能为中心’的小学教学实践研究”，该课题研究已历时三年多。全区各小学都是本课题组成员单位，研究范围涉及各个学科。课题研究对本地区小学课堂教学改革产生了积极的推动作用，这种作用具有方法论意义。