简介：电火花沉积工艺（ESD）是一种微弧焊工艺，电极材料沉积到基体表面，并于基体呈冶金结合．本文以冷作模具钢Cr12MoV为基体材料，利用电火花沉积对局部区域进行修复．研究了影响沉积层质量和沉积率的工艺参数，其中包括电容、电压和保护气．实验结果显示，虽然随着电容和电压的增大，沉积率提高，但同时也会使沉积层中的微裂纹和孔洞增加．因此，只有合理选择沉积工艺参数，才能达到一定沉积率的同时保证沉积层的质量．

简介：摘要电火花线切割加工已成为特种加工的一种重要方法，在机械加工和模具制造领域发挥着重要的作用，应用也越来越广泛。本文就如何使用HL线切割系统机床对图形或文字矢量加工的不足进行了富有创新和建设性的研究与探讨，成功地解决了HL线切割系统位图矢量化的实际应用。

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简介：<正>儿童时期最富于幻想,他们的美术作品常常具有丰富的想象力。儿童画中的想象力是在外界现实环境的影响下,在头脑中对记忆的表象进行加工改造,从而形成创作新的形象的过程。儿童美术教学改革的核心正是这种创新,但是在现实的教学过程中还是比较注重"像不像"、"美不美";谁的作品"画得好"、"画得像"就表扬谁;临摹名家的作品,学生临摹"经典",谁最接近谁就是最优秀的。结果就造成儿童

简介：摘要《数学课程标准》指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究作为一种新的学习方式，体现了学生学习的自主性，让学生经历探究过程、体验感悟，积累知识和方法，促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。本文从知识的形成、运用、纠错、分类讨论等过程来阐述如何在教学中引导学生进行探究式学习，借以抛砖引玉。

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简介：近期，红河州电教馆举办了农村义务教育薄弱学校计划教学装备类项目美术、音乐设备使用培训，笔者有幸参加美术泥塑工具的培训，触动很大，下面就这次活动谈点体会。

简介：摘要金昌市一中经过三年多新课程改革，在继承传统的同时，大胆创新，形成了自主互动学习型高效课堂。实践证明，自主互动学习型高效课堂是一种值得研究和推广的教学模式，随着课改的深入和进一步发展，必然会取得更好的成绩。

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简介：〔摘要〕本文通过一篇很长但却缺少故事性和趣味性的课文《最佳路径》为例，尝试着把孩子这种质疑的天性融入到教学中来。开展质疑型教学，以质疑为主线，通过鼓励提问、引导型质疑、发散型质疑，让学生在质疑中追求创新突破，唱响了课堂教学“三步曲”。

简介：＂嗟汝蠢人类,萁豆还相虐。民生不复顾,掠地争城郭……嗟汝造悲剧,蛙也不可若＂,这＂讽喻时事,深越动人＂之《夏池听蛙》,竟出自正当十六岁的少年李泽厚笔下。托蛙言志,笑人类之蠢,哀民生多艰,更将当时内战喻为＂萁豆相虐＂,见识之远,性情之真,个性之明,放之今日,亦属难得。写作本个性,文章显性情,是写作的存在理由。

简介：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂教育首先是关怀至极地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及人的心灵。＂＂心灵工作＂必由师德去浇铸才容易碰擦生命的火花,教师的师德决定着学生思想道德建设的价值取向,它不仅是教师素质中最重要的素质,更是教师的第一智慧。

简介：摘要小学生怕写作文，怎样才能让学生对于习作产生兴趣，点燃小学生作文兴趣的火花呢？本文结合自己的多年的教学经验探究了如何培养学生的写作兴趣。

简介：据达赖集团媒体报道，十四世达赖日前在拉脱维亚会见部分议员时表示，“拉脱维亚曾遭受过苏联和德国的统治压迫，应继续帮助和支持西藏等至今仍遭受压迫的民族”。

简介：摘要识字能力是学习能力的基础,而识字教学是一种枯燥而又毫无乐趣的课型,传统的教法,老师教得很辛苦,学生学得很累。识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。

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简介：摘要目的探讨玻璃体切割手术前后护理的重要性。方法回顾分析102例102眼玻璃体切割手术患者的护理措施。结果102例患者手术治疗过程顺利，视力恢复良好。结论临床通过对玻璃体切割术前术后的精心护理，防止了并发症的发生，大大提高了手术的成功率。

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简介：摘要目的探讨激光切割牙龈瘤临床疗效。方法选取64例牙龈瘤病例资料，随机分为观察组与对照组，其中观察组32例采用激光切割牙龈瘤治疗术，对照组32例采用冷冻治疗牙龈瘤，分析两组疗效。结果两组临床治疗效果比较，观察组（%）优于对照组（%），具有差异统计学意义。结论激光切割牙龈瘤疗效确切，安全可靠，适宜临床推广应用。