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简介：摘要“留白”源于艺术作品，将“留白”恰当运用到初中生物课堂教学中，充分发挥学生的主体能动性，提高生物课堂教学的时效性。

简介：巢湖地区下志留统高家边组页岩XRD衍射分析表明,页岩主要由伊利石,绿泥石和石英组成。根据沉降法获得石英等脆性矿物平均含量约为67.8%,黏土矿物平均含量约为25.12%。场发射环境扫描电镜对样品进行微观孔隙结构观察,发现页岩的孔隙主要有4种类型,即粒间孔隙、粒内孔隙、裂缝孔隙和溶蚀孔隙。其中粒间孔隙和溶蚀孔隙大量发育,它们是页岩气的重要的储集空间;裂缝孔隙发育良好,是页岩气运移的主要通道。页岩成分和结构之间关系进一步分析表明,页岩中石英等大量脆性矿物的存在,有利于页岩中裂缝的形成;而黏土矿物的存在,不仅能增加有机质含量,并且有利于页岩气的储集。综合分析认为,巢湖地区下志留统高家边组页岩具有较好的储集性能。

简介：牛津大学的设计师们能在三百多年前就想到几百年后,学校大礼堂的横梁可能会风干朽化,就种植了大片的橡树林,他的眼光不可谓不长远,这也恰恰他给自己留了退路,才有出路。伟大的设计师知道的自己设计可能抵挡不住时间的侵蚀,也无法找到合适的材质来更换,便给自己留下一条后路,这真是明智之举。古人在做木雕时,有两点重要的要求;第一点就是刻人与动物眼睛时,要将眼睛刻小点;第二点就是刻人与动物鼻子

简介：最爱留白，那是中国画的专利。我深信中国古代绘画中是没有白色颜料的，因为一处独具匠心的留白完全可以代表奔腾而从容的江河，辽远苍茫的晴空。我不明白西方绘画为什么还要多此一举地将天空涂上一层厚重的乳白或淡蓝，仿佛无端地笼上一层纱，阻碍遐想的延伸。

简介：零前阵子反复听的纯音乐是2ndMoon的《冰莲》。对于它的熟知来自于一位我很喜欢的细腻型网络写手的介绍。第一段旋律开始我就被深深吸引。婉转动人的调子，不疾不徐，细细铺展开来，像是在诉说着什么，我不禁将“顺序播放”切换成“单曲循环”，而在听了不知多少遍后，

简介：每个孩子都会有这样一种喜欢，喜欢45度角仰望天空，去看天空中的那些斑斑点点——点点的云，点点的星，想象着云与星的形体的变化与传说的丰美；而我所看见的天空，美的，是云与星间的留白，是留白，勾勒出了云与星的形，包蕴住了那些天马行空的想象。或许是因为曾学过多年素描的原因，对于留白我会特别敏感。老师说，留白了才能呈现出物的形状。于是就稀里糊涂地把每张画都刻意地留了白，排线也不像初学时那样喜欢将物体填满。从此，我的作品便出现了黑灰之外的另一种色调：白。我的留白使我的画与众不同。到了小学四年级，我才接触到真正堪称艺术的中国水墨画，看到齐白石以黑白灰三色呈现出的别具风格的虾：整张宣纸上除了几只墨色浓重的虾，其余空白一片，留白处却能显出水波涌动来，鲜活的虾从而更为鲜活。此时我方明白：留白，即是凸现，我喜欢那留白里的通透的活性。

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简介：在不应该适用死刑的情况下适用了死刑,也就是说在刑事诉讼法中仍然规定死刑复核权属于最高人民法院,但刑法规定死刑立即执行条件是罪行极其严重

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简介：描绘当代生活，畅想未来世界；无论是写实作品还是幻想创作，留颜板欢迎广大同学投稿．与大家一起分享自己的作品。同时也感谢全国各地的美术辅导老师对于我们栏目的一贯支持。

简介：当黑子听到是老何的声音后,老何这一枪完全可以要了黑子的小命,就见黑子当面问老何

简介：你们好!我是一位从事多年高中教学的理科教师。我和我的学生们的关系好着呢!不论是课堂。还是平常，他们总是有那么多的问题来“考”我。当然，我的回答总能使同学们满意。于是，我就有了“智叟老师”的称号。

简介：你是否对画画从来没有自信？你是否被认为缺乏艺术神经？现在你的机会来啦！不用说、不必写，只要用你超凡的想象力加上你喜爱的绘画工具，画出最COOL的作品寄给我们，你就有机会成为本刊的小小艺术家!画稿尺寸：210mm×297mm．电脑作品分辨率不能低于300dpi,主题不限!准备好了吗？Let’sgo!

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简介：救了一头驴北宋仁宗年间，有个叫梁三的汉子，收山货为生。这天，梁三带着银子，来到舒城县一个叫张母桥的集镇。此时，他已人困马乏，便走进一家酒店，准备吃些东西，养足精神，再去山乡收山货。

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