简介:摘 要:当下小学教育通常过度侧重于学术知识的灌输,而忽略了美育的平衡发展。美育作为素质教育的核心组成部分,它在小学阶段的美感培养具有重要意义。随着绿色生态教育的兴起,本研究提出利用盆栽种植作为介入工具,旨在探寻在小学劳动教学中如何有效地利用盆栽种植活动来促进学生美育素养的提升。研究表明,引入盆栽种植到劳动课程中,不仅能够调动学生的学习积极性,还能使学生在亲手操作和体验的过程中,培养审美观察力、创作能力及美学思考力。本研究为小学劳动课程的创新提供了新的路径,并且对认识生态环境与美育整合的深远意义具有参考价值,进一步强调了在小学阶段注入跨学科教育理念的重要性。
简介:[摘要]山特维克玉米铣刀为进口刀具价格昂贵,是转向架构架整体加工中最常用、最重要的粗加工刀具之一。由于该刀具用于粗加工,切削量较大,在加工过程中难免会碰到主切削刃损坏或螺钉无法取出的情况,损坏的刀具将无法继续使用。每年因刀具损坏而造成的成本较大,且刀具采购周期较长,存在影响生产进度的隐患。通过对报废或损坏刀具进行改造,使其加工后的产品满足工艺要求保证产品质量,从而再次使用。本文主要对玉米铣刀的改造过程进行解析。
简介:摘要:在当前的教育体系中,我们追求的不仅仅是知识的灌输,更加重视通过多维度、跨学科的实践活动,培养学生的综合素质。具体而言,高中阶段的教学内容,不再局限于传统的文理科目,而是将如盆栽艺术、中华传统美食文化及劳动教育等多样化元素,有机地融入到各学科的教学之中。这种做法的深层次意图,在于通过盆栽艺术这一主题性的实践活动,与劳动课程及社会实践的紧密结合,不仅引领学生在价值辩析和探究的过程中,体验到劳动的价值,更是通过这种体验,引导学生们能够在实践中深刻理解并认同马克思主义理论对劳动的高度评价,从而内化为尊重劳动、认识劳动、参与劳动的积极态度,树立正确的劳动价值观,促进素养提升,传播中华优良传统文化。
简介:摘要:随着农业现代化的发展,玉米作为重要粮食作物之一,对高产、高效、高质的要求日益提高。玉米密植免耕技术的应用,有效结合了现代农业生产的先进理念与技术,具有节约土地资源、减少劳动强度、保护生态环境等诸多优势。深入了解玉米密植免耕高产栽培技术的实施方法和要点,促进其在农田生产中的应用与推广。基于此,本篇文章对玉米密植免耕高产栽培技术进行研究,以供参考。
简介:摘要:本研究通过比较两个不同条件的仓房(4号仓与5号仓)中新入仓玉米的储存情况,探索在不使用化学熏蒸剂的方法下,如何应用科技储粮技术和全过程管理实现玉米免熏蒸储存。研究发现,有效的隔热密闭措施、及时的粮堆防护措施、团队的专业化以及全过程管理是实现玉米免熏蒸储存的关键。4号仓通过采用内环流控温技术、空调控温技术等科技手段,结合严格的物理清洁和粮堆管理,成功抑制了虫害滋生和避免了粮堆发热霉变,实现了免熏蒸目标。而5号仓因隔热性能不足、粮堆防护延缓,导致必须采用化学熏蒸药剂来控制虫害。本研究证明,结合现代科技储粮技术和综合管理策略,是实现绿色储粮、免熏蒸储存的有效路径。