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  • 简介:摘要目的探讨流程优化对培养留取时间的影响。方法通过流程改进前2个月培养留取情况进行分析,修订培养留取流程,分析流程改进后的谈标本留取情况。结果流程改进有效,医嘱当日留取率由改进前的7.38%提高到改进后的48.48%,培养留取时间缩短。

  • 标签: 留取 痰培养标本 流程优化
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  • 简介:[摘要] 目的 探讨护理干预对结核科患者标本留取的影响。方法将我科2022年4月份收治的106例患者设为对照组;5月份所收治的112例患者设为观察组。对照组实施常规标本采集流程,观察组在常规标本采集流程上对患者采取护理干预,比较两组患者标本留取率、合格率。结果 通过护理干预,对照组标本留取率38%、合格率88.1%;观察组标本留取率56%、合格率99.6%,观察组标本留取率、合格率均高于对照组。结论 通过护理干预可提高结核患者标本留取及合格率。

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  • 简介:摘要目的研究在培养样本中采取不同标本留取方法的临床效果。方法本次通过不同标本留取方法将2015年11至2017年11月期间本院纳入分析的28例培养样本进行平均分组,参照组以清水漱口处理后应用抗生素留取样本,实验组以4mL、10%氯化钠和6ml生理盐水形成4%高渗盐水且氧气雾化吸入诱导漱口处理后应用抗生素留取样本,比对观察参照组和实验组培养样本培养结果。结果实验组培养样本合格率、抗生素使用时间对比参照组数据指标,P<0.05,统计学具有检验分析意义。结论将氧气雾化吸入诱导漱口后应用抗生素留取样本方法应用在培养样本中的作用十分显著。

  • 标签: 痰标本 留取方法 痰培养
  • 简介:摘要目的通过护理干预对肺部疾病患者标本留取质量的影响的研究,探讨提高患者标本留取质量的护理干预措施。方法选取我科室100名需要留取标本患者,按随机数字表法分成对照组和观察组各50名。对照组按常规留取标本及送检。护士告知患者留取标本的方法后,由患者于24h内自行留取标本。对照组基础上,由责任护士床旁指导患者留取标本,增加一系列护理干预措施。结果采取护理干预措施前标本的合格率、培养的阳性率和结果的临床符合率分别为42%、38%、70%;干预后为56%、36%、86%,采取干预措施后标本的合格率和培养结果的临床符合率均高于采取干预措施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在标本留取送检过程中采取必要的护理干预措施,可以提高标本的质量和培养结果的准确性,提高培养结果的临床指导意义。

  • 标签: 护理干预 痰标本 留取质量
  • 简介:摘要目的分析应用PDCA循环提高老年患者标本留取率的效果。方法研究阶段为2016年4月-2016年7月,共入选研究对象138例,将4、5月份纳入研究的76例作为对照组,将6、7月份纳入研究的62例作为试验组,两组均进行标本留取,对照组总结标本留取失败经验、提出改进措施,在此基础上试验组结合改善措施应用PDCA循环,对比应用效果。结果对照组114例留取失败的原因包括患者少或不易咳出(45.0%),护士未告知患者留的意义及方法(30.0%)、患者转科或出院(19.0%)、患者拒绝留(4.0%)、患者经常外出无法留取(2.0%)。对照组医护人员掌握情况、患者及照护者掌握情况与试验组两者之间差异显著(P<0.05),对照组标本留取成功64.49%与实验组留取成功82.12%差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环可提高老年患者标本留取率,值得临床推广与应用。

  • 标签: PDCA循环 老年患者 痰标本留取率
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  • 简介:目的探讨结核科住院患者标本留取检查前的影响因素及改进措施。方法对我院结核科428例住院患者的标本留取情况的评估,发现其中存在的问题,分析产生原因,采取有效的护理措施并加以落实。结果标本留取质量显著提高,降低了成本,实现检验、医、护、患均满意的多赢局面。讨论标本检验前的质量控制对标本留取的质量提高有着重要的意义。

  • 标签: 痰标本留取 住院患者 结核科 检查前 质控管理 质量控制
  • 简介:摘要目的探讨呼吸内科住院患者标本未能在三天内及时留取,2小时内及时送检的原因,利用PDCA循环,提高住院患者标本留取的及时率。方法2016年3月—5月315例患者408例标本作为对照组,2016年6月—8月283例患者372例标本作为实验组,运用PDCA循环,评价效果。结果实施PDCA循环以后,提高了呼吸内科住院患者标本留取的及时率,从之前的57.5%上升至81.2%,达到了预期目标。结论PDCA循环有利于提高呼吸内科住院患者标本留取的及时率。

  • 标签: PDCA循环 呼吸内科 痰标本 及时率
  • 简介:摘要目的分析影响呼吸内科住院患者留取标本的影响因素,并且提出相应对策。方法选取本院呼吸内科住院患者160例作为研究对象,对160例患者进行问卷调查,明确患者标本留取情况。结果呼吸内科住院患者留取标本所有影响因素中,患者因素是造成患者标本留取不合格最为重要的原因。医护人员导致患者留取标本不合格的原因中,不及时送检、送检时间太长是主要原因。结论患者因素是影响留取标本的根本因素,因此,医护人员应注重为患者普及留取标本方法等知识,促使患者正确留取标本,进而从本质上提升培养的准确率。

  • 标签: 呼吸内科 痰标本 留取 影响因素 对策
  • 简介:摘要目的讨论品管圈护理模式在提高标本留取质量中的应用。方法对我科2017年9月1日-9月22日留取标本进行调查,分析影响标本留取质量的原因,后采用品管圈分析讨论制定的方法,2017年10月1日-10月22日留取标本再观察结果,两次观察结果后一次标本留取质量好于前一次(P<0.05)。结论品管圈护理模式可以提高标本留取质量

  • 标签: 品管圈 痰标本 留取质量
  • 简介:摘要目的流程化护理干预对呼吸内科标本留取培养结果的影响方法前瞻性研究2016年1月~2018年1月于我院治疗的需做标本培养的住院患者2000例。对照组为2016年1月~2017年1月实施一般标本留取培养处理的1350例患者,对照组为2017年2月~2018年1月在流程化护理的干预下实施标本留取与培养的650例患者。流程化的护理干预方法包括留取培养标本、送检培养标本以及留取培养标本质量与反馈。观察比较两组患者标本的合格情况、标本的阳性率以及临床正确率。结果实施一般留取培养的1350份标本,其中560为合格,其合格率是41.5%;在流程化护理的干预下实施留取培养的650份标本,其中358例为合格,其合格率为55.1%,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组分离致病菌阳性率为35.9%,观察组分离致病菌阳性率为38.0%,差异不具有统计学意义(P>0.05);观察组抽取50例,对照组抽取53例,抽取检验结果和临床的疗效相比较,观察组正确率为84.0%,对照组正确率为60.4%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科对标本留取培养的过程中实施流程化的护理干预,可有效提高标本质量,以及标本检验结果的正确率,值得临床推广。

  • 标签: 流程化护理 呼吸内科 痰标本 培养结果
  • 简介:摘要目的为了提高标本留取的合格的。方法专人负责观察并拍照收集了各种典型合格标本及不合格标本,并制作出实物照辨别流程图宣教单,供患者及家属阅读并参照。结果应用实物照辨别流程图宣教单,显著提高了标本留取的合格率。结论实物照辨别流程图宣教单效果显著,值得推广。

  • 标签: 宣教单 痰标本 流程图
  • 简介:摘要目的观察品管圈(QCC)活动在提高患者标本留取率中的应用效果。方法以小组形式成立品管圈,选定活动主题,制定品管圈活动计划,进行鱼骨图分析、柏拉图分析、问卷调查、及对策分析与实施、效果验证活动,对比分析品管圈活动前后患者标本留取率的变化。结果实施品管圈活动后,患者标本留取率从47.5%提高至92.5%。结论对呼吸内科患者培养标本送检进行品管圈管理手法,可缩短标本留取时间,提高标本送检合格阳性率。

  • 标签: 品管圈活动 痰标本 送检率
  • 简介:摘 要:目的:研究持续质量改进在呼吸科患者标本留取中的应用效果。方法:从我院呼吸科患者中抽取100例作为本次研究对象,将其平均分成两组,即:对照组和观察组,对照组患者实施常规护理模式,观察组患者实施持续质量改进护理模式,对比分析两组患者的标本留取合格率。结果:观察组患者的SAS、SDS和标本合格率均优于对照组患者,体现出明显的统计学差异(P

  • 标签: 持续质量改进 呼吸科 患者 痰标本留取 效果